有句话说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在。下面是小编精心整理的发现美的小学五年级作文5篇，欢迎借鉴参考，希望能帮助到你们。
发现美的小学五年级作文1
酷热难当泡了一杯清茶正准备慢慢享用时，母亲大人布置了一个任务，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之势，发动电动车前往。刚走一半路，老天爷突然脸色大变，豆大般的雨点铺天盖地的砸了下来，不管三七二十一，找个屋檐先躲躲雨。
正无奈时忽然有一个小女孩闯入了我的视线：他跻着拖鞋迎着雨向冲，看情况她应该是从地里往家跑。可我纳了闷了：她怎么一个人呢?怎么没见她父母的人呢?正百思不得其解时又看到这个小女孩风风火火的原路奔回，只不过这次她手上多了两把伞，但奇怪的是她明明手上拿着伞但却没有撑开自己仍淋着雨，这又是为什么呢?真奇怪!
“妈”随着女孩的叫声我看到了一幅绝无仅有的温馨场面：父亲拉着架子车，膝盖以下的裤子都沾满了泥浆，母亲在后面推着车，跟女儿一样她也穿着拖鞋，因为脚底满是泥，脚又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫见状便说：“这条路又不难走，不用你帮忙我一个人行，你自己走好小心石子垫脚。”妻子语气坚定地说：“走好你自己的路不用操心我。”
看到女儿来了，母亲又急又气的说：“谁让你来的不是跟你说让你在家等吗，真不省事!”虽然雨很大但是我还是看到了女孩调皮的笑。
雨仍旧下着，父亲有女儿撑伞也不那么拼命赶路了，竟然悠然自乐的散起步来，母亲也没了刚才那股无耐劲。女儿把伞打过父亲的头顶，自己淋在雨里也全然不知，母亲见状便悄悄跑上前来把伞撑在了女儿的头顶，任凭自己的右半身在雨里淋着。就这样一家三口在雨里拉者拽着向前走去，此时我的心里暖暖的，在他们看来这雨并不可怕反而很亲切。
这一道亮丽的风景渐行渐远，一副感人的画面印在了我的心上。一场雨洗掉了万物的尘埃，一道车辙创造了世界上最美、最和谐、最幸福的画面。
美就在身边，他可以是一道幽美的风景，也可以是一缕淡淡的花香，一抹金黄的夕阳，更可以是风雨中相互撑起的一把雨伞。
发现美的小学五年级作文2
人生道路上，难免有挫折，面对这些挫折，我们要勇敢的面对，坚强去面对。
正如在雨中的坚强，有一次，我到姥姥家住，这天下起了雨，姥姥家有一个燕子巢，我喜欢的观察这个巢。观察燕子的行动。
中午在下中雨的时候，我看到一个惊人的场面，有一只直燕子在雨中穿行，豆大的雨滴几次无情的落在它身上。眼看就要被击落了，可它还是坚强的向巢穴飞回，经过雨滴的击打它还是回到了它自己相想回的地方---巢。我想着就是坚强的美吧!
我是一个不懂花的人，家里很少有，只有一盆吊兰花，还是妈妈养的，虽说吊篮的生命很脆弱，可我并不这样认为，因为有一次，不知怎么了，天气突然变了，忽然刮起了大风。吊篮花放在外面妈妈说它的的生命很脆弱叫我把它弄进来，当我到他身边时，有一个枝已经断了，我把它弄进来，仔细看了看，原来，还有一点点的相连处，我想它活不成了。几个星期过去了，我看了看吊兰，它仍然长的很好，没有被那一道伤痕所困扰，我想这就是坚强的美吧。
我们要了解世界，就要知识多，而我是通过电视来了解，在一个新闻频道看到一个伟大的母亲，这位母亲生活在山区，有两个儿子和一个女儿，他们生活的很艰苦，而这位伟大的母亲用自己是双手撑起了这个家，她挑起100多斤的东西在山路上运送，可想而知，那要经历多少的挫折，但她还是坚强的熬过去了，这就是坚强的美。
在我们的生活中，有许许多多的坚强人物，入公共汽车的司机，他忍着自己的伤痛，把旅客送到安全地带，美丽教师，既照顾自己身体不好的母亲，又要早起去学校，用他的双手撑起家，这一切的一切都是坚强的美。
有位名人说过，在成功上，并不是智力的聪明，而是是否有坚强的意志，如有坚强的意志必然能成功。
这就是坚强的美。
发现美的小学五年级作文3
法国著名雕塑家，奥古斯特·罗丹曾经说过这样一句话：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。
在我们的生活中，花儿无处不在。当然，花开是一个难以“捕捉”的美丽时刻。有一次，我无意间发现百合花盆里的一个花蕾孤孤单单在那里，当我要离开的时候，发现花蕾一点一点地张开了它的“嘴巴”，渐渐地开大了，开圆了，颜色也变白了，我感到一阵阵清香扑鼻而来。这就是花开之美。
自然现象在美中也不太容易被发现，我们就来谈谈“雨过天晴”吧。
一次，雨整整下了一个早上，到了中午，雨渐渐地变小了，天空也渐渐地放晴，抬头一望，空中挂起了一条五颜六色的彩虹;大街被雨水洗得干干净净的;树叶绿得发亮;空气像是被过滤似的，变得格外清新。这就是天晴之美。
