作文要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。下面小编给大家带来乐在好学多思里主题作文,希望大家喜欢!
乐在好学多思里主题作文1
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从中我们可以提取出两个名词,“好学”和“乐学”。而为何孔圣人说“知”不如“好”,“好”不如“乐”,我将对此进行深刻解读。
好学和乐学,都是在知学基础上升华。下面先来说说知学的必要。
子曰:“学如不及,犹恐失之”意思是学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。孔子在当时已是学识渊博的哲学家了,却还是如此勤奋刻苦。正应了那句俗语:“活到老,学到老”。由此可见,乐学和好学的根本是学,知晓学习才能喜好和乐于学习。
说到学习,身为学生的我们,主业自然是学习。但如何做到高效有趣的学习呢,这就离不开孔子说的那两点,好学和乐学。
第一要好学,爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”。古今在某些方面有建树之人,无不是在其孩童阶段就表现出了极大的兴趣。为什么当今家长送孩子去各式各样的兴趣班?那是因为他们知道长大成人后再学,已经很难提起兴趣和有空余时间了。而孩童阶段却总是对一切都表现出极大的好奇,学习自然也是如此。不要因为每天都在学习就觉得学习很枯燥,不要以为学习是一种折磨。子曰:“温故而知新”知识的海洋广袤无垠,值得我们用一生去追寻未知的海底。
第二要乐学,以学习为乐总是学霸的天赋不是吗。现在知道为什么人家学习比你好了吗。乐学就是学习的最高境界,学习是快乐的。在乐学的眼中,努力学习和你玩游戏没有任何区别。能给他带来无限的'快乐,这是至高的境界。
我知道,要到好学和乐学的境界对大家来说任重而道远。希望大家多多努力。
乐在好学多思里主题作文2
古代伟大的教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学习知识的秘诀就是要先知道学习,然后喜爱上学习并且享受这个过程。其中,好学和乐学是我们学习知识应有的态度,对于这一点,我深有感触。
走进博物馆,领略历史的魅力,我“好之”。
初二的下学期,老师带领我们来到了历史博物馆进行学习。刚刚步入历史博物馆,一股檀香就扑面而来,数量众多的古代展览品中沉淀着浓厚的古典文化,散发着其独特的魅力。我观望着周围的几件展览品,心中一阵激动,连忙目不暇接地读着上面的介绍,津津有味地汲取着所有我不知道的新知识。随后,我们又跟随着讲解老师来到了青铜展览区,老师滔滔不绝地讲述起青铜器的历史来:”青铜器出现在我国尧舜禹传说时代·······我饶有兴致地听着老师的演讲,同时手中的笔也在不停地转动,努力记忆着有用的信息。聆听着老师的演讲,被一群群历史的沉淀之物紧紧包围着,我仿佛感到自己又重新回到了古代,看到了先人们那智慧的面庞。短短几个小时的时间,我们就浏览完了所有的展品,感受历史之美的同时也收获了大笔的知识财富。
踏入小公园,探索植物的奇妙,我“乐之”。
刚刚学完植物,生物老师就带我们到学校边的小公园里进行实地实践,初次来到小公园,里面的景象就深深地把我吸引住了,翠绿的大叶黄杨在一旁可爱的站立着,扇形的银杏在阳光的照射下闪着耀眼的白光,远处不知名的花儿传来阵阵香气,一切仿佛都有意思极了。老师依次地为我们讲解,我一会看看这个,一会摸摸那个,对这里的每一样植物都充满了好奇。老师同我们一起,她还给我们采摘了一些叶片作为标本,我仔细地观察着上面的纹路,在阳光的照射下,一点点的辨识结构,同时,动手制作标本,将这些植物之美永恒地保存下来。沉浸在学习知识的乐趣里,感觉心中充盈的是满满的快乐,想到这儿,我不自觉得露出了笑容。
好学和乐学是我们每个人学习知识的关键,一个人只有在对自己所学东西产生兴趣并享受它时,才能真正领悟到知识和学习的乐趣。现在,我也在享受着学习的乐趣,同时,我也希望,乐学和好学将永远伴随我同行,带我领略更多知识的内涵。
乐在好学多思里主题作文3
我是一个好学的人,我喜欢学习,热爱学习。学习非常认真,十分投入。
我在看书时十分认真,都可以用“忘我”这个词来形容我的认真。一旦看书,就算有人叫我,我都不会察觉,如果外面下来大雨,打了雷,我还是会继续看书,就像什么事都没有发生。当然,我看的都是有关学习的书,正所谓:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我一定要好好学习:在做作业时非常认真,字也越来越好,而且做作业的速度更快了,又很认真,每次做完作业都要检查一遍才会上交,现在作业基本全对;写日记时也很认真,先想一想该怎么写,怎么围绕这个题目,怎么把文章写通顺等问题,等这些想完了,就可以一气呵成,再把文章读一遍,修改一下,也常常得优;在数学课上比较积极,认真听讲,每次做数学题都会看清楚题目再做,时时也会验算。无论在什么课上,只要老师提出问题,我都会静静地思考,求得多方面的见解,找出全方位的答案,再把我的解答公布于众,让大家也能这样,静于思考,勇于探索。
正因为这样,我的学习有了一定的收获,在老师的指导下,曾获阅读竞赛区一等奖,小论文区三等奖。这就是好学的我,希望能得到大家的肯定。
乐在好学多思里主题作文4
我叫李敏,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。
