高一描述家乡变化学生作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家带来的“高一校园的景话题学生作文”，以供大家参考!

高一校园的景话题学生作文1

来到鱼池旁，清风拂过我的脸颊，风里带来些新翻的泥土的气息，混着腊梅香，都在微微湿润的空气中酝酿。鸟儿用清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，水中的几尾锦鲤似乎格外的高兴，欢快的摇摆着鱼尾，应和着鸟儿的歌声。

我俯下身来，摸摸池塘里似青色的水，好冰呀!可能是好奇，一尾红白相间的锦鲤有了过来，我惊奇的发现，他的鱼鳍是透明的，在阳光下，竟然发出微弱的光。他的鱼鳞一顺朝尾，均匀的铺在身上，没有一片完全重叠，也不留一点空隙。纯白的背上，有几处红斑。阳光的照射下，我竟从心底有一丝崇敬，可能是想起年年有余的缘故吧!不知是谁，轻拨水面，水面漾起一条条微波，敏感的锦鲤感受到了水的波动，竟被吓跑了，匆忙的游到伙伴身旁。

这是，我的注意力转移到了假山身上。我走过去，将手放在假山上，有一些粗糙，但竟让我想起了我的妈妈。他们真的有共同点：乍一看，我觉得假山像拉着拐杖的老人，保护在锦鲤的身旁，看着他们玩耍，看着他们长大，当他们受到惊吓，就拥他们入怀。一日复一日的陪在他们身边，就像母亲一样。

原来，鱼池是这么的美好;原来，平凡的东西也有不平凡的一面;原来，风景要用心观赏。

高一校园的景话题学生作文2

我的学校里有美丽的十大景区。有鲜花盛开的桃李芬芳景区，有知识丰富的学海无涯景区，有充满欢乐的童话乐园景区，有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了!

站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠;杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子;杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。

在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上兴致勃勃地玩耍，一头老牛昂首挺胸地站在假山上，一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎，只见一只老虎有力地站在假山上，张着大嘴，像在神气地叫着：“我是森林之王，你们都得听我的!”

在长堤的右边有三十几座小花坛，虽说是花坛，其实是“红花丛中一点绿!”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。

站在长堤左边的栏杆向下望去，是又深有绿的母亲河，母亲河日日夜夜陪伴着长堤，长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。

课间时，经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松;有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步;有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时，我们总是喜欢往长堤上跑，和长堤分享自己的快乐;烦恼时，我们还是喜欢往长堤上跑，让长堤帮我们排忧解难。河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。

我爱美丽的河滨长堤，更爱这美丽的校园。

高一校园的景话题学生作文3

在我们的校园中，有许许多多美丽的景物与地方，只要你细心观察，就能发现。

我最喜欢的地方就是学校教学楼的小生物园，尽管学校不能在园中放入兽类和禽类动物，但也贴心的放了许多的昆虫和动物模型，看起来生动形象，不仅令人心神愉快，还增长知识。

园中有一泓清水，水中有许多颜色深黄，外形光溜溜的大石头，池边还有许多小草和小树，水清澈见底，令人心旷神怡，水面平整如镜，可以倒影出任何事物，水底生长着缠绕在一起的绿藻，绿得令人温暖，水藻与小草小树一起飘摇，像一片绿色的海洋。

不仅是水，生物园里还有多种多样的花朵，红的、粉的、白的、黄的，争奇斗艳。红花红得像天上的太阳;粉花粉得像甜蜜的果酱;白花白得像青薄的白云;黄花黄得像明亮的颜料，所有一起向你盛开，让你笼罩在花香里，清新香浓。孩子在花间奔跑，蜜蜂在身边飞舞，蝴蝶撒下花粉，多美妙的一幕啊!

中午阳光正烈时，校园里显得更加安静，花朵和树都静静的待在原地，风也更加柔和，所有一切都沉沉的睡去，为下午养足精力。

到了傍晚时，夕阳洒下最后一点珍贵的光芒，落在生物园的几个模型上，塑料的外壳金光闪闪，有种梦幻的感觉。

再晚一点，太阳已完全落山了，但生物原理却还没有完全安静，依旧有一些昼伏夜出的小动物在鸣叫：青蛙唱出低沉的音符，蛐蛐发出吱吱的鸣叫声，蟋蟀和蝈蝈一起用小提琴拉出优美的乐章;萤火虫伴舞，蚂蚁当听众，好一场美妙的晚间音乐会啊!

