哈尔的移动城堡电影观后感作文

该片于2019年4月29日在中国内地上映。该片讲述了一个12岁的黎巴嫩男孩扎因悲惨的生活经历，他控告自己的父母，原因是父母生下了他，却没有能够好好的抚养他。小编特地准备了电影何以为家观后感初中作文，欢迎借鉴学习!

电影何以为家观后感初中作文1

美好的周六晚上，和一起跑步的学姐，说走就走看完了这部电影。

这部电影根据真实故事改编，以中东地区为背景，从一场特别的庭审开始串起了主人公艰辛的流浪之旅。

整个电影没有炫酷的镜头，只是平铺直叙，却看得让人揪心、心痛和愤懑，一切都因为那份真实，由衷感受到真实是最有力量的。

来自法庭上的那场对白，到底谁对谁错，我不知道，但各人有各人的艰辛，各有各的“活法”。

这场电影中，我们看到的是因为经济不发达导致的这一切——暴力、凶杀，但是在中国，在我所处的教育行业当中，已经不再是物质条件的制约，而是教育理念的制约，多少父母还没有准备好，还没有学会做父母就有了孩子，成为了爸爸妈妈，他们用上一代对待他们的方式对待的下一代，因为工作忙就像电影中的那个镜头，把孩子捆在了家中。

事实上很多父母不理解自己的孩子，所以要么放任不管，要么疯狂溺爱，生活当中充满了各种“冷暴力”，这样导致的结果和电影中主角的经历并无太大差别。

“愿那些勇敢的孩子能够被世界温柔以待。”这是我们对那些尚未被社会关注到的儿童最美的期许。

电影何以为家观后感初中作文2

不看电影《何以为家》，不知道贫民窟、难民营有多苦。没有音乐和爱，不知道苦日子有啥盼头!

苦难

吃：赞恩瘦弱、对吃很克制，为了11岁的妹妹和1岁的约拿斯，他偷过方便面;他想方设法买来禁药、勾兑上水卖给吸毒的人，这样的举动不让人痛恨，只想让他别被警察发现。

住：赞恩一家大约十口人租住在一间房里，中间用布帘隔开，父母在一边，七个大大小小的孩子在一起，房间里的物品杂乱无章，找啥都得挪开一堆东西。

上学：赞思父亲说：“我们这种人还奢望上什么学”，赞恩母亲说：“干吗不上，免费的食品还能往家带点。” 埃塞比亚非法移民哈瑞，晚上偷偷跑出去给母亲打电话，欺骗母亲说：“我没有钱往家里寄，我用钱报学习班了!”打完电话，她被抓了!相比，当下的厌学真是一种奢侈病!

工作：约12岁的赞恩在杂货店打工、补贴家用，说约，是因为谁也不知道他什么时候出生。外面的世界也好不到哪去，他找不到工作，遇上好善良的埃塞比亚移民哈瑞，哈瑞有一个一岁的儿子约拿斯，她在努力赚钱买一张伪造的身份证。二人相互扶持生活，哈瑞被抓后，赞恩也把活下去的希望寄托在买一张伪造的身份证、逃出国去。

婚姻：货店老板对赞恩11岁的妹妹种邪恶的兴趣。赞恩千方百计阻止父母把妹妹卖给杂货店老板;为妹妹洗衣、脱下自己的衬衣让妹妹隐藏患“开花”的标志;然而纸里包不住花，天真无邪的妹妹，戴上了花、涂上了口红，这一切都是杂货店老板送的。赞恩一把抹掉妹妹嘴上的口红，说：“象老巫婆”。妹妹还是被卖给了杂货店，他们兄妹二人无力地叫喊、用拳头锤父母，却没能阻止父母过上好日子的愿望，最终妹妹过早怀孕了、因没有身份证明无法救治、死亡了!最可气的是杂货店老板面对法官的质问，却说：“我岳母也是那么大结婚，她不是好好的吗?”赞恩七兄妹由此早早来到人世间备受折磨，赞恩母亲认为真主保佑她怀孕了，拿这个好消息安慰在监狱的赞恩!天!无辜的孩子、谁来救赎?

亮光

音乐：赞恩有节奏地敲击身边的盆呀、桶呀，哄住了哭闹的约拿斯;别人家在看电视，赞恩透过镜子和他们一起看;慈善家到监狱里演奏音乐;音乐穿透苦难、抚慰痛苦得近乎麻木的心灵!

爱：赞恩妹妹依靠在他肩头畅想美好生活，他领着她出逃、听到她死亡的消息，拿起一把尖刀去捅“混蛋”。关进监狱，拨通电台电话，控告父母生下了他，却不能给予他一点儿爱!看似无情、却是拼尽最后一点力气与命运抗争!关在的监狱里的人欢呼：”赞恩上电视了!”，终于被获准办理身份证，面对镜头，很帅的小伙子咧嘴一笑——————影片中唯一的一次笑!

看了电影，心里很沉重，长叹：宁为盛世犬、不做乱世人!

