过马路要注意安全,仔细观察交通信号灯,它能带给我们一些安全信息。下面是小编为大家整理的小学二年级过马路作文6篇,欢迎阅读,希望能帮助你们。
小学二年级过马路作文1
念二年级的时候,尽管我已经8岁了,还是胆子太小,从来不敢一个人过马路。
尽管爸爸不厌其烦的告诉我如何走斑马线,再三鼓励我勇敢一点,可我每次听后头都摇得跟拨浪鼓似的。
一天下午上学前,爸爸带我去他单位取东西,并把我送到长江路旁。要过马路了,可爸爸却停了下来,弯腰微笑着对我说:“星星,再有几分钟,爸爸就要上第一节课了,你自己去上学去,好吗?”
“啊?……”我望着眼前车来车往的斑马线,心里顿时紧张起来;可为了不迟到,我还是勉强的朝爸爸点了点头,转身上路了。
我慢慢的一步一步的向前走,一双眼睛可没闲着。刚上马路还没走到两米远,一辆公共汽车从左边开过来,吓的我赶紧后退了好几步。一直等到左边没车子时,我才快步走到马路中间的黄线上,刚刚站稳,一辆红色轿车飞驰而过。“好险啦!”我不由得惊出一身冷汗。
正在我进退两难时,一位阿姨从身后走过我的身边,我顿时眼前一亮,“跟着她走,不就行了吗?”于是我快跑几步,贴在阿姨身边,很轻松地走完了另一半的路程。站在马路的另一边,我高兴地回头望了一眼,突然发现爸爸还站在对面向我挥手示意,我赶紧举起手,大声喊道:“爸爸,再见!”
我终于明白了,是爸爸的微笑和鼓励使我懂得,遇事一定要沉着冷静,不要害怕。现在我在也不怕一个人过马路了。
点评:
本文出自小作者的一篇日记,真实地记录了自己第一次独自过马路的经历。行文条理清晰,用语比较准确、生动;可贵的是,叙事中穿插了自己的内心感受,结尾的提炼,有力地突出了文章的总体。
小学二年级过马路作文2
这个礼拜,我家的老顽童——“老六”阿婆又叫我去她家吃她最拿手的“小排卤蛋手擀面”。
那天早上,我在睡梦中就闻见了“小排卤蛋手擀面”的香味,香香的卤蛋,嫩嫩的小排。想着,想着,我的口水都要流下来了。被窝也呆不住了,所以,我一骨碌的就起来了,很快的刷了牙,洗了脸,吃了早点,就向阿婆家出发了!
下了楼,妈妈对我说:“画画,我去开车,你去对面超市一下,告诉奶奶和妹妹我们去阿婆家了,我把车开到超市门口等你。”说完,还没等我开口,她就去开车了。其实我是想告诉妈妈,我一个人不敢过马路。
站在马路边,我看见来来往往的汽车,这么多的车子,开的这么快,我怎么过去啊!我很害怕!我鼓起勇气往前走一步,又不得不往后退,车子太急了,根本就不让行人,是不让人过马路了。我看见妈妈的车从我边上开过,我还是站在原地,但妈妈没看见我。我急的眼泪都快出来了,我又尝试了几次,但还是过不去。这时我已经放弃自己一个人过马路了,我站在原地,开始生妈妈的气,边生气,边流泪。妈妈怎么就忘了这里的车这么多,小孩子一个人过马路多危险啊!
这时,我看见妈妈从对面过来了,妈妈看见我的眼泪,笑着说:“羞不羞!来,妈妈牵你过马路!”牵着妈妈的手,我们小心的过马路,边过马路,妈妈边教我过马路的方法和要注意的细节,我觉得幸福极了!
坐在车上,我在想,如果我是一位驾驶员,我一定会文明驾驶,严格遵守交通规则。如果有行人从前面走过,我一定会让行人先走我再走。这样,我们大家才能得到安全!
小学二年级过马路作文3
晚上,我和爸爸妈妈散步回来,在路过十字路口时,此时,人行道的指示灯正亮着红灯,我们一家在斑马线上耐心等待红灯变绿。我发现仍有许多人为了赶时间,图方便,乱穿马路,一时间刹车声此起彼伏。
看着这一幕幕,妈妈无耐地摇摇头:“在某些人眼中,闯红灯已经是一件习以为常的事情了,殊不知这看似微不足道的小事,终究会酿成血淋淋的惨剧。”爸爸颇有同感地点点头:“我曾经看过一个小故事,讲一位美国老人,他在过马路时,恰逢红灯亮着,当时既无警察,又无车辆,但他还是耐心等待,变成绿灯后,才平静地走到街对面去。当一个中国年轻人问他为什么要这样做时,他一脸严肃地说:‘尊重红灯就是尊重生命!’说得多好啊!”
