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幸福六年级作文600字

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在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的音响六年级作文600字,希望对大家有所帮助。

音响六年级作文600字篇1

大自然好是一个“酷我音乐盒”,它有许多美妙的音响,令人百听不厌,叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆,轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠声也太大了,在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了,在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河,和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声,尤如千万匹骏马在奔腾,又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦,沙啦啦——”由远而近,一场大雨来了。天地浑成一体,形成一幅壮观的雨帘。雨,落在地上,溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下,雨水像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱,呱呱呱——”雨过天晴,青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,不知是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗,哗哗哗——”你听,小溪又在弹琴了,溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣,缓缓地向远方流去。清清的小溪,你要这些美丽的花瓣带到哪里?花瓣中也有我美丽的梦想!

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的`歌声,引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我爱大自然美妙的音响。

点评:小作者以大自然美妙的声音为主题,以拟声词为主线贯穿全文,非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法,并展开合理的想象,把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文,仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

音响六年级作文600字篇2

大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来,让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!

夏至,风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆,你听”呼,呼,呼”它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。”呼,呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.

你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是激昂的,是响亮的.听!”轰隆隆,轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而随意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏!

雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙,动听的歌谣弥补了过失.听,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,美妙,动听的歌谣啊!

”呼,呼,呼......”

”轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆......”

”啪,啪,啪......”

”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”

......

汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律,只有在神奇的音响世界里才能享受得到。

音响六年级作文600字篇3

大自然是个神奇的演奏家,他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的话,就随我一起来看看吧。

走进森林里,就看到一号演奏者百灵鸟小姐上场了。她用美妙的歌声征服了我:“叽叽喳喳,森林最美丽……”这样优雅的歌声宛如天籁之歌,我不禁陶醉其中,仿佛自己也置身于这些美妙的音韵之中,一同轻轻飘荡。

“知了,知了……”忽然,二号演奏家知了也上场了,使人沉醉在夏天的欢悦之中,让人听了心旷神怡,一下子就驱散了夏天的热气。这时候,风姑娘也被唤来了,树叶也跟着鼓起了掌,“沙啦啦,沙啦啦……”这声音美妙极了,使我更加沉醉其中。

“叮咚,叮咚……”那边的三号演奏者也迫不及待地开始了。原来是溪流宝宝,他踏着轻盈的步伐,发出悦耳动听的流水声。

“轰隆隆……”突然一阵闷雷声传来,我赶忙站在一片空地上,头顶上乌云密布。没过多长时间,天上下起了下雨,“淅沥沥,淅沥沥……”我躲在伞下,静静地听着雨中的声音……

雨下完了,天空又晴朗起来,天边出现了一道美丽的彩虹。红橙黄绿青蓝紫,这些颜色美丽极了。鸟儿又开始歌唱,知了开始鸣叫,轻风、树叶和溪流也都开始唱起来,汇成一场大合唱,节奏分明,悦耳动听。

“叽叽喳喳……”

“知了,知了……”

“呼呼……”

“沙啦啦,沙啦啦……”

“叮咚,叮咚……”

五种声音汇聚起来,成了一首人类无法复制的歌曲,如此美妙。

奇妙的大自然,是所有美妙声音的来源,是伟大的演奏家——现在你信了吧。

音响六年级作文600字篇4

音响世界真的是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的碰撞声、摩擦声……

在奇异莫测的大自然中,唯独有一种声音是我的最爱,它时而如悠扬悦耳的笛声,时而又如惊涛骇浪,它可以让我联想起许多欢乐、伤心、感人的事,而这个奇妙无比的声音就是——下雨的声音。

每当下雨时,我脑海里总是会浮现一些事,而有一件事,一直藏在我脑海的最深处,至今难以忘怀。

回忆起那天事情经过是这样的。

那天早晨,外面阳光明媚,我和妈妈在家里闲的无聊,所以外面决定出去购物。

到了下午,外面不知怎么的,天空好像被染了色一般,突然变得乌云密布,仿佛风轻轻一吹,就会下起倾盆大雨一般。我和妈妈正准备打车回家,可出租车好像都人间蒸发了一样,等了好久都不见一辆车,无奈,我们只好选择坐三轮车。我们到了一个三轮车专门停放点,结果,只剩下一辆,而且还是一辆破旧的。

骑三轮车的是一位老爷爷,他看去大概有六十大几了。他有一头蓬乱的头发,似乎是被外面的狂风给吹乱了。老爷爷身着一件全白的T恤,那件T恤好像已被洗了许多次,下身则着一条蓝色短裤,脚上穿着双黑色布鞋。

我们上了车,老爷爷热情地放下挡风帘。

突然,外面的风更猛烈了,似乎还夹杂着叮叮咚咚落下的小雨声。很快,雨便如柱子一般直直下来,我清清楚楚看到雨水透过挡风板的小洞淋湿了老爷爷的衣服,可他却全然不顾的向前骑。风雨声中,我好像听到了老爷爷拼命向前骑,大喘气声,这下我才发现,老爷爷的`车是全脚踏,不是带电动的,老爷爷已经累得气喘吁吁,上气不接下气了。不知是汗水还是雨水,豆粒大的水珠从他的脸颊上流了下来,他好像有点坚持不住了。可是,老爷爷还一直坚持把我们送到了家门口才走了。

看着老爷爷远去的背影,我想:虽然老爷爷和他的车很脏,但我觉得,那是我坐过最好的车。

音响六年级作文600字篇5

自然界里音响世界的声音千变万化,真是太丰富,太迷人了!让我们静下心来,去细细聆听一下那奇妙无比的声音,去见识一下另一个美妙,五彩缤纷的世界吧!

清晨,我踏着晨光,嗅着大自然的新鲜空气,什么也不带,就带着一身好心情,不邀游伴,自己踩着轻快的步伐,去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。

刚走进树林,叽叽喳喳的,一个鸟的天堂。听,一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来,特别为我作的曲,那婉转的啼鸣好像来自天堂,让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱,向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线,我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳,有着一种说不出的喜悦,不知不觉,我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来,满心欢喜!

“轰隆隆---轰隆隆---!”雷公与电母的交响曲正在进行,好似战场上千万个士兵在吼叫,又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来,来得突然:“沥沥沥沥”“哗啦!”眨眼间倾盆大雨,我撑把伞站在雨中,仔细聆听着这美妙的声音,多么奔腾豪放!雨渐渐地停了,是谁正在弹钢琴呢?不是别人,看,小草上的露珠多么漂亮,衬托出小草更加翠绿。瞧,小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼,滴答滴答的声音悠扬悦耳,正是我刚才听到的“钢琴声”。

蛙呱呱地叫着,可我觉得这并不是噪音。不是一只,而是十几只合唱的,让我陷入陶醉中,我好似进入了人间仙境,让人难以自拔,又使我流连忘返。

我愿意牵着你的手,一起走进这奇妙的音响世界。

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