《守边人》电影观后感5篇

3月中旬起，湖南教育系统全面进入疫情防控特护期。防控一线的师生们真实乐观、不惧苦难的状态，展示了他们积极向上的精神面貌。下面是小编整理的关于湖南防疫专题大课看见春天直播观后感，欢迎阅读!

湖南防疫专题大课看见春天直播观后感1

疫情就是命令， 防控就是责任。 近日， 中共中央印发了《关于加强党的领导、 为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》 ， 强调广大党员要发扬不畏艰险、 无私奉献的精神，坚定站在疫情防控第一线， 做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、 哪里就有党员当先锋作表率。 艰难困苦， 是初心和使命的试金石， 广大党员要当好群众的贴心人， 做好一线战“疫”员的解忧人， 疫情在前， 请做好战“疫”准备。

备好初心使命的试金石和磨刀石。 近日， 一位 83 岁老党员匿名捐款 1 万元抗疫， 他说：“国家有困难， 我就要出分力。 ”面对疫情， 无论年龄， 党员的使命感和责任感为全国战“疫”提供了强大的底气支撑。 自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来， 党中央高度重视， 书记作出一系列重要指示， 对疫情防控工作提出明确要求。 广大党员、 干部要切实增强思想自觉、 行动自觉， 把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务， 把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。疫情面前任何人都无法置身事外，党员、 干部要带头服从大局、 配合行动， 配合有关部门做好密切接触人群追踪排查和个人防疫检查等工作， 减少外出、 聚会、 串门的情况， 自觉做到不信谣、 不传谣、 不造谣。

当好群众的贴心人和主心骨。 面对疫情加快蔓延的严重形势， 举国上下， 人心不安。 酒精、 口罩、 洗手液、 消毒液供不应求， 各种蔬菜、 粮油产品被抢购一空， 物价被抬升， 公共资源配置失调。 部分群众因为疫情变得紧张又敏感， 网上各种“小道消息”的刺激让少部分人开始疯狂囤货。 心不定则行不定。 关键时刻， 关键靠党。 各级党组织和党员要做好群众工作，稳定群众情绪， 增强群众信心。 要及时发布疫情信息， 让权威信息跑赢谣言。 保证生活物资正常供应， 确保群众基本生活物资充足， 避免哄抢现象发生。 统筹防护物资供应， 在保证医疗机构优先供应的前提下， 为群众争取足够多的口罩、 酒精等基本防护物品充足供应。

做好一线战“疫”员的解忧人和后备军。 疫情防控工作是一场没有硝烟的战争， 医疗战线的各位“战士”一直在奋战。 前有 84 岁的钟南山院士的义无反顾， 后又有很多医生护士写下的“不计报酬， 不论生死”的请战书， 医护工作者们是疫情面前的最美逆行者， 他们在一线全力救治患者， 我们要在后面解除他们的后顾之忧， 要关心支持医疗卫生、 公安干警、 社区一线工作人员， 做好防护措施配备和生活保障。 人民群众是我们背后的强大靠山， 广大党员要将我们党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为攻坚克难、防控疫情的实际优势。充分利用这一优势， 及时将疫情防控措施落实到每个社区、 每名群众， 汇集起群防群治的强大力量， 从基层末梢减少新增感染病例， 减轻医疗机构负担。

湖南防疫专题大课看见春天直播观后感2

目前，15个省份已经派出了医务人员38000多人援护。最新数据显示，截至4月5日8时，上海市共采样2566.5万人、242.7万管，已完成检测192.5万管，其余样本还在检测之中。

不少网友表示，本轮驰援上海的医务人员规模堪比当年的武汉，上海会否成为“另一个武汉”?4月5日，曾奋战武汉抗疫一线的北京协和医院援鄂医疗队队长、感染内科主任医师刘正印在接受人民日报健康客户端记者采访时表示，“曾经打的是无准备的仗，如今打的是有准备的仗，上海抗疫不同于武汉抗疫”。

刘正印表示，奥密克戎变异毒株虽然传播性很强，速度很快，但致病性较弱，确诊病例多为无症状感染者，在众多感染者中，到现在仍没有出现一例重症患者，即使感染数量很多，不必过分紧张。

“如今核酸筛查能力的增强，上海昨日一天就做了两千多万，不论是从核酸检测试剂的供应上还是核酸检测的能力上均已远超于武汉的筛查能力。”刘正印表示，现在通过新冠疫苗的接种，而且病毒的致病性与致命性都有所降低，在本轮上海疫情中，还未出现危重症病例及死亡病例，但病毒传播性强，隐匿性强波及范围广。

如今在疫苗的接种下，病毒的致病性变弱，感染者多为无症状感染者，少部分是轻症和普通型，加上上海是拥有2500万以上的人口大市，初期的核酸采样筛查时间紧任务重，所以本轮疫情派去支援上海的多为辅助进行核酸采样的医护人员。

刘正印分析，目前众多医护人员来驰援上海，上海及时开展全员核酸检测，可以筛出在隐匿性传播链里感染的人，对他们进行集中管理后，就能避免感染更多的人任何时候还是要减少聚集，戴好口罩，加强疫苗的注射，坚持防疫标准。

湖南防疫专题大课看见春天直播观后感3

2022年的春天不平凡，本应是个朝气蓬勃的季节，却因为新冠疫情的再次袭来，将全国大部分地区按下了暂停键。随着国内某高校出现聚集性疫情，也再次凸显了校园疫情防控的重要性和必要性。

