宝山高三语文一模作文

大家是最不陌生的就是作文的，通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家分享2022宝山高三语文二模作文的内容，希望能够帮助大家!

2022宝山高三语文二模作文1

牡丹以她的高贵典雅位居万花之王；玫瑰以她的热情似火催人兴奋；梅花以她的不畏严寒受人赞美；兰花以她的淡雅质朴让人倾心……百花都以她们各自的魅力吸引大众。但在万花丛中，我独钟情于水仙。为什么？因为她的纯洁，因为她的坚强，因为她的高贵，让我想到许多人。

陈贤妹，人如其名，贤能善良，即使拾荒也要执守心中的愿望。岁月染白了她的发鬓，生活压弯了她的脊梁，可她并没有失去信心，而对人生充满抱怨。当小悦悦倒在血泊之中承受着无情的摧残时。是她，毫不犹豫地抱起小悦悦。也许是出于一种做人的本能，也许是出于一种对生命的尊重，也许是出于一种对弱者的同情。是的，她只知道这是一条鲜活的生命，她要为这生命掌灯，哪怕是一丝微弱的光芒。

多么纯洁，多么善良！她就是我心中的水仙花。我一遍又一遍地在默念着她的名字：陈贤妹。是她，让我知道了世上还是好人多；是她，让我懂得了生命存在的价值；是她，为我的生活点燃了一把熊熊的希望之火。

许月华，板凳妈妈。我不知道是什么支撑得起她生活的意志——几十年都依靠着一条小板凳行走，而且还收养了许多无家可归的孩子！这要遭受多少痛苦和磨难，这要忍受多少旁人的不解甚至白眼。我常常想，是什么动力让她原本平凡的生命里充满了夺目的光彩？是金钱，是虚名？不，这些都不是。她的生命里应该就两个字：坚强。她用坚强把爱心发挥得淋漓尽致；她用坚强温暖了无数孤独孩童；她用坚强撑起一片充满母爱的天空；她用坚强让残缺的形体完美无缺。她真真切切地成了素不相识的孩子们共同母亲。

她就是我心中的水仙花，如此地坚强不屈，又如此地富有爱心。我一遍又一遍地在默念着她的名字：许月华。她的品德美丽馨香，永远浸透着我枯萎的灵魂，鼓舞着我不振的精神，指引着我前进的方向！

人如水仙，纯洁、坚强，自然带来高贵。让我们每个人都在心中种下一棵水仙花的种子，让它生根发芽，然后茁壮成长，含苞欲放。

2022宝山高三语文二模作文2

午后依旧炎热，可不知从哪里飘来的枯叶却落至眼前，似乎来自遥远的天外，与这满眼的绿显得有些格格不入。然而，我在心中自语：毕竟是秋季了。

任何事物都是矛盾体，秋亦然。古往今来无数文人墨客都在心中构画这个季节，也构成了多元化的秋天。

秋是大气的，奔流不息的渭水和马道上的枯叶砍断了春闺夏梦间千丝万缕的联系。犹如梦中盛唐，于肃杀中难掩霸气。无言深秋，却是收获颇丰；天地浩气亦无言，却总读出一种豪迈。

秋可以是淡然的。冷月秋思，于清冷中透出一股灵性。一瞬之中，耳边响起玉珮清脆玲珑之声。是那涓涓始流的泉水之音？还是如水月华下的缓缓天籁？

曾经羡慕过：“息交以倦游”的隐居生活，淡泊名利，与世无争。一杯香茗，一弯明月，一片松海足矣。这样至美的生活，其实就藏匿于我们身边。大隐隐于市，滚滚红尘，灯红酒绿下，月亮不是陪衬，而是城市中的超脱淡然。我仿佛看见了那个久远的画面。

秋可以是寂寞的。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。荒凉与告别堆积成对故人的思念，对离人的伤感。绝望的秋虫，南迁的大雁，坠落的霜叶在去与留的熏风中翩跹。

“沧海日明珠有泪”非鲛人对月垂泪，而是那对月的窗旁可否也曾洒过游人泪？

秋可以是热情的。窗外有如火流岚，如海麦田，热烈的红与奔放的黄。我似乎被它感染了，摒弃往日忧愁，田间赏味，去山中观景，与旷野仰望，去歌唱，去舞蹈。

秋包容了大气，演绎古都之梦；

秋包容了淡然，成就千百年的“诗中有画”。

秋包容了寂寞，引发文人骚客的遐想。

秋包容了热情，收获将是一整个田野。

一花一世界，一树一菩提，秋季的多元化揭示生命的真谛：包容才是一切。

2022宝山高三语文二模作文3

每当我一个人想起高中生活的时候，那些曾经的故事，总能让我百感交集……才发现原来往事是如此令人难忘。

我的学习成绩并不好，但我依然感谢我的每一位老师，现在想想你们所说过的话，原来你们都是那么有影响力。当我走进大学校门之后才终于明白：高中老师讲过的话，都让我发现了新的含义，发现了新的人生哲理，发现了自我实现的方法。

