六年级五百字写事作文

叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。下面给大家带来一些关于有趣的写事500字六年级作文，希望对你们有帮助!

有趣的写事500字六年级作文1

在我记忆的长河中，有许多的事，快乐。伤心。高兴。忧伤…。.数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中—走夜路。

前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，-的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。

下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀!要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀!是鬼!”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪!!于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。

回家的路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。

从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼!

有趣的写事500字六年级作文2

礼物，有时象征着友谊，有时点缀了亲情，有时洋溢着幸福。

今天，是一个特殊的日子，我很早就起床了，吃完长寿面后，便开始准备晚上要送给妈妈的大惊喜!窗外正下着毛毛细雨，我骑着车冒雨来到了菜市场。我先到猪肉店，买了一斤五花肉，又到卖菜的小摊前买了半斤韭菜，“不知道妈妈喜不喜欢韭菜肉包。”我心里暗自想到。正准备回家的时候，我灵机一动，想给我的“包子大拼盘”加点料，于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到了水果店，买了两颗苹果和十来颗樱桃后，就高高兴兴地骑车回家了。

回家时，奶奶早已把午饭做好了，于是，我迅速地把食材放到它们的“阵地”后，便开始养精蓄锐，为下午的“大战”做准备!

下午，我开始实施我的“作战计划”。我先拿了一袋酵粉和一桶水，然后把粉倒入水中，用保鲜膜把它封得严严实实，待到发酵后，搅拌均匀，然后他它放在桌子上，揉成一个个面团，再拿擀面杖把面团得扁扁的，把五花肉和韭菜搅拌均匀，放在一个个包子皮上，捏成一个个小巧玲珑的肉包形状，不一会儿，我就做好了十来个包子，小心翼翼地把他们放到蒸锅里煮，就这样，在我的精心准备下，一个个新鲜的肉包出炉了。接着，我拿出一个大盘子，我先在内圈摆好包子当做花蕊，樱桃摆在中间，然后把切好的苹果，摆在最外面，像是花儿的花瓣，这样，这个“包子大拼盘”就像一条绽放的鲜花，真让人垂涎三尺。

这时，妈妈回家了，我赶紧献上我的“包子大拼盘”，说：“妈妈，生日快乐!”妈妈激动得说不出话来，顿时热泪盈眶，紧紧地抱住了我。后来，我把一家六口都叫到餐桌前一起享用我的“包子大拼盘”，那一晚，全家都洋溢在一片欢声笑语之中。

那一夜，我睡得十分香甜。一阵阵寒风吹过我的脸颊，但我却没有丝毫寒冷的感觉，脸上还洋溢着微笑，我是做了什么美梦吗?哦!原来是梦中看到妈妈甜甜的微笑。

有趣的写事500字六年级作文3

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。”我喜欢书，喜欢书的趣事、烦事、尴尬事，只要我一看书，就会不顾自己是不是女生，是不是温文尔雅的淑女有时会乐得开怀大笑。“哈哈——”

在我上幼儿园的时候，我就很喜欢读书，那时，我爸爸就给我买了一些动漫画册。其中有一本动画版的《西游记》，我每天捧着这本《西游记》在幼儿园里大声地朗读着——尽管有些字是不认识的，我却都能将其中的内容捋顺得天衣无缝，偶尔有点出入也被我流利的语调给掩盖了。书声不时地从我们成林幼儿园的窗中传出，应了“书声琅琅”。有时，爸爸和妈妈过来了，我就把他们请过来，给他们读。有一次，读着读着，我看见了一个“扮”字，我把它读成了孙悟空“打分”“打分”，“咦，什么分着分着，让我看看。”妈妈正说着，爸爸打断妈妈的话“我看是‘打扮’‘打扮’吧。”我一听，“啊?怎么可能，这不是分吗?”自此我才记住了这“扮”。这“分”加个提“手”叫“扮”。真是奇妙哦!

上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。如去掉衣服上的墨汁啦，怎样除掉粘在衣物上的泡泡糖啦，怎样分辨生熟鸡蛋啦等等。不谦地说我是家里家外的“智多星”哩。

现在小说也成了我书橱了的新朋友。如《三国演义》、《红树林》、《鲁滨逊漂流记》等古今中外的书籍。每翻开它们我都认真读，有时看得入迷了就一口气把它读完。有时看得投入，一看就是几个小时，过了吃饭时间还会饿肚子。有一个周六，去补习班补习，很早就放学了，我闲着没事来到了书店，在里面找到了一本作文书，刚看了一篇就像一个小铁钉遇到了一块大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是几个小时，天快黑了，老板走过来一看，吓了一跳，我在墙角正看着书，老板把我叫起来，我一看表。5点钟了。我急忙跑回家。妈妈正急着呢，还给老师打了电话询问我的去向。我回来后，妈妈指责了我几句，嗔怪我是个“书呆子”。我并不在乎，因为书让我知道了许多做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活乐趣。

