心愿主题六年级作文7篇

每一个人心里都有一个愿望瓶，而里面的愿望就像一颗一颗的星星，每一颗都闪耀着自己独特的光芒。下面是小编为大家整理的关于心愿小学生作文，希望对您有所帮助!

心愿小学生作文1

武汉的樱花开了，花朵小小的还没掌心那么大。一团团开在一起，压得花枝沉甸甸，许多花枝连成一片，许多棵樱花树长在一起，就成了漫天的粉红，恍若仙境一般。

在20__年，新冠肺炎疫情像汹涌的洪水一样袭卷着全世界，没有一个国家能够幸免。我的心愿，是让疫情早日过去，让所有医护人员都能健康平安。

“从头到脚的防护服，密不透风的口罩，手套，再加上笨重的护目镜”他们就这样日日穿梭在精密的医疗机器中，不分昼夜，废寝忘食。救济年过九十、百病加身的老人、刚刚出生的婴儿、病情严重的孕妇……他们不顾自己的生命守护别人的生命，自己累到虚脱也不放过任何一次挽救生命的机会。

有人说，樱花最美的时候不是开得如火如荼，而是当它那细碎的花瓣在空中凋零，然后打着圈儿落下，如冬日的粉色雪花，清洁明净，纷纷扬扬。

在这样的辛苦劳累下，一位接着一位医护人员不幸倒下了，却有人在临死之前还在分享感染肺炎的感受。他们坚强无惧，他们舍己为人，他们为了这个世界更好而牺牲自己。

他们就像樱花，朵朵冰清玉洁，个个平凡而又美丽。但当他们连成一片时，一朵朵的就好像消失了，只看见天边如云一般的粉红。他们融进了天空，融进了大地，只为让这个世界更美丽。樱花落下后，交织成了一片粉红色的地毯，让更多的人可以踏过地毯，重找回生的希望。

今年的樱花开得比往年更茂盛，更灿烂。树上迎风招展，树下层层叠叠，霞光照在每一朵樱花上，给樱花树增添了一分艳丽。

我希望，今年的疫情可以早点结束，所有的医护人员都可以健康、平安，这就是我的心愿。

心愿小学生作文2

每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师;另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢?

如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢?

如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。

如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。

如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。

如果我真的当上了数学老师，我……

我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。

心愿小学生作文3

亲爱的同学们，当我们坐在教室中安静的听课时，当我们还在操场上和伙伴们一起开心做游戏时，当我们依谓在父母边，享受着家的温馨。亲人的关怀时，你可知道在世界的某地。某个国家里，还有许多与我们同龄的孩子正遭受着战争的苦难。他们渴望世界的和平，渴望过上幸福安宁的生活，渴望共同发展。共同繁荣，让我们携手，祝愿和平的阳光洒满世界上的每一个角落。

我有时上网的时候经常看到一些同龄的孩子在战争中避难的情形，着使我十分心痛。一次，我在书上看到一副图和一句话。一个阿富汗小女孩，她的手里拿着一个半节矿泉水瓶子，里面装着一丁点儿钱她水汪汪的大眼睛里流露出来的不只是泪水，还有极度的失落与忧愁，身上穿着破旧不堪的衣服，他靠着一根大柱子。她说;“如果祖国的和平能用我将为我的祖国买来和平”我看到这里想到。“6。1”是国际儿童节，但是不是每个孩子都能在这一天穿新衣。买新书，载歌载舞的庆祝自己的节日，硝烟战争中的苦命的儿童告诉我们：儿童不会发动战争，然而在每次战争中，每次在战争爆发时，带给儿童的总是她们一生中最深的阴影!

我愿世界上每个地方都有“和平鸽”在飞翔。

心愿小学生作文4

我有一个心愿，是做一个落叶般的人!

有人说，落叶是死亡的象征;有人说，落叶是悲伤的象征;有人说，落叶是孤寂的象征。我说，落叶是人们无私奉献的象征!

春天，大树刚刚抽出嫩芽时，一个个将为作出贡献而牺牲自己的生命也随之而来了。这么多的小生命凑到一起时，给我们的感觉是生机勃勃。然而，谁也不知道，在以后的日子里，这些小生命们会怎么样。

夏天，大树葱翠绿色变成了绿色，这也有那些小生命的功劳!当烈日如火的照耀着大地，小生命们用自己的身躯挡住了如火的阳光，给人们嗲来了一丝凉意。栽在马路边的大树上的小生命吸取了汽车排出的二氧化碳，并净化它们，在散发出我们需要的氧气。小生命通过自己的力量进行了光合作用。

秋天，这时的小生命已经变得憔悴不堪了，但是它们的心中依然是为奉献而牺牲的美好心愿。一阵风吹来，憔悴的小生命--树叶像一只只蝴蝶飘落下来，我们叫现在的小生命为落叶。落叶已经衰老了，它们想把自己的最后的用处用来报答大树母亲的养育之恩，所以立在大地上，等待着死亡。

冬天，落叶们溶解了。它们把自己的养分给了养育了她们的大树。

落叶的一生就这样结束了，他们在我的眼中再也没有出现了，出现的只是它们的后代，但是它们永远在我的心中!