我是一名艺术生，学的是播音主持。当真正接触到播音专业的时候，我发现以前的老师所讲的知识、道理总是能在潜意识里发挥作用，让我完成每一次面试，在大学里我进了青协会、学生会、院电视台，这些是我成功的起步。而教我学会这些，让我受用一生知识的，我想是高中的每一位老师。我很抱歉中学时代没有努力学习，以更好的去回报各位老师。但我想我没学好文化并不代表没学到知识，我学会了如何去驾驭自我，学到了如何为人处事，学到了如何去实现自己的价值。

感谢你们……我的老师！

陈少明老师，您是我的班主任。您关心我最多，说实话，以前我的确让你很生气，给您带来很多麻烦！但是现在，您以前的教导，成了我行为上一个无形的标尺，时时在提醒着我不要去触及它。也许以前没有成为您的好学生，但是我想说：我会在往后的人生道路上去努力，去拼搏，做一个您认可的学生。

李凌燕老师，高一的班主任，教了我三年数学。我没学好数学，这点应该是您最大的失望。但在心底，我一直想叫您姐姐，您的话语总是那么亲切。我在您身上学到最宝贵的东西叫自信。初中时的我是个不敢展示、表现自己的人，但从您鼓励我去主持，参加20__年元旦晚会的那刻起，我看到了您的笑容，你相信学生可以做好它，事实证明我做到了，而且我走上了主持人的道路。

江志军老师，我两年的政治老师。您给学生最多的是平易近人，所以我很喜欢上您的课。高中政治最难的应该是哲学了，但我的感觉是学得很轻松，学到了不少东西。记得学生会考试的时候，15道选择题都是哲学，我只错了两题，几乎没有悬念就进了复试，那一刻我充满了感激。

还有地理余凤生老师，历史陈久根老师，英语徐小婧老师，我学到了你们的风趣、沉稳和安静……

同时我感谢五中给了我人生的起跳板，给了我直到离开以后才能享受得到的无形的精神财富，让我更好去学习，去生活，去自我实现！借此我想对学弟学妹们说：五中是一块肥沃的土壤，只要珍惜春光，明天就一定能放飞理想……当你们走进大学之后，你会发现，高中留给你的不仅仅是与同学朝夕相处的那些快乐，更多的是你所学到的东西！它们会在你们今后的生活中发挥不可替代的作用。

高中三年已过去，我虽然没有收到一本、二本的通知书，但我拿到了可以让我放飞梦想的通知书，拿到了实现人生价值的通行证，我会抓住它，去实现我的理想，收获我的快乐和幸福！

正值青春的我们要坚信：青春没有失败，需要的是你不断的去努力，去进取，去总结，去完善……我相信，那些闪亮的日子，会给我们带来无尽的感动与感激！

2022宝山高三语文二模作文4

春节前夕，接到姑姑的电话，说是别人送了她两盆水仙花，快要开了，让我领一盆回来摆在家里，好让整个年都浸润在水仙那淡淡的花香中；不仅如此，水仙花是花中仙子，别看外在普通朴实，但内在却彰显出纯洁高尚的品质。所以我非常喜爱水仙花。

现在刚好放寒假，一大早我便去了姑姑家，看到那两盆含苞待放的水仙，心里美极了。想象它开放的情景，我似乎都已经闻到了那一缕淡香。傍晚，告别姑姑，我小心翼翼地捧着一盆水仙来到公交车站。时间还早，没几个人在那儿等。不知什么时候，旁边来了一位高个子叔叔。他穿着一件蓝色上衣，脸色有点发黄，那一头蓬松的头发好像很久没有洗了。我不禁皱了皱眉头。叔叔一回头发现我正盯着他，他的脸上忙露出了浅浅的微笑。我赶忙回过身去，摸摸水仙花骨朵儿。公交车鸣着喇叭驶来了，我们都上了车……

我挑了个靠窗的座位坐下，那位叔叔就在我的左后方。不知过了多久，车停了，上来一位老人。他佝偻着腰，似乎没看见旁边的自动投币箱，径直向车厢后走去。眼尖的司机忙跳下座位，挡在老人面前：“老年人，你忘了吧？你还没交钱呢？”老人迟疑了一下，支吾道：“我，我只有这么多钱，够吗？”说着，便掏出一团东西，是块手帕。待到老人像剥洋葱似的“剥开”手帕，里面只有一张五角的纸币和零星的几枚硬币。司机一看，嚷道：“没钱？没钱坐什么车，下去下去！”说罢便推搡着老人。

