在这场疫情里，让我们看到了许多展现家国情怀的事迹，令人感动!今天小编在这给大家带来疫情中家国情怀事迹观后感范文大全4篇，我们一起来看看吧!
家国情怀观后感(一)
庚子新春不平静。在全国各地医护人员奋勇驰援湖北之际，一场全国动员、全民参与、众志成城的疫情防控战在中华大地打响，广东戏曲界的艺术家们也踊跃投身其中。日前，由欧凯明、曾小敏、李淑勤、琼霞、蒋文端、黎骏声、黄伟坤、彭庆华等粤剧名家共同演唱的新编粤曲《共镇华夏关》正式推出，粤韵十足、激昂健朗的曲风和艺术家们的精彩演绎，迅速引起社会各界热烈反响。另一首由曾小敏演唱的《生命花开》婉转深情，同样广受好评。如何用传统戏曲形式传递“抗疫”呼声?广东粤剧院专业戏剧评论家梁彦兰就此分享了上述作品的创作经验。
另一方面，曾凭借《瘟疫，人类的影子——“非典”溯源》获第三届鲁迅文学奖全国优秀报告文学奖的广东著名作家杨黎光也再度提笔，将“非典”时期搜集的丰富素材进行二度创作，与知乎、喜马拉雅等互联网平台合作，推出专栏文章与音频系列，深受众多年轻读者欢迎。杨黎光在本期文艺评论创作谈中分享了自己的心得感想，为当下报告文学的写作带来了富有建设性的启示。此外，“大美岭南·艺海观潮”美术评论专栏推出梁如洁篇，敬请垂注。
今年，粤剧人共同度过了一个不平静的春节。为了配合新冠肺炎疫情防控工作，粤剧春班全线取消，但是文艺工作者们没有停下脚步，每个人都在以自己的方式为抗疫尽一份力。
有感于逆境之中奋战一线的“白衣战士”，有感于修建火神山、雷神山医院的“中国速度”，有感于千千万万海内外同胞八方支援、“岂曰无衣”的“凝聚力”，广东粤剧院的文艺工作者积极行动，集结全院创作力量推出新编粤曲《生命花开》和《共镇华夏关》，随后，又召集广州粤剧院、佛山粤剧院、深圳粤剧团、珠海文化馆等广东省内各大粤剧院团的骨干，共同演唱《共镇华夏关》，以此对共同守护华夏热土的每一位“战士”表达敬意，以艺术的力量宣传“抗疫”，提振士气。
正如歌曲监制、广东粤剧院党委书记、院长曾小敏所言，创作这些新编粤曲的目的，是旨在通过粤曲这一具有广东地方人文特色的艺术形式，展现广东戏曲界的家国情怀，在全国上下一心、团结奋战之际，鼓舞人心、振奋精神。如何将粤曲这一传统戏曲形式与时代主题相结合，使得传统戏曲焕发出全新的艺术活力?这一直是广东戏曲工作者持续深耕的一个重要命题。早在2003年抗击“非典”期间，广东粤剧院就曾组织创作《众心相连抗非典》《歌唱英雄邓练贤》《红叶礼赞》《儿子长大也要做医生》等一批粤曲，歌颂广大医务工作者在抗击“非典”战斗中无私的奉献精神和英雄壮举，表达文艺工作者对广大医务工作者的崇高敬意。而此次抗疫，创作者同样为此做了许多探索工作，付出了大量的心血。
《生命花开》由田延友作词，陈挥之作曲，曾小敏演唱。这首歌采用了大写意的方式，着重凸显我们国家在“抗疫”非常时期统一指挥、统一协调、统一调度的强大力量，表达大众期盼战胜疫情的共同心声。这首粤曲唱腔婉转深情，把对这场战役中所有参与者的敬意、谢意和爱意表达得含蓄而又温情;由陈挥之谱写的旋律凸显粤剧戏歌的特色，兼具恢弘的气势和细腻的抒情。念白部分则重在展现中华民族伟大复兴历程的宏观叙事，又用童声表达出祖国大家庭生死相依的情感和胜利的希望。整首歌曲构思巧妙，层次分明，显得意蕴深长，耐人回味。
正如其名，这是一首关于生命的歌曲，不仅仅局限于“抗疫”本身，“花开”本就是生命的一次绽放。粤剧花旦的声线，广东小曲的旋律素材，粤味编曲手法，二胡古筝等民族乐器音色的融入，共同构成了《生命花开》这首歌与众不同的艺术特色。这些美丽元素的叠加，都是为了表现“于凛冽寒冬之际聆听生命春暖花开的声音”的创作主旨。