听了爸妈的对话,我暗想:我们应该向那位美国老人学习,以遵守交通规则为荣,以乱穿马路、乱闯红灯为耻。南京马上就要开“青奥”会了,为了我们的城市变得更加美好,我要大声呼吁:人人都要养成遵守交通法规,文明过马路的好习惯!
小学二年级过马路作文4
一天,一位农村阿姨带着小姑娘去城里买东西。大街上,一辆辆车子来来往往,川流不息,像一匹匹奔腾的骏马。
农村阿姨拉着小姑娘刚想过马路,车子一辆接着一辆地开过来了,她看准车缝加快脚步又想过去,但是车子又开过来了,多亏司机叔眼明手快紧急刹车才没有撞上,阿姨却被吓出一身冷汗,站在原地一动也不动。这时,红红发现了,赶紧招呼她们回来,说:“阿姨,过马路要走斑马线,远离汽车不能猛跑。红灯亮,停一停;黄灯亮,等一等;绿灯亮,向前行。
当人行道上亮起了绿灯,红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。
过了马路,警察叔叔也夸红红是个懂交通规则的好孩子。
小学二年级过马路作文5
上幼儿园时,幼儿园门口的十字口是一个大转盘,没有红绿灯,车流量很大,一辆接着一辆,川流不息。当时我三岁,夜夜已年过花甲,每次过马路时,他都会抱着我。而我总会喊;快,快,快过马路。爷爷总会笑着摸摸我的头说;不急不急,不要和汽车抢着过。等车辆稀少了,才抱着我顺着斑马线快步通过。爷爷经常告诉我过马路要注意安全,至今我还记得爷爷教给我的顺口溜;先看左,后看右,没有汽车过马路。
记得五岁时,爷爷抱不动我了,便开始背我过马路。到了斑马线跟前,爷爷蹲下身子,让我趴在他的背上,吃力的站了起来,双手交的兜住我的_,让我爬的更舒服些,在稳稳地走过马路。当时,我总会看着两边来往的车辆,爷爷左边汽车过来了,爷爷,右边汽车过来了;听到我的话,爷爷就停下来,等汽车过去后,再过马路。记得那是一个下着瓢泼大雨的傍晚,路灯昏暗,地面很滑,爷爷又来幼儿园接我了,过马路时,爷爷照例蹲下身子,让我趴在他的背上,但这次,不管爷爷怎么努力,也站不起来,我执意要自己走,爷爷却不允许我下来,这是,一名好心的大学生把爷爷搀扶了起来。我看见爷爷头上那豆大的汗珠往下滴着,等到没有汽车通过了,才背着我顺着斑马线一步三摇的过了马路。我上小学一年级了,还是爷爷接送我,每次过马路时,爷爷都会饿、微笑着叮嘱我要遵守交通规则,不要闯红灯。绿灯亮了,我便拉着爷爷的手顺着斑马线蹦蹦跳跳的走到对面。渐渐地,我学会在过马路中读人。
有些人,毫无红灯停,绿灯行的观念,只要看到没有汽车,就冲过马路。于是,你就知道这些人人安全意识淡漠,纪律观念不强;还有些人,喜欢抢黄灯,只要看见汽车道上出现了黄灯,就过马路。这些人,多半喜欢占些小便宜,甚至到了不顾性命的地步。
相比之下,有些人过马路时,严格遵守交通规则,红停绿过,不在黄灯时抢着过,更不无视红绿灯。从中可以看出这些人遵纪守法,能认真对待每一件小事。
爷爷已年过古稀,过马路时已不再那么灵敏了。前些天,我和爷爷上街,过马路时,绿灯亮了,我搀着爷爷慢慢地走过马路,那感觉,就像完成了一个苦等了几年的夙愿。
小学二年级过马路作文6
有一天,妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是,到对面的超市是要过马路的,我最怕过马路了,因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子,连忙安慰道:“放心吧,瞧那里不是有红绿灯嘛!当红灯亮的时候,车子就停下来,让我们这些行人可以顺利的通过马路了,当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了,放心多了,耐心地等待着红灯亮。呀,红灯亮了,我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候,我发现那红灯虽然亮着,可是有些车仍在行驶,我准备等学期开始了,我就去问老师好解这个谜团。
早上,小明要去图书馆借书。在马路上,看见了邻居陈爷爷要过马路,小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。
陈爷爷白发苍苍,拄着拐杖,行动和很不方便。马路上车辆来来往往,陈爷爷不敢带着孙子过去。
这时,正好绿灯亮了,小明心想:陈爷爷年纪大,还带着孙子,我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间,对陈爷爷说:“陈爷爷,我来扶您过马路吧!”陈爷爷说:“谢谢你,小明。”小明一手牵着小弟弟,一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的时候,红灯亮了,小明加快脚步走过去。
过了马路,陈爷爷对小明说:“谢谢你!”小弟弟也对小明说:“谢谢哥哥。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”
小明告别了陈爷爷和小弟弟,走向图书馆。
小学二年级有关踢毽子的作文7篇
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