到了雨天，生物园又是另一番景象了，往常的蛐蛐蟋蟀不见了，取而代之的是蜗牛和蚯蚓，它们很喜欢潮湿的天气，在地上欢快地爬动，留下长长的水印子。几颗巨大的假槟榔也随着雨水向下滑动叶子再拉起，奇特极了。

这就是我们学校中美丽的生物园，它十分奇特，充满了生机，它陪伴我们成长，令我们快乐。

高一校园的景话题学生作文4

学校办公楼前有六个花坛，花坛全部都是圆圆的，六个花坛摆成一条条曲线，形成了一条靓丽的风景线。花坛中有几棵碧绿欲滴的桂花树，远远望去犹如一座座小山丘矗立在那里。走近看，几棵桂花树枝繁叶茂，仿佛火焰热情地欢迎我们，只是一根根树枝摸上去有些扎手。

春天，桂花树绿叶的发亮，色泽鲜艳，仿佛让人眼前一亮，像一个个小朋友茁壮成长的模样，又好像一位位士兵挺立地在那里。

秋天，走进校园，首先映入眼帘的是桂花，一朵朵黄色的小花，嫩的仿佛一个个刚刚出生的小宝宝，深黄色的花蕊旁边散着许多淡黄色的小粉粉，可爱极了!一瓣瓣金黄色的花朵儿重叠起来，美极了!深呼吸，你会闻到一股沁人心脾的桂花香，正所谓“香飘十里”，果不其然。八月桂花遍地开，清风拂面来，桂花暗飘香!

我喜欢桂花，我爱这桂花的香气。更爱桂花的清新美好。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”是李清照对桂花的吟咏。

桂花的花语和寓意为“崇高”“美好”“吉祥”“友好”“忠贞之士”和“芳直不屈”“仙友”“仙客”，凡仕途得志，飞黄腾达者谓之“折桂”。

我爱我们的学校，更爱校园的这一景。

高一校园的景话题学生作文5

娇美可爱的月季，红艳艳的桃花，粉红的梅花，还有雪白的玉兰……构成了校园最美的一景——花坛。

每当火红的桃花开满枝头，春天就悄悄来临了。那满树的桃花开得密密层层，似天上的霞光，还像一个个害羞的小姑娘。闻着桃花的清香，真是令人心旷神怡。最美的还是那红杜绝，远远望去，它们既像一把把彩伞，又像一个个小火球。在微风的轻拂下，杜鹃们又跳起了轻快的华尔兹，真是应接不暇。春天的花坛给校园带来了满园春色，春天的花坛给我们欢乐和希望。

炎热的夏天急匆匆地跑来了。看那花坛边的.雪松，在炎炎烈日下，显得更加苍翠欲滴。它虽然没有鲜花那么明艳，那么芬芳，但是在酷暑之中，它为同学们送来了轻松和清凉，让同学们在紧张的学习中得到了一丝放松。

清凉的秋风频频吹来，树叶脱落，群花凋谢，唯有菊花迎风而立，舒展着俏丽的花瓣，装点着我们的校园。是谁的香气那样芬芳扑鼻?原来是桂花。桂花树枝头那米粒般的小黄花，散发出的香气袭来醉人，清香四溢。每到课间，同学们都会聚到桂花树前感受那甜蜜的香味，像是它有什么魔力，能让同学们精神抖擞似的。

刺骨的寒风吹起雪花，百花凋零。这时侯，花坛里的腊梅怒放了。和其他花比，腊梅并不出众，构成它的仅是几片淡黄的小花瓣，而就是这普通的外表，却给我一种纯朴而又不寻常的感觉。它散发出来的不是浓烈的香味，而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的顽强，激励着我们。

校园的花坛，一年四季都是那样的朴素、迷人：有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。还有许多不知名的小花，也为花坛增添了色彩，真是“花在坛中开，人在花边醉”。

花坛成为了校园最美的一景，在这美不胜收的校园中，我快乐自由地成长。我爱我们的校园，我爱校园的花坛，我要在这美丽的校园里放飞我的希望和梦想。