六年级上册我的拿手好戏优秀作文

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。下面是小编整理的2021六年级上册我的拿手好戏作文，仅供参考希望能够帮助到大家。

2021六年级上册我的拿手好戏作文1

大家好，今天我来向大家介绍一下我的拿手好戏——骑自行车。

骑自行车可不是件简单的事。我最开始时自行车总是倒，只能用脚踩在地上蹬，练习过后就能骑好了。眼睛还要看前方，只要有人就要减速慢行。我在骑自行车前做好了全身保护的装备，自信的骑上的自行车。谁知以上自行车车就往右边倒了，重重的砸在了我的脚上，这时脚上一大块地方鲜血直流，我急忙用手捂住伤口，忍着疼痛回了家。连自行车都不拿了，现在我至少一周都不能再骑了。伤好了以后我就十分小心地骑自行车，生怕再出意外。这时的我小心地连自行车的车头和车尾都离地面有一米还高，这次总算能掌握骑自行车的本领了。现在弟弟骑着骑着居然撞到了一位阿姨的脚，这下弟弟可惨了，爸爸连忙上前来解释，并给她道了歉。现在的我已经很会骑自行车了。有一天我骑着骑着开到了草丛里，因为那时候我正在发呆。我可怜的脚啊!那个伤口又出现了，而且这次出现了两个。“哇，哇，哇……我怎么这么倒霉呀?现在爸爸妈妈和弟弟都看到了这一幕，实在是丢脸啊，是在是太尴尬了，本想露一手，结果我的拿手好戏却被演砸了，下一次我要格外认真得骑。”我边哭边想着。这就是我的拿手好戏，厉害吧?

我想你也有不少拿手好戏，快来分享一下吧!

2021六年级上册我的拿手好戏作文2

每个人都有属于自己的拿手好戏，比如唱歌、跳舞、剪纸与折纸等等。而我的拿手好戏是绘画。

那天，阳光明媚的下午，我正在上美术课，老师喊我画一幅参赛作品，我不知道画什么，直到炽热的阳光照射在我的脸上，眼前浮现出了蔚蓝的天空，碧蓝色的海洋，婀娜多姿的美人鱼公主……仿佛让我身临其境，多么美好的景色啊!

我心想:画美人鱼公主吧，画渐变色类似于水粉的画吧!一定要加油!

于是，我提起笔将这画面在卡纸上呈现出来。就在我马上画完时，“唉，吴羽曼!很棒呢记得勾线啊!”老师赞扬了我一番，我微微地笑了笑，此时此刻，心中顿时充满来之不易的自豪感。

我连忙拿起画看了一小会儿，虽然还没有完成，但我自认为这是我画的最精致，最精美的一幅画了。

“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同学竖起大拇指对我轻声说，这时，我已经拥有了一种真正的成就感了，脸上露出了花儿就是灿烂的笑容。

时间一分一秒的过去了，下课时间到了，我的参赛作品完成了!

从这一堂课，我不仅收获了老师的赞扬，而且收获了许多的绘画小技巧，首先用笔画出大约每个结构的位置;然后轻笔画出这个人物，重复修改，用勾线笔细头勾线，粗头勾轮廓;最后涂上你喜欢的颜色就可以了。

这就是我的拿手好戏的来源。我喜欢绘画，我擅长绘画，你呢?

2021六年级上册我的拿手好戏作文3

自幼，我就喜欢玩橡皮泥。每天都会拿一块橡皮泥做一只小动物或一件小挂件。每次做完，我都会无比的自豪，一件物品，把它挂在书包上，每天都会更换着用，显得书包每天都格外的耀眼，让我有一个好的心情。

每当我换起新挂件来到学校，都会收获好多同学羡慕和赞许的眼神，还有不少同学让我也帮她们捏一个。记得有一次我佩带新作品”佩奇”到学校，同桌一见便爱不释手，一定要我帮她捏一个”乔治”，每当听到这些要求，我内心都满满的欢喜，甚至会为我曾经不厌其烦的练习和辛苦的付出而感到值得。

我的这一爱好还感染了我三岁的弟弟。一次放学回家，只看到弟弟在门口哭闹，我怎么哄他都没能成功。我灵机一动，弟弟不是最近老爱拿我那只”小黄鸭”吗?给他不就完了。可是，那只小黄鸭被我弄脏了，该怎么办呢?

”弟弟，姐姐给你捏一只小黄鸭要不要?”随着这句话从弟弟耳边飘过，哭声瞬间消失，安静下来了下来。我打开盒子，把黄色的橡皮泥拿出来，紧接着，我拿起工具把小黄鸭的身体压成扁圆形，然后把它的尾巴向上翘，然后，把小黄鸭的头搓成圆形。接着，粘上小黄鸭的大眼睛，还有嘟嘟的红嘴巴，我故意跟弟弟说：”小黄鸭做好了，给你。””它怎么感觉怪怪的?姐姐，它好像少了翅膀!”我把小黄鸭的翅膀粘上，再帮弟弟把小黄鸭挂在书包上，弟弟兴奋地背起书包在家里蹦蹦跳跳，原来不想去上幼儿园的心思一扫而光。迫不及待地拉着妈妈今晚要带他去上早教班，好让他可以炫耀炫耀。

这就是我的拿手好戏一一捏小挂件，它给我的生活增添了许多光彩!

2021六年级上册我的拿手好戏作文4

班上的人都有自我的拿手好戏，有的是跳舞，有的是跳绳，有的是打羽毛球等许多许多，我的拿手好戏是——跑步。

我小时候就和朋友一齐跑步、跳绳，提高肺活量。我们每一天坚持跑一个半小时，自然而然跑步就练成了我的拿手好戏。不管刮风下雨，我们都会坚持跑步，有时，甚至生病了也会坚持。可是我每一天都会坚持跑步，所以很少生病。

刚开始，我曾想放弃过，但还是被朋友硬拉着跑步，跑多了，已经养成了习惯，不再需要朋友叫我。有时，我还会多跑一会儿，朋友也会陪我多跑一会儿。有时候跑得太猛，被石头绊倒了，我会赶紧爬起来，拍拍身上的尘土，继续跑步。

每次跟朋友比赛跑步时，我们都是并列第一，不相上下。但跟别人跑的时候，我总能跑过别人，恐怕是我俩每一天在一齐坚持跑步的原因。我们有时会练习短跑，几秒钟跑完20米，此刻长大了，跑得更快了，几秒能跑完50米。学校举办过接力赛，我们班跑了个第一，可是全靠我。

之后，我从村里搬到县里，与朋友分别了。我很少回村里，有时还会在小区朋友面前炫耀自我跑得快。让我印象深刻的一件事是，我在小区举办过比赛，结果，你猜谁赢了?当时，我跑步时还会回头看一下别的伙伴，他们竟然被我落了十几米远，我还嘲笑他们：“你们跑得那么慢，怎样回事呀?”可是，一不溜神，差一点儿就被他们追上来了，我以后再也不敢嘲笑别人了，一嘲笑，跑步速度就会减慢。

拿手好戏都是自我练出来的，不努力肯定不会有收获。

2021六年级上册我的拿手好戏作文5

我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。

小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。

在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。

第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心咯噔——咯瞪——”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。

一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。

到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出最优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。

现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!