在古典名著里我知道了许多典故。如“桃园三结义”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒闹海”等等。尤其是《三国演义》和《水浒传》中那生动的故事情节，奇异的传奇色彩，栩栩如生的各色人物刘备、关羽、张飞及梁山好汉都是大英雄。《水浒传》中的“一百单八将”，我如数家珍，可以说出每个人物的名副其实的绰号。比如智多星吴用、及时雨宋江、黑旋风李逵、浪里白条张顺……

人们都说“读万卷书，行万里路”。读书，始终是我的最爱。书，永远是我的良师益友，我一定要好好读书，不断充实自己，将来成为有知识的人，做一个对社会有用的人。我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，没错的。

有趣的写事500字六年级作文4

中午的太阳烤得大地像一个大蒸笼，知了在树上叫个不停。妈妈看我整天呆在空调房里，像个小懒虫，就带我去学游泳。我想：唉，真讨厌!我才不想学游泳呢!不过，妈妈的“圣旨”怎敢违抗?学就学吧。

游泳馆里的小朋友真不少，有的同学宛如鱼儿一般，游泳的姿势优美极了。我赶紧做好了准备工作：穿好游泳衣，戴上帽子和鼻塞、防水眼镜等游泳需要的东西。走出更衣室，我看见游泳池里有好几个和我差不多大的孩子在练习。

这时，一位身材高挑的大姐姐向我走了过来，笑眯眯地问：“小妹妹，是来学游泳的吗?”“是，是啊。”我吞吞吐吐地说。她摸摸我的头说：“我是你的教练，跟我来吧。”说完，便拉着我来到浅水池边：“来，先下水试试。”我怯生生地把脚伸进水里，慢慢地滑下池里。我觉得心跳得厉害，两条腿直发抖。“嗯，不要怕。把双手搭在池边。”教练托着我的腰，轻声说道，“来，慢慢地把腿抬起来。”我紧张极了，四肢僵硬，腿一点也不听使唤。我暗暗想：还好在水里，要不然满头大汗的，肯定很狼狈。教练说：“放松，你不会沉下去的，我托着你呢。水很柔，好好感受一下。”我放心了，感到与水的亲密接触很舒服。“现在把双脚蹬起来，要不停地蹬水。”教练嘱咐道。这次我明显进步了，能蹬水了，而且越蹬越起劲，我觉得那“咚咚咚”的拍水声是那么悦耳动听，那溅起的水花好似在欢快的歌唱。过了一会儿，教练大声说：“把头浸在水里，能憋多少时间就憋多少时间，就像我这样。”看完教练的动作，我便屏住气鼓起勇气钻入水中。哎呀，鼻子被水呛到了，好难受啊!我不敢睁开眼来，连忙冒出水面。“坚持住，尽量多憋一会儿!”听着教练亲切的鼓励声，我一次次努力地练着。渐渐地我在水里憋气的时间越来越长，胆子开始大起来了。我睁开了眼睛，我发现水底很清澈，特别美。等熟练后，教练便叫我深吸一口气，潜下水，双手向外拨水，双脚向后蹬。“不要怕，姐姐在身边保护你，勇敢点!”我鼓起勇气游了起来，虽然游的不太好，有时会控制不好，但毕竟是第一次学习嘛，妈妈还直夸我理解能力好呢。

学游泳真有意思，既能当做娱乐，又可以强身健体。经过这件事，使我明白了只要勇敢地面对一切困难，做什么事都会成功的。

有趣的写事500字六年级作文5

老师让我们做一个风车。放学回到家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、胶水、正方形卡纸、小木棒、铁丝、彩笔、彩纸、钳子等。材料准备好了，我就动手做了起来。

首先，我做风车叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点;再沿着对角线对称地剪开(不要穿过中心点)，然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。我还用了两个圆纸片加固中心位置;最后，我又在风车叶子上贴了纸剪的小动物，画了对称的图案。

接下来，我就做风车手柄：把铁丝的一端固定在小木棒上，并与小木棒垂直。把铁丝的另一端穿过风车叶子的中心位置，并弯曲一小段，这样，一个漂亮的风车就做好了。

我手举着风车，慢慢地跑着，风车在风中飞快地转动着，风车上的小动物翩翩起舞，旋转的图案像一条彩虹，我心里别提有多高兴了。

我得意地转动着风车，我的家人也夸我做得好。可风车为什么会转动呢?这个问题我还没有想明白，同学们，你们能讲出道理来吗?

有趣的写事500字六年级作文6

在人的一生中，有许多第一次，第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次，第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天，范再婧突然跟我说：“可迪，这次你当护旗手，别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊!”我把嘴巴张成了“O”型，心里既惊又喜。但不免又些担心，生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸，生怕我们的动作不协调而被全校所有的人嘲笑，生怕……但我相信，我们不比别人差，只要我们好好练习，别人能办到的事我们也能办到。

到了中午，我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的，必须把国旗拉得很直，两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙，认真地练习每一个动作，只有五、六个回合，就被宣布“通过了!”，大家轻轻吁了口气。

好不容易盼到了星期一，我们很早就来到了操场，又练习了几遍。这时集合的乐曲响了起来，一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐，我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情，而犯了一个小错误：我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时，心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时，我为自己感到骄傲。

这是我第一次当护旗手，虽然这个第一次不算太完善，但我相信，下次我一定会做得更好。

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