无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编给大家带来的“高一引路人话题学生写作”,以供大家参考!
高一引路人话题学生写作1
那是一个春天,雨一直在下。在厚厚的雨帘中,我忍不住加快了脚步。我刚低头走,突然撞到一个行人。我赶紧抬头一看,见他跌跌撞撞却没有摔倒。“对不起,对不起。”我再三道歉。“哦,没关系。”就在那时,我发现他是瞎子。我心里忐忑不安,说:“叔叔,我来帮你回去吧!”说完,我挽住他的胳膊。“非常感谢,年轻人。”他感激地说。我们将慢慢地走下去。
突然,我被什么东西绊倒了,差点摔倒。我低头一看,原来是块砖头,我不满地说:“这是谁?怎么才能把一块砖扔在路上?太不道德了!”但一想到旁边的盲人,我就忙提醒:“来,叔叔,走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,然后停下来,打断了我的手,把拐杖放在一边,蹲下来摸索着说:“以后会有人路过这里,说不定会绊倒。”过了一会儿,他摸到了砖头,拿在手里,然后慢慢站起来,小心翼翼地把它放在路边。这时,我的心剧烈地颤抖起来,我急忙扶住他。他说的话我一句也没听见,只觉得眼眶湿润了。
雨还在下,我扶着他,走在去他家的路上。这时,我是他的向导;在做人的道路上,他,一个盲人,是我的引路人。
高一引路人话题学生写作2
人们都说老师如辛勤的园丁、勤劳的蜜蜂、老牛和燃烧的蜡烛,是人生当中的第二个“父母”,非常幸运,我也遇到了这样的老师——童老师。
童老师特别严肃,目光炯炯有神,只要瞪到哪个同学一眼,那个同学就会直冒冷汗,起鸡皮疙瘩,说明这个学生犯错或者上课开小差了。他的鼻子上架着一副眼镜,不仅显得博学多才,而且神机妙算。
童老师给我们上第一节课时,我就感觉这个老师不太好“对付”,比较严肃。开学后一段时间,我每次见到童老师,就像老鼠见了猫一样,恨不得脚下踩着风火轮直接溜走。可能童老师看出了我的小心思,每次上课的时候,他不忘投来鼓励的眼光,似乎在说:“黄宇辉,加油,你能行的!”于是我的胆子渐渐大了起来,举手的次数变多了,回答问题的声音也变得逐渐响亮了。
时间不知不觉的过去了,我也不知道在什么时候,害怕童老师的那种心理没有了,不再躲着童老师,反而觉得童老师很亲切,他独特的教育方式,使我养成了提前预习和课后复习的好习惯。
这就是我人生道路上的引路人——亲爱的童老师。
高一引路人话题学生写作3
一个风和日丽的下午,我和好朋友刘苏漫一起结伴回家,我们一起开心的走着,走着……就在这个时候,我的脚踩了一张50元的纸币,可把我乐的合不拢嘴,我笑呵呵的说:“走,请你去吃肯德基!”她微笑这得我说:“把钱交给老师吧!”我双眉紧锁的说:“那不是给老师花了吗?还不如自己花光了呢。这是我捡的钱,你叫我交给老师,要是你捡的,你也不会给老师的!”
“要成为拾金不昧好少年,是捡了钱要交给老师的!”她严肃的对我说。我觉得钱给不给老师都无所谓,于是,就把钱花光了。过了几天,刘苏漫捡了5角钱都,她什么也没想,就上了楼梯,把钱交给老师,还得到了老师的奖励。此时,我想,我见了50元还没交给老师,而她捡了5角钱都交给了老师,我真的很后悔,为什么开始不把钱交给老师,为什么不听他的劝告?这天下午,我到家后,凑齐了50元钱,第二天交给了老师,并告诉了老师这件事情,老师对我说:“改正了错误就是好孩子。”
从此以后,无论我捡了多少钱都交给了老师,老师夸我是个拾金不昧好少年。刘苏漫,谢谢你,是你教会了我拾金不昧。
高一引路人话题学生写作4
色彩的绚丽,是因为单调的装点;蓝天的清新,是因为黑夜的映照;道路的宽敞,是因为拥有的回报。
也许,它的线被人们紧紧地抓牢;也许,它的命运会被人掌控;也许,它的飞翔只是一种妄想……然而,它的希望却永不停留。因为它的名字叫风筝,它会与风抗争,直到——线断了,它便会笑着,它赢了!
风筝,在天际,是它的地盘,它无拘无束的飞;而我,期待着风筝一样的我,幻想太过于美好,现实又太过于不尽人意……
此时此刻,我的心情也是如此的不安!我我的未来,我的理想,从何处来又该到何处去?不知道。为什么我们要一步步踏实地迈进?不知道。为什么,我们害怕未来?不知道……
看现实,考上高中的学生安全脱险,而那差一两分的苦命学生呢?考第一名的学生,父母,老师夸奖,自己脸上有光;倒数第一的学生,与第一名的学生形同陌路,责骂,不屑,对他们来说习以为常了。但,差生自己愿意吗?为什么不对他们换方法辅导呢?
可以看出,我们所谓的现实世界是多么的不堪一击了吧。
现在,不管我们的选择是否正确,人生的意义又岂怕失败的阴影……
我的命运,宁愿是一只风筝,在天地间挥洒我的童话,放眼望去——荆棘里开满了嫩芽。
风筝,为我引路,是否会走遍四处,然而,我相信,有了风筝的指路,我不会再次迷路!
高一引路人话题学生写作5
成长的路途中,很容易在不经意之间,迷失了方向,就好像一艘小船,在暴风雨中迷失了自己前进的方向,你可能会感到无助,感到害怕,而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光,虽然微弱渺小,但却能指引你正确的方向。
记得,有一次我没有考出自己理想的成绩,心里十分难过伤心。一时不知所措,看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数,再看看别人的成绩,都考得很好。心里十分沉重,一遍一遍看着自己的成绩,别人在有说有笑,可我却高兴不起来。眼泪快要流出来了,但我忍者,我不想在同学们面前哭出来。不过还好,我没有哭出来,接着是老师讲解题目,因为我心情坏到极点,老师的讲解,我根本听不进去,一上午无精打采的。终于,还是没忍住,不争气的眼泪流了出来,想停也停不住只好趴在课桌上,无声无息的哭着。有很多同学看见了,都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰:“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说:“又没关系的,我也没有考好嘛。这次没考好,下次努力了,就会考好了。”我心里感激那些安慰我的人,但我哭的更厉害了。哭了一段时间,有人问:“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸,我把眼泪擦干,订正起试卷来,下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时,给予我安慰,使我能努力了,下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。
高一描写姐姐写作
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