《共镇华夏关》由广东粤剧院青年力量冯敏仪和戚铿作词、作曲，欧凯明、曾小敏、李淑勤、琼霞、蒋文端、黎骏声、黄伟坤、彭庆华等粤剧名家共同演唱，集结了目前广东粤剧界的中坚力量共同发声。团队首先对歌曲风格进行定位：立足粤曲(粤歌)基础、激昂大气、奋发向上的进行曲，既要直指人心、节奏感强、旋律明快，也要朗朗上口，歌词简练有力，达到催人奋进的效果。
词曲的创作关键，一是“走心”，二是“动人”，三是“戏曲味”。所谓“走心”，就是“我手写我心”，有感而发的东西，才有可能寻到知音;所谓“动人”，就是真情实感，接地气;所谓“戏曲味”，则是在文词结构和语言、音乐素材、气氛渲染和编配方式等方面，采用戏曲的表达方式，保留传统戏曲的本真魅力。
词作者冯敏仪在动笔前阅读了大量新闻素材，并结合粤曲、民族古曲的特点进行创作。考虑到男女合唱的演绎方式及预期呈现的磅礴气势，创作者在声韵上进行了精心筛选，最后确立了“阑珊”韵为该曲韵部，并多使用开口音。采用戏曲化的遣词造句，不能太“文绉绉”，也不能过于“大白话”，既要让听众直截明了词曲内容，又能充分感受到戏曲独特的古典韵味。
作品以“共镇华夏关”反复句开篇，随即以“未怕疫症泛滥，义勇逆旅渡难关”点出无私的“逆行者”精神。在精神之外，还有实际行动：“赤手抗病魔，将众生挽。寸躯火般热，勇者任往还。白衣作栋梁，沥肝胆。”这几句描绘了以医务人员为代表的各行各业抗疫“战士”迎难而上的英勇之举。其后，歌曲转入两遍反复的唱段，配以独唱、合唱的方式，以“唯盼烽烟靖，莫惊世道难，共镇华夏关”主题句多次反复，层层递进，凝练地表达出万千英雄的一腔壮志：“国有战，召必回，纵险阻无数，亦有担当、有气节、有信念，为我华夏镇守，保国泰民安!”
曲作者戚铿也别具匠心，以中国大鼓开头，营造深沉、大气且民族气息浓厚的音乐氛围。歌曲先缓后快，弱起强收，主体采用“小快板”节奏，加上伴奏，形成“前八后十六”的风格。值得一提的是，间奏中，曲作者有意识加入戏曲的“扎古”，以此强化力量和戏曲味，着力表现了在艰难困境中，“战士”们共同冲锋陷阵、一往无前的大无畏精神。
该曲所用的主题旋律是粤剧梆子首板(下称“士工首板”)的开头——因为“士工首板”一般较为适合表达高亢激昂、饱满有力的音乐情绪，这与当下形势及作品整体风格都是吻合的。同时，“士工首板”也是粤剧梆簧常见板式之一，广大粤剧、粤曲观众对此耳熟能详。在乐器选取方面，曲作者运用了大鼓、粤剧锣鼓、唢呐等传统民乐乐器，使得音乐甫一响起，听众即刻会意：“这就是粤曲!”
值得一提的是，《生命花开》与《共镇华夏关》从作词、作曲、编曲、配器，到录音、后期、视频拍摄制作、发布，前后不到一周时间。制作过程中，各个部门高质、高效、健康、有序的运作，本身也体现了一众粤剧工作者同心同德，为国家助威、向英雄致敬、坚守抗疫的精神和魄力。
粤韵同声，心手相连。广东各地乃至粤港澳大湾区的音乐、曲艺名家们纷纷携手，用广东特色的艺术形式，为抗击这场疫情加油鼓劲。粤语歌曲《湾区同心 心手相连》、粤剧小戏《巍巍南山》、粤曲琵琶弹唱《奋战唤春光》、曲艺作品《众志成城越险障》、汉歌《归来无恙》、潮曲《科学防护记心中》等一批作品，用人民喜闻乐见的表现方式，宣传疫情防控知识，致敬抗疫一线的工作人员，温暖人心。
众多具有浓郁岭南地方色彩的抗疫作品接连涌现，在“抗疫”关键时刻，不断传递出粤声粤韵，令人感动。这再次证明，当我们的国家和民族遭遇危机的时刻，没有人是旁观者，每一个人都是“战士”，都肩负着特殊使命，同时也让人们看到了整个广东戏曲艺术界乃至粤港澳大湾区艺术界的同声同气，团结一致。而这些抗疫文艺作品的出炉，相信也为新编粤曲等传统艺术形式的“活化”与创新，积累了宝贵的经验，值得探讨和借鉴。
家国情怀观后感(二)