当前疫情防控形势严峻，身为在校学生，认真遵守国家、属地政府以及学校的疫情防控各项纪律和规定，是重中之重。在个人层面上，在校学生能够提高思想认识，正确面对疫情，合理开展防控，是势在必行，也是校园打赢新冠疫情防控这场战役的重要支持和动力。

一、在校学生应遵守的“三大纪律”

(一)一律不准瞒报信息

在新冠疫情防控期间，如果出现缓报、瞒报等严重不负责任的行为，会造成疫情传播，会使防控工作困难重重;对于出现上述情况的，疫情防控部门，将会依法追究其相关责任;情节严重的，将会依法追究其刑事责任。在校学生如果与确诊病例及无症状感染者的行程轨迹有时空交集的，或与确诊病例及无症状感染者有密切接触的，或与中高风险地区人员有密切接触的，以及其他有可能被感染风险行为等情况，应立即上报班主任，由班主任立即上报学校疫情防控办公室。如果在校学生自身有发热、干咳、四肢酸痛无力等症状出现时，应立即上报班主任，并做好个人防护，听从学校安排，按照应急处置流程处理。

(二)一律不准“造谣”、“信谣”、“传谣”

在新冠疫情防控期间，一些唯利是图和别有用心的人在网络上制造谣言、散播谣言，混淆人民群众的视听、煽动国民的情绪。对疫情的猜测，对病毒的恐惧，对事态的恐慌……让广大群众很容易相信谣言，并继而传递给更多的人。在校学生一定要提高自身认识，密切关注国家政府机关、学校、班主任等官方发布的有关疫情的新闻和消息;要用正确、冷静、客观、审慎的态度去看待此次疫情，不要轻信网络自媒体上所发布的不实信息和文章，要坚决做到不信谣、不传谣、不造谣。

(三)一律不准违规违纪

在新冠疫情防控期间，如果在校学生出现私自非法进出学校，拒不配合参加全员核酸检测，瞒报漏报与确诊病例或无症状感染者密切接触行为，瞒报漏报疫情防控所需相关信息，私自订外卖，私自接触校外人员或接收校外物品等违规违纪行为，势必会增加学校疫情防控的困难性，还极有可能引起聚集性疫情的传播或流行。在校大学生应当认真遵守疫情防控的各项规定，认真遵守学校的各项规章制度，就是对疫情防控工作提供最有力的帮助和支持。国家始终把学生生命安全和身体健康放在第一位，加强学生群体的疫情防控工作，是党和人民对广大莘莘学子的关心和厚爱。

湖南防疫专题大课看见春天直播观后感4

(一)端正个人态度，提高网络安全素养

在校学生，要积极关注全国各地抗击疫情的正能量报道和人物事迹，提高思想认识，端正个人态度，积极应对新冠疫情;密切关注官方新闻，对疫情信息去伪存真、做出准确筛选，提高自身网络安全素养，不信谣不传谣。

(二)重视疫情防控，遵守各项规定

正确认识新冠疫情传播的危害性，重视疫情防控的必要性。对国家、省、市、学校开展的一切疫情防控工作，一定要积极主动配合，坚决完全服从;自觉遵守国家法律法规及各级疫情防控规定和要求，不违反、不触犯。

(三)国家危难之时，青年敢于担当

疫情防控，人人有责。鉴于目前新冠疫情防控需要，学校可能会急需志愿人员参与疫情防控工作;身为当代青年，应该主动报名，志愿参与;用敢于担当和拼搏的精神，为学校疫情防控工作贡献自己的力量。更重要的一点是，在参与志愿抗击疫情的过程中，切记要做好必要的个人防护措施。

(四)保持安全距离，拒绝人员密集

积极响应学校新冠疫情防控工作需要，到教室上课，到食堂就餐，到超市购物以及取快递等，要最大限度做到一人一座，一米安全线等保持一定的安全距离，减少疫情传播的风险。

(五)外出要戴口罩，关注身体健康

校园出行，尤其是到公共场所，比如上课、上晚自习等，请一定要佩戴好口罩，做好个人防护，尽量不与不佩戴口罩的人面对面近距离接触交流。在日常生活中，也一定要时刻关注自己的身体健康状况。注意增减衣物，减少发烧感冒等症状。注意饮食卫生，减少胃肠不适等症状。增加一定量的体育锻炼，提高自身免疫力。要积极配合班主任，开展体温监测工作。如出现发热、干咳、四肢酸痛无力等症状，要及时上报。

(六)合理规划学习，生活作息规律

合理规划新冠疫情防控期间自己的学习计划，认真努力学习，端正学习态度。在寝室要做到早睡、早起、不熬夜，不沉迷于手机;勤洗手、多喝水，保持室内卫生和通风。

(七)手机保持畅通，信息及时回复

因疫情防控工作需要，有些信息和数据的统计可能随时就需要统计上报，一定要保持手机、微信、QQ等通信渠道的畅通，密切关注学校、班主任、班级干部以及微信群、QQ群等平台发布的一切有关疫情防控的通知信息，及时回复并准确上报所需的各项信息和数据。

(八)学会自我调整，缓解焦虑情绪

疫情会引起焦虑、抑郁、恐慌等心理和情绪出现，除了要做好身体防护之外，更重要的是要提升心理防线和心理免疫力;要学会用积极的态度去面对疫情，转移注意力，不要过分关注;还要学会自我疏导心理、自我调整心态、自我安抚情绪;对于自己很难去自我调整和缓解的，一定要及时主动地告知班主任或心理健康指导老师，寻求必要的帮助。

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