在这个世界上，美有很多。当然，最美的应该是心灵。因为，心灵美，人就美。
一天，我从阳台上望下去，映进我眼帘的是一位老奶奶买完菜，在回家的路上，一手拄着拐杖，一手提着装满食材的袋子，颤微微地走着。突然，袋子底部漏了个洞，一下子，蔬菜撒得满地都是。这时，一位年轻的过路人看到了，急忙跑过去，弯下腰帮老奶奶捡蔬菜，顺便向附近的菜摊子要了一个结实点的袋子帮老奶奶装蔬菜，并小心翼翼地扶着老奶奶往前走……
如果我们用一颗丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的;如果我们用一颗美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一个人都拥有一个美丽的心灵，和我们一起去发现美。
发现美的小学五年级作文4
茫茫星河中，充满着无尽的神秘，我们想去探索其中的美丽，却伸不出手。那种触不可及的地方，或许寻找的美丽并不在那儿。
走在街上，闻着新鲜的空气，望着高耸入云的大厦，我们不禁感叹人类的强大，可以用不可知的事物建造出无法言说的美丽。我沉浸在其中。不知不觉走到一个小湖边，里面赫然映着一只垃圾箱的影子。
让一让，快让一让!这时一阵恼人的声响骤然响起。我紧皱眉头，望向声音发源处。呵!原来是一辆垃圾车。我站在垃圾车的不远处都能闻到那刺鼻的气味。好家伙!怪不得叫我们让开!
连忙跑开几步，紧捂住鼻子，眼里充满厌恶。
这垃圾车白天出来干什么，不知自己属于黑暗，很惹人厌吗!
这时，垃圾车的前箱处跳下两个人，比我大不了几岁，穿着橘黄色的衣服。可能是身材太瘦了，又或许是衣服太大了，使他们活像一个橘子。我看着他们怪异的服装，一下子忍不住笑了起来，猛然一股恶臭扑鼻。我的天，竟然这么臭!
讶异的看着两个少年若无其事的走到垃圾箱旁边，用力抬起它，将它拖着向那个垃圾箱走去。我的天，他们感觉不到臭吗?原本想走开的我，忽然萌生起一个念头，不如在这里看看他们做完后会怎么样。
看见少年又装作无事的将倒好的垃圾箱放回原位。两个人对视一眼，互相拍了拍手，脸上洋溢着满足的笑，很耀眼。让人想去仰望。
目光向两边望去，忽然定住，这湖好美!心中一动，弯身舀起一捧水，望着清澈的水自指缝缓缓流淌，心下不仅明朗起来。
湖水不会因为身边的垃圾箱而变浑浊，反而会将垃圾箱也映衬得更美丽。我们应该尊重那些美丽。伟大的美丽呵!坚不可及。要留下一双眼睛观察平日里默默无闻的美丽。
在望向那垃圾箱，也没有了厌恶，它帮助了我们的生活，何尝不是一种美丽呢?而这种美丽是由另外一种美丽衍生出来的，这种美丽随处可见。突然想上前去，对那垃圾想道一句：谢谢，美丽的垃圾箱!
发现美的小学五年级作文5
美有两种，一种是自然美，一种是人为美。
————题记
美，需要什么?两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气息，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽，因为他们五彩缤纷;草是那么美，因为他们鲜亮嫩绿;树是那么的美，因为他们郁郁葱葱;水是那么的美，因为他们是那么平静清澈至于你不觉得是因为你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健美丽的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢?大自然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美;看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美;看到了小鹿那温顺的样子，那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大自然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的美好。
人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然，你用心去看了吗?诗中的东西那么的清晰，又有几个人能做到呢?他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。
就像法国雕塑家罗曼罗兰所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”当你发现了美，它就无处不在了，我们就会感觉，我们的生活是那么的美好。