妻子和大儿子在妻子的娘家湖北省孝感市隔离，小儿子在四川省南部县乡下爸妈家里隔离。孤身一人的他，在新冠肺炎疑似病例、确诊病例隔离区及确诊病例密切接触人员留观点、南部城乡重要卡口等地岗位上“隔离”——执勤。他是四川省南充市南部县公安局辅警、原解放军某部空降兵杜泽东。在国家危难之际，杜泽东一家四口隔离在两省三地，但他们相互加油鼓劲，把浓浓的家国情怀植于抗疫战场。
守卡口
一家四口 隔离三地
杜泽东是南部县升钟镇人。1999年，18岁的杜泽东成为解放军某部空降兵。在部队中，杜泽东历经上百次空中跳伞，还前往俄罗斯参加“和平使命”中俄空降兵军事演习，是优秀的蓝天娇子。
2015年，服役16年的杜泽东光荣退役，选择自主择业。但他心系部队、自认为是一名永不退役的“空降兵”，连他的微信名都叫“空降兵……杜”。
2016年8月，杜泽东加入警营，成为南部县公安局一名辅警，并把家安在南部县城。杜泽东与妻子、大儿子、小儿子，一家四口，乐也融融。
2020年1月初，杜泽东的妻子陈艳华带着9岁的大儿子回娘家——湖北省孝感市过春节。杜泽东暂时把1岁半的小儿子被送到升钟镇乡下爷爷奶奶家里，计划待单位放假后自驾车带小儿子去孝感团聚。
隔离在孝感家中的妻子和大儿子
哪知新冠肺炎疫情爆发，孝感成为仅次于武汉的重灾区，并实行封城，陈艳华和大儿子被隔离在孝感家里。疫情蔓延到全国，小儿子和他爷爷奶奶被居家隔离在升钟镇老家里。
隔离在升钟老家的小儿子和爸妈
在南部县城，杜泽东成为“单身汉”。他主动请缨，到新冠肺炎疑似病例、确诊病例隔离区及确诊病例密切接触人员留观点执勤。
从此，杜泽东一家四口被“隔离”在三个地方：妻子和大儿子、小儿子、自己分别在孝感、升钟镇乡下、南部工作岗位上。
现身说法 感动乡亲
杜泽东穿着厚厚的隔离服进入隔离区、留观点，劝诫不配合治疗、不配合医学观察人员。每天下来，汗流浃背。
2月10日，杜泽东在南部县人民医院嘉陵分院隔离区值守。一疑似感染者想出院回家，不停吵闹，情绪激动。民警马磊和杜泽东身着防护服进入隔离区规劝，但好说歹说，对方就是不听劝，嚷着要回家。
劝村民安心接受观察
无奈之下，马磊透露了杜泽东“一家四口三地隔离”的秘密。杜泽东只好“现身说法”：“我的家人也在隔离，并且还不在一个省。但是为了家人、为了大家，我们不但要忍受这个隔离，还要加紧工作……你们愿意把可能存在的病毒传染给你的亲友?”说到这里，杜泽东想到远方的妻儿，两眼泪花闪闪。
在杜泽东等的耐心规劝下，对方情绪渐渐平静下来，安心在医院观察就医，还主动对安慰起杜泽东“想开点，一切都会好起来”。
除了在隔离区、留观点执勤外，杜泽东还要执守城乡重要卡口、搞宣传、劝导违规外出人员，进村入户调节纠纷。“宅在家里久了，家庭纠纷比往常多了一些，调节家庭纠纷时一项重要工作!”杜泽东说。
就这样，杜泽东连续奋战了近一个月。
心系疫情 隔空加油
夜深人静时，杜泽东更加牵挂父母、妻儿的健康和安全。利用微信跟家人隔空喊话、彼此提醒、相互加油，成为杜泽东最温馨和最甜蜜的工作和生活。
“一定要听从湖北及孝感各级政府的安排，政府喊不出门就不要出门，做好隔离防控!”“每天的体温测量，自己要做好记录!”杜泽东每天都要在手机上刷孝感的疫情，对身处孝感的妻子、儿子格外牵挂。
“弄点姜汤喝，早点休息。”“你战斗在一线，更要注意安全，老公加油!”陈艳华几乎每天在微信上提醒杜泽东，为丈夫鼓劲。在孝感的大儿子还给爸爸画了一幅画，为爸爸加油，为孝感、为南部加油，为中国加油。儿子把这幅画通过妈妈的微信发给爸爸。杜泽东非常自豪，他把这幅画分享在朋友圈里。
大儿子在孝感画画为国加油
杜泽东也常在微信里提醒父母：少出门、不出门，出门时一定要戴口罩，“一定、一定不要给国家添麻烦，你们不出门就是为国家抗疫做贡献。”
杜泽东的爸妈用微信同杜泽东聊天时也鼓励儿子加油干。而孙子有时插话：“，爸爸，妈妈和哥哥好久回来?爸爸好久去接他们嘛!”