就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。
在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。
勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。
乐在好学多思里主题作文5
读书对于某些人来说是烦琐的的,可对于我来说书是精彩的,我是小鸟,在书的天空中快乐的飞翔,我是小鱼,在书的海洋中自由的遨游。
我从小就喜欢看书,那时我不识字,只能看一些故事书,妈妈时常也给我读一些故事书和作文书,帮我种下了一颗爱读书的种子,给我以后的学习起到了很大的帮助。之后,我变得喜欢读书,作文水平也提高了很多。之后,我每天都要读一会书。
从这些事情中我明白了书是每个人必不可少的,但那一次,却让我真正的体验到了读书的乐趣。那一次我正在读一本外国的名著,我越看越精彩,可突然读到了一个地方怎么也无法读懂,我生气的把书扔到了地上,可我又想起了妈妈说的一句话,书读百遍,你才能读懂它真正的含义。于是,我便继续读了起来,看着,读着,仿佛刚才没有发生过这不愉快的事情。
总之,高尔基说过:书是人类进步的台阶,书丰富了我的生活,丰富了我的世界,我相信,每个人都会因有书而精彩。书中自有黄金屋,让我们在书的天空中快乐的飞翔,让我们在知识的海洋里自由的遨游。
乐在好学多思里主题作文6
在这个如同程序的世界里,我渐渐迷失自,不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒,从床上爬起来去衣柜里拿取衣服,走到洗脸池面前做完所需要做的事情,收拾好书包去上学,这样的动作,年复一年,日复一日,如同一个带着指定的机器一样,无聊。
可是,就在今日,全部都改变了,不再像以前一样。
今日,我们的英语老师换了,但是我并没有多么的伤心,因为我讨厌这个老师,上课就拿着教科书,在黑板上写笔记,让我们记,完全不知道是什么意思。
本来我是很讨厌英语,有了这个老师讲课的方法,想到这里就会觉得所有的老师都是这样,学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的?但是又觉得无所谓了,天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。
英语课时间到了,没想到老师迟迟没有来,过了一会儿有一个学生上来对我们说:“英语老师在楼下等我们。”
不用说全班一片喧哗。有的说:“这个老师是干什么?”有的说:“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说:“这真的太好了,终于可以下去玩了!”
但是啊,这个老师的举动激起了我的兴趣。
当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目,凌乱的头发,在风中舞动,带着一副眼镜,身上的衣服穿得非常随意,神情懒洋洋的,完全没有一个老师的形象。
真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。
但是随着时间推移,他又做了一些简单的自我介绍,就让我们找个地方坐下来听课,找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课,他便又有有趣的话说:“哎呀,同学们,你们说我笨不笨啊?我竟然放了几只牛进来,我还对‘它’弹起了琴,哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去,笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样,本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来,同学们听老师讲的都学会了,在回教室的途中,同学们一直谈论老师所讲的趣事,听完一个同学讲完总会发出笑声。
在以后的时间里,这位老师总会换着花样的讲,这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。
我在玩耍中学到知识的老师,估计就这一位了,我很喜欢这个老师,是他让我知道了学习的真正趣味。
乐在好学多思里主题作文7
在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“你渐渐长高了,长大了!”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”
成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。
成长的路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些有趣的故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。
成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也听不懂呀!”
有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!