落叶，一个从树叶变成的小生命，最后死亡，它把一生献给了世界，献给了人类!这种无私奉献的精神难道不值得我们去学习吗?

我要做一个落叶般的人!

心愿小学生作文5

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢郁郁葱葱的夏天，也喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天。每年一到冬天，我就盼望下雪，因为雪景太美了，处处琼楼玉宇，遍地银妆素裹，更棒的是我能与小伙伴们一起痛快地堆雪人、打雪仗。

今年，我也期盼着下雪，那么我就可以像闰土那样装弶捉小鸟了：大雪过后的清晨，万籁俱寂，我和小伙伴在雪地上扫出一片空地，用木棒支起竹匾，撒下秕谷，等鸟儿来了拉动缚在棒上的绳子，鸟儿全都罩在竹匾下了，好多好多小鸟……

那天早晨，我睁开睡意朦胧的双眼，望望窗外——竟然白茫茫的一片，我真不敢相信——竟然真的下雪了!哈哈，难道是老天爷知道了我的心愿，为我送来了这么一场雪?我一骨碌起了床，忙不迭地去学校。操场上已经有好多小伙伴在玩雪了，我迫不及待地加入了“战斗”的行列，置身于雪地里，我们掷雪球、打雪仗，玩得满头大汗……

玩累了，我来到香樟树下休息，看着被雪压弯了腰的树木，我的脑海里忽然出现了刚才上学路上看到的情景：路边许多稻田里的稻谷都还没收，前几日还是稻浪起伏的，今日狼藉一片……真是糟糕，要是接着再下一场大雪，岂不颗粒无收了?

操场上，同学们还在尽情地玩雪，而我默默地回教室了。悄悄地，我又改变了心愿：纷纷扬扬的大雪啊，待到寒假时再下吧!那时稻谷已收尽了，寒假里的我们无忧无虑，一定会玩得更痛快!

心愿小学生作文6

因为我是家里辈分年龄最小的缘故，大人们常常来问我的心愿是什么，可我哪有这么多心愿呢?倒是我的奶奶，我那最爱我的奶奶，她的心愿能够实现才是我最大的心愿了。

关于奶奶的心愿，奶奶一开始是不愿意说的。当我问到奶奶，“奶奶，您的心愿是什么啊?孙儿我来帮您实现!”奶奶听了只是高兴地笑，她不说。我追着问奶奶，奶奶就说“我的心愿是你快快长大哟。”依我对奶奶的了解，奶奶这句话是忽悠我的，我又继续追问奶奶，“奶奶，您告诉我嘛!我保证不告诉其他人!”奶奶最爱我了，禁不住我的“威逼利诱”，最终说出了她的心愿：“我的心愿呐，是希望我们这个大家庭呐，可以和和睦睦，没有争吵。”

听完奶奶的心愿，年幼的我也开始了沉默。要说我们家三口加上爷爷奶奶两个人，这样的五口之家，我们是可以实现奶奶这个心愿的。然而，奶奶说的大家庭，还有我的大伯一家，这样算起来的话，奶奶的心愿还真的挺难实现的了。

大伯一家，大概是大伯和大伯母性格不合的缘故，他们家时常闹得鸡飞狗跳，就连大伯和大伯母的孩子，我那比我大了差不多七岁的大哥，也是一个叛逆的小伙子，时常在大伯和大伯母吵架的时候，离家出走，直到他俩吵完和好了，大哥才会寻着声儿回来。

也难怪奶奶的心愿是希望我们这个大家庭和和睦睦没有争吵了，大哥的叛逆与大伯和大伯母的争吵不无关系。听完奶奶的心愿，渐渐地，我也开始希望我们这个大家庭和和睦睦不吵架了。奶奶的心愿，现在也成为了我的心愿，在我的心中生根发芽了。

心愿小学生作文7

世界上有千千万万种心愿，有为人着想的，有为自己着想的，如：运动员总想拿到冠军，病人总想身体痊愈，学生总想考上心目中的学校，总统总想让自己的国家更发达……而我的心愿，虽然平凡，但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。

每到夜晚，我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈，说：“妈!你大半夜看什么剧哦?你知道邻居投诉我们家几次了?你白天……”“闭嘴!你睡你的觉，我看我的剧，影响到你了吗?马上回房间!”我无奈地走回房间，躺在被窝里低声哭泣，心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。

就这样，日复一日，妈妈用三天时间就把一部七十集的电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深，如果可以，我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事，为人民服务，而是为了一个家人的身体健康着想啊!就这点小小的心愿，我都变成猫头鹰了。

无论怎样，我都会完成自己的心愿，为了家人，我宁愿劳累也要坚持!如果这点小事儿我都做不成，还怎么为国家做贡献?