电影何以为家观后感初中作文3

对于赞恩来说他一直都在艰难的对抗着他所生活的环境，都在坚守着他认为对的事情，过上自己想过的生活，因为心中有愿景所以对现状很不满意，他用自己的倔强对抗着这个让人绝望的环境

生活中最可怕的其实不是恶劣的环境，而是没有一颗向更好的心，安于现状 固步自封 理所当然，然而不好的生活，不公平的待遇是正常的吗?明明有人在过着更好的生活为什么自己要过着悲惨的生活呢?无论我们生活在什么样的环境中，都应该有一颗向好的心并且为之付出努力，不论遇到什么困难都会努力克服向着自己的目标努力，那么面包会有的，身份证也会有的

马斯洛的人类五种需求由低到高：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人类最基本的生存下去的需求。赞恩所面对的正是最低的需求，可能很多人面对的需求的层面不一样，已经满足了基本的生理需求和安全需求，那么此生无忧，何必再进一步让自己难受呢?而生理需求还得分多种，是简单的还是优雅的，是普通的还是更好的?

人的一生会遇到很多的苦难，除了克服这些苦难意外还要想的是追求

如今很多不负责任的父母也是大有人在，思想开放的乱象下必然是下一代诞生的入口的增多，而在这现代的城市中虽然不足以和赞恩的境遇相提并论，但是单亲无亲贫穷做很多事情并且在没有关爱的家庭中执著自己的梦想也是多么困难，无异于现代城市的黑户。

影片中每一个孩子都是天使，是什么让这些手无寸铁的天使变得堕落?是什么杀害了他们的良知?是什么让他们走出了不好的地方?

电影何以为家观后感初中作文4

《何以为家》这部电影是战争背景下12岁赞恩一家在黎巴嫩小镇因为非法移民而没有相关身份证明材料的窘迫生活，电影的开始就是赞恩起诉控告自己的父母，控告父母本就没有养育那么多孩子的能力的情况下，却生下他们，整个片子在稚嫩的孩童脸庞上无时无刻诠释着成人世界的责任和成熟。

这部电影有很多孩童成人化的情节，印象最深的有两个情节，也对我震撼最大：

1、赞恩对自己妹妹萨哈的看护和关心。当他发现妹妹月经初潮，因为怕父母知道便会将妹妹卖给杂货店老板阿来换取自己家生活所需物质，他脱下衣服让妹妹夹在双腿之间充当卫生棉，后又以自己瘦弱的身躯极力阻止父母将妹妹嫁给阿而安排与妹妹的“出逃”，在听闻妹妹难产死去与阿有关时，立马拿起一把刀冲向杂货店，种种行为中他告诉我们亲情重于物质，他所有的童年都是在与现实残酷的世界抗争，他的童年艰难成熟，越发反映出社会问题家庭伦理。

2、《何以为家》中，收留赞恩的单亲妈妈没有合法身份，还是拼尽全力带着孩子约纳斯争取生存的机会。上班时候把他藏在厕所，趁着休息的功夫偷偷去喂奶。没钱买，就捡来别人剩下的大块生日蛋糕给孩子庆生，也欢迎赞恩加入他们的生活。最后走投无路的时候，孩子也是她的底线。流浪的赞恩，在别人的妈妈这感受到了信任与温暖，在约纳斯妈妈因无合法身份被捕，赞恩撑起他与约纳斯的生活。

赞恩是悲剧家庭的受害者，可赞恩的父母，又何尝不是呢?他们饱受中东战乱，流离失所。他们不是不爱自己的孩子，而是在战火纷飞的时局里，不懂如何去爱。

幸好，赞恩没有变成跟父母一样的人。酗酒，制毒，成为奴隶，一直不停地生育……固定模式的重复悲剧，在赞恩这里停住了。

电影何以为家观后感初中作文5

故事是以回忆性手法讲述的，情节很紧凑，一步步的剥开，露出事情的真相，那悲惨的身世，与他那不屈的性格形成了鲜明对比，从小的经历让他内心变得坚强，以至于后来发生的事都没有令这个小男子汉流泪。

虽然日子过得穷苦，但是也乐得苦中作乐，就如用镜子看动画片那片段，加上自己的配音，活脱脱一部重制版的动画，逗的娃娃不亦乐乎。一些小聪明也看得出他小时候经历了多少事情，才成长的如同大人一般睿智，或许是狡猾。

我喜欢赞恩，喜欢他的担当、坚毅和顽强。年仅12岁的他是个好哥哥，无时无刻都在努力保护自己的妹妹，我有个姐姐，大体能感受到那样一种兄妹情;年仅12岁的他是个男孩，更是个未成年男人，面对如此残酷的命运，没轻易向命运低头。即使一个人带着约纳斯也没有轻易抛下约纳斯。

观影结束以后，我回想起自己12岁的时光。12岁的时候，我在为可以合法的骑自行车上学而沾沾自喜;12岁的.时候我心里基本只有自己;12岁的时候我心中还有很多纯粹的梦。

故事的结局相对完美，直到最后，赞恩在警察局拍自己的证件照，当镜头定格在了他的笑容时，我泪水止不住的流。

电影是根据真人真事改编，现实中不知道有多少这样活生生的例子，或许对他们无法直接施以援手。希望我们能够意识到，我们所处的社会比他们不知道优越多少，愿我们好好工作或创业，来回馈亲人跟朋友的爱。