“快了!我们都不戴口罩时，我就去接妈妈哥哥回家家。”听到儿子的话，杜泽东的鼻子总是酸酸的。
抗疫胜利 家庭团聚
杜泽东(左)在隔离区岗位上
2008年5月12日，尚在部队服役的杜泽东回南部探亲，遇上汶川大地震。杜泽东疏散惊慌失措的市民，并把邻居家一个60多岁的老太婆背下楼。
杜泽东同部队领导取得联系后，部队领导命令：就地就近归队，支援地方抗震救灾。杜泽东赶紧到升钟镇武装部报到。
升钟镇有10户群众的房屋跨塌。杜泽东与村干部为30多名受灾群众搭建帐篷、安排食宿，组织生产自救和“抢种抢收”。
5月22日，杜泽东和一个回南部探亲的战友组成志愿服务队赶到重灾区安县救灾，卸医药器械、搬消毒漂。26日，杜泽东赶到安县黄土镇方碑村，从村民摇摇欲坠的家中搬出家具、炉灶。
26日，南部县人武部组织突击队赴青川救灾。杜泽东立即从安县赶回南部参加突击队。这是杜泽东第二次进入重灾区。在青川，他为公安局抢救档案、为乔庄小学搭建被风吹倒的帐篷、为北井坝做卫生防疫工作、抢救乔庄镇茶树村村民……杜泽东的事迹在南部、安县、青川传为佳话，多次被当地媒体报道。
“抗疫胜利之日，就是我们一家团聚之时!”杜泽东说，在国家危急时刻，更让人切身体会到“国”和“家”联系得如此紧密，唯有努力，方能国安好，家无恙，“所以，我们公安局所有民警、辅警都是蛮拼的!”
家国情怀观后感(三)
新冠肺炎疫情期间，博山区四十亩地小学一方面沉着应对、积极制定防疫应急预案，做好疫情防控工作。一方面以学校“名师工作室”成员为主，紧密结合当前形势，把“疫情当课堂”，积极开发特殊时期的教育课程,
学校以本次新冠肺炎事件为专题，结合家庭生活、结合疫情防控、结合学科特点，研发实施了专题活动课程，关注疫情新闻，培养家国情怀;探究相关问题，提升科学素养;了解防护常识，增强健康能力等，促进学生从危机中获得成长。先后录制了音乐课《听我说谢谢你》，综合实践课《巧手扮靓生活，童心致敬英雄》，安全课《众志成城抗疫情》，生命教育课《学先锋 敬英雄》，语文课《致学生的一封信》以及《童心战疫》系列心理课。让同学们直面疫情课程，培育家国情怀，做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。
家国情怀观后感(四)
“一玉口中国，一瓦顶成家;都说国很大，其实一个家;一心装满国，一手撑起家;家是最小国，国是千万家……”这首歌的名字叫《国家》，3月2日8时30分，辽宁省大连市63万中小学生和中职学生将在歌声中，一同开启大连数字课堂延期开学期间的“线上第一讲”!
大连市教育部门和所有师生将迎接一场迅速到来的全新学习体验，全员面临教学条件变化和交流空间变化。经过20多天紧锣密鼓的筹备、推进和测试，无数次方案改进和全方位工作协调，大连数字课堂整装待发，明天将迎接全体学生共同参与线上第一课“测评”。
新型冠状病毒来袭，学生们被改变的不应该只是假期生活，而是从无数平凡英雄的故事中去汲取心灵成长，大连市教育局把“抗击疫情”作为一节特殊德育课，邀请大连理工大学附属学校教师赵欣欣主讲。她将与大连63万名学生共同开启关于《家国情怀》的“线上第一课”--“敢言敢医”的钟南山院士，大连4小时集结500多名医务工作者彻夜驰援武汉的深刻印记，全国各地380多支医疗队、4.2万多名医护人员在荆楚大地奋力救人的故事……这些平凡英雄无关年龄、无关性别、无关学历、无关职业，一同用行动演绎了“人”字的结构就是相互支撑，诠释出“家国情怀”的深刻意蕴。
这将是一个让人泪目的巨型课堂--从屏幕那端一首独唱的《国家》开启，在63万名大连学生特殊的线上“大合唱”中结束，给予孩子们润物无声的生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，伴着信仰、努力和家国情怀一路前行!