乐在好学多思里主题作文8
古今中外,成大器的人小时候哪一个不是勤奋学习的,正如华罗庚所说:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
如果小时候不勤奋学习,怎么能成大器呢?就像照壁偷光的匡衡,他小的时候很爱读书,但是因为家里穷,买不起蜡烛,这样晚上就不能看书,因此非常发愁,突然他发现墙壁缝里有一丝微光,于是匡衡随手拿来一把凿子,把裂缝凿大,于是每天晚上就借邻居家的烛光看书,终于成为了西汉的大学问家。
我以前只是做完老师布置的作业,看一会儿书就出去玩了,通过老师的家访和爸爸妈妈的教导,我决定要改变我以前的学习方法,每天回家先把老师布置的作业做完,再看一会儿书,在睡觉之前再把今天学习的东西全部回顾一下。妈妈听了我的计划说:“好记性不如烂笔头,要多写才能记得更牢,所以做完老师的作业,我也要再布置一点作业,而且有些题目也许考试的时候能用上,所以要多做作业。”
于是我每天做完作业都要做妈妈布置的作业。我希望通过自己的努力,提高学习成绩。一份耕耘,一份收获,只要我们努力学习,将来一定会做一个对祖国有贡献的人。
乐在好学多思里主题作文9
每个人都是好学的人,但往往有些人找借口说自己不知道怎样好学。下面就来说说我的好学之路。
我是个好学的好孩子,虽然有时候会遇到一些小小的挫折,但是也别想打败甚至打倒好学的我。
记得有一次,是在暑期时,那一天,天气比较凉爽,但还是热。我清闲地坐在房间里看书,我的一个朋友来找我玩,她指着书觉得无趣地说:“干吗要看书,别看书了,现在是暑假,我们出去玩吗。”我毫不犹豫地拒绝了她,她生气地说:“你怎么能这样,我们的知识都来自于书籍,书是人类知识的源泉。”她气哄哄地走了。于是,我又心平气和的去看书了。
还有一次,我从学校放学回家,再做完作业,已经很晚了,但我还在书桌上捧着书津津有味的看着书,那时差不多要九点半时,我终于把整本书看完了,于是我便去睡觉了。
你们看我可好学了,其实我还有很多时好学呢,有兴趣的话你就来找我哦,我一定给你讲更多的我好学的故事。
乐在好学多思里主题作文10
我有一个妹妹,今年上四年级了。她十分好学,一回家就抓紧时间写作业,可是最近也不知道她到底是怎么了,整天就想着玩。放学回到家她就缠着我,让我陪她玩游戏。刚开始我很开心,谁不喜欢玩儿呢?可是时间长了我就烦了,我上六年级,作业多、学习任务重,哪有空总陪你玩啊?我心想:妹妹变了,变得讨厌了。
你看——她又来了:“姐姐,陪我玩游戏!”
我火了,冲着她大叫:“你怎么搞的?一天到玩就知道玩游戏。我都快被你害死了,我的作业没时间好好写,错了好多,害得我被老师批评。你能不能不要来了呀?”
妹妹不但不走,还挺高兴,拉着我的胳臂耍赖:“今天是最后一次,我保证!姐姐你就陪我玩玩吧!!!你今天不陪我,我明天还来。”没办法了,我只好答应了她。她的手玩着游戏,嘴巴也不闲着,不停地问:什么游戏最好玩、班上同学都玩什么……,她居然还拿纸笔记下来。我惊呆了:妹妹走火入魔了吗?游戏竟然有这么大的魔力?对这个妹妹,我真是彻底无语了。
不过,以后几天她倒是真的没来。
可是好景不长,这不——她又来了。
我警告她:“我可没时间陪你玩,我今天作业特别多。”妹妹笑嘻嘻地拉住我,把一张手抄报放在了我的手里。
手抄报非常精美,看得出花了不少心思。主题是:说说电脑游戏。主编是我妹妹。我仔细看:上面详细介绍了最近流行的各种游戏,最后用醒目的文字写着:“游戏嘛,偶然玩玩可以调节情绪,但是同学们千万不能沉迷啊!古人说得好:玩物丧志。我的姐姐就由于玩游戏,作业没做完被老师批评。”
天哪!我的一世英名全让她毁了!她编手抄报,让我义务提供素材不说,居然还拿我当反面典型。是可忍、孰不可忍。我伸手要打,她却早有防备,洋洋得意地笑着逃跑了。
这就是我的好学妹妹。下次被我抓住,看我怎么收拾她。哈哈哈!
乐在好学多思里作文(10篇)
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