车里一片寂静，我摸着口袋里的零用钱正犹豫着要不要上前去帮老人。一方面我有那个冲动，但另一方面又怕出风头。还记得姑姑送我出门时对我的告诫——不要多管闲事！就在我犹豫不决，老人快要被推下车的时候，一只大手拉住了老人，就是那位叔叔！只见他扶好老人，对司机说道：“你怎么可以这样对待老人家！”司机也不甘示弱：“他没钱坐什么车？自动投币靠的是大家自觉……”“对，自动投币靠的是大家的自觉，但也要求乘务人员礼貌文明待人啊！我来帮他交钱！”中年叔叔说罢便走向了自动投币箱，接着便搀着老人坐到位子上。车厢里一片欢呼声。老人连连向叔叔道谢，司机也不好意思地回到驾驶座上发动了车子。一旁的我已满脸通红，低着头看着手中捧着的水仙花……

过了几站，中年叔叔下车了。望着他高大的身影渐渐远去，直至消失在暮色中，此时我手中的水仙花也似乎在积聚力量，想要绽放。我似乎闻到了水仙氤氲着的芬芳，幽幽的淡淡的，令我精神一振：中年叔叔不就是我心中最美的水仙花吗？

2022宝山高三语文二模作文5

据说，在世界的某处，有一种花叫“两生花”。它象征着明亮与暗淡，快乐与悲伤，象征着一个人的两种人生。

我不知道两生花是否真的存在，但是我的生命里却真的出现过——五中，我生命中的两生花！这些年或喜或悲的一幕幕在离别到来之际全都浮出脑海。每一幕，都是五中在我生命中的印记；每一幕，都在教我如何成长；每一幕，现已成了美好的回忆。

五年前，当我手捧着录取通知书站在五中大门前时，稚嫩的我浑然不知今后要面对怎样的生活，更不会预知到现在的心情——这一路，如此辛苦！可是在过去的几年里，我和同学，一直都在苦中作乐的活着，学习着。我们会在解决了一道道的理综难题时大声的喊一声“YEAH”，会在成功地背诵出一整篇英语文章时说一声“WELLDONE”。这样的自我欢呼总是能让人忘了答题前百思不得其解的苦恼，诵读文章多遍仍记不住时的自我质疑。这就是过去的学习，这就是在五中的生活。

时间回到两年前的应届班。永远不会忘记那栋白色的教学楼。那里承载了我太多的回忆，记载了我太多的故事。也是在那里，我第一次尝到了落榜的滋味。应届的三年，该用什么样强有力的语言来形容呢？男孩子贪玩的天性让我应届的三年充满了快乐，但是欢声笑语过后，当我以惨败来结束这三年时，我只能选择了复读。

离开的日子，从没忘记过母校。时常去回忆那些年，那个班级，还有那群曾在一起奋战高考的同窗好友们。而如今，大家早已散落天涯，各奔前程。

当我再一次回到五中时，站在那么熟悉的教学楼前，物是人非。想到了那句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，又想到这一年我将孤军奋战，心里万分惆怅。当然，这里依然有许多让我感动的人们。

在这里，我不得不提我的两位班主任。一位是应届三年的班主任王兵老师。说是老师，不如喊一声大哥来得亲切。的确，他不比我们大多少，带了我们三年的班主任兼数学老师，感情深厚，我们私下都喊他“兵哥”。一直欣赏他在班级管理上的果断作风，说一不二，奖罚分明，从不马虎。应届三年我们班的总成绩一直凌驾于其他班之上，不用说，兵哥的功劳。另一位就是补习班的班主任叶延斌老师。提到叶老师，知道他的人无不为他的老黄牛精神所折服。以前听说过叶老师的尽职尽责，不敢想象。直到在刚刚过去的补习这一年，我亲眼目睹了叶老师为学生做的无私奉献。无论刮风下雨，炎寒酷暑，最早到办公室和最后一个离开的总是叶老师。在此，真诚的道一声“叶老师，谢谢您，您辛苦了”！

写到这里，心中已是满满的温暖。关于五中的所有记忆都变得格外清晰起来。点点滴滴犹如在昨天。只是，我很清楚的知道，我将离开。两年前的落榜到如今的金榜题名，失去与得到，暗淡与明亮，悲伤与快乐是我留在五中短暂的记忆，而五中带给我的却是一笔永恒的财富。

人生道路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其是在人年轻的时候。我想，这些年我选择了在五中实现自己的梦想无疑是最明智的选择。是五中教会了我成长，教会了我爱，教会了我未来的路还很漫长……

两生花，一个人的两种人生，我在五中深刻体会到其中的奥妙。在此衷心祝愿五中的老师们桃李满天下，五中的学子们明天更美好，五中的未来更加辉煌灿烂。