兰亭集序读书心得800字

这本书主要描写在纽约的布鲁克林，弗兰西一家一开始非常开心，虽然和弟弟尼雷常常挨饿，家境清贫，可是总能感受到父亲在生活中播撒的快乐种子，一家人幸幸福福的过着好日子。这里给大家分享一些关于布鲁克林有棵树读后感，希望对大家有所帮助。

布鲁克林有棵树读后感1

坐在窗前，静静的，脑海中突然蹦出童年的一幕：一次课堂，老师无意间说了一句：“书能改造人的灵魂”，它深深扎进了我的心田，一直半信半疑，灵魂是自己的，最亲近之人也难以改变，书那么薄，怎会有如此大的魔力呢?

至今，有个人解答了我的疑问。她和我一样对书情有独钟。知识，令她不“弯腰”做人，有自尊;阅读，令她平凡的生命褪掉了一身“俗气”，有修养。父母支持她的求学之梦，追逐知识。

她是谁?她是《布鲁克林有棵树》中的弗兰西，她从小生活困苦，深爱她的爸爸早早去世，妈妈偏爱她的弟弟，在学校没有朋友，但她依旧勇敢汲取知识，改变自己的命运。

看来，任何“书生”的灵魂都是书塑造出来的，与其说书是魔术师，说书是知识宝库，还不如说书是灵魂塑造师。

听到《布鲁克林有棵树》这个名字时，一定很惊讶吧!一棵树有什么好写的呢，无非就是写它的枝叶繁茂。可这本书中却写到了弗兰西被书塑造的灵魂。这“树”里隐藏了什么，无疑是片片绿叶，上面诠释着弗兰西在体会生活的无奈时的从从容容，在贫困的逼迫下也能面对一切的坦然，这树的确是“枝繁叶茂”。

弗兰西仿佛是个真真切切的孩子，就活在我的身边。然而，我们又怎样和她慢慢靠拢呢?记得在六年级的时候，气氛十分紧张，大家都为小升初的考试“冲锋陷阵”，当时的作业上还有许多难题，还得要求速度，大家自然是叫苦连天。

困难重重，就连我这个爱挑战的孩子也曾被打倒。记得有一次，老师发来一张奥数试卷。

起初，一眼望去，感觉还挺简单的。开始做题，我快马加鞭，进入学习状态，这题目竟让我举步维艰，有时候思考了很久，感到明明已经看到了光明，结果到最后一步又到了“死胡同”，只得换另一种思路，时间自然就花的多了。

转眼间时光飞逝，还有几道题难以攻克，急!急!急!额头上竟被逼出了细密的汗滴，真想放弃，这几题仿佛张开了狰狞的面目，它们摆摆头，扮着鬼脸，向我示威，以为就能让我落荒而逃。不过，虽说没有放弃，但心中却萌发出了想要放弃的念头。不放弃吗?可是这题就像绕来绕去的迷宫，进也难，退也难，不知如何下手。放弃吗?可是这几道题目要是失了分，也太可惜了吧!怎么说也不能放弃。

可是下课的铃声渐渐逼近，我的心砰砰直跳，好像快蹦出来了。我仓皇地在草稿纸上写着，列着，画着，心中乱糟糟的。我干脆狠下心来，对那几道题不管不顾，可是只要有一点一滴的希望，就要去争取。几番挣扎过后，我终于决定要在点滴的时间里，打败几道题。就算全军覆没，也比不争取没有希望要强得多。

功夫不负有心人，我虽然只做对了其中的一道，但我已经满足了，这毕竟是一次人生的考验。

最近，我与弗兰西成了老朋友，但在她的身上，仿佛看到了我曾经的影子。我在读她，其实也是在读自己。我正在与她渐渐地靠近着。

我们的心中是否能长出这么一棵树，就算只长出一根草也好。

布鲁克林有棵树读后感2

“文学是用来感动的。”这是曹文轩在《布鲁克林有棵树》这本书的序中所写。可感动对我来说是个生僻的字眼。我很少为任何文学所感动，但《布鲁克林》做到了，它将老式小说与现代文学相结合，给了我结结实实的震撼。

“生活与生存”是整本书的主旨。本书主要描写了一个生活于贫民区布鲁克林威廉斯堡的小女孩——弗兰西的成长故事。弗兰西是一个安静·富有知识的小女孩，在她的成长中有着清贫艰辛的生活，母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，在学校中深受轻鄙。可就是在这样一个坎坷的人生中，她从未放弃过希望，她携带着孤傲的尊严相信知识改变命运。上帝并没有薄情寡义，在经历了最黑暗的日子后，生活开始善待弗兰西，她如愿以偿地找到了一份不错的工作，母亲也从父亲病逝的悲痛中逐渐走出来并且嫁给了布莱恩警长。弟弟尼雷与弗兰西总是会时不时地缅怀父亲生前的日子。所有人都长大了。庭院上参天的大树被砍掉了，却又奇迹般地生还，人们亲切地称呼它为“天堂树”。生活在逐渐趋向光明。

我从未对一本书有如此熟悉之感，书中的弗兰西总是会让我感到亲切，我和她似乎是同一类人。我们都爱冒险，我们都相同地喜爱美的事物，可能我也会穿过四条大街去往一个充满苜樎·一枝黄·带着广阔草地的学校，尽管它距离较远。我也会在每周六的一整天里待在破旧矮小的图书馆里，将每本我想要看的书的编号烂记于心。同时我也想在阁楼的太平梯上读书或观察来往的每个人，头顶是天堂树那蓬勃旺盛的绿色枝干，它如同一个高大的守护神。对于我来说，弗兰西就类似于1912年身处美国的另一个我。

成长是一件快乐与痛苦并存的事，生存夹杂着恐惧与渴望。二者合二为一，铸就成我们最卑微而平凡的人生。这是我从《布鲁克林有棵树》中学到的精神。从前文中我就提到过这本书教会了我成长与生存。这是我读这本书最真实的感受，它没有绚丽的文字，没有庞大的故事背景，但我爱的本身却是《布鲁克林》的朴实或绝望的生活。在强大的视觉冲击下，我读完了这本书———有关人生最重要的一课。谢谢贝蒂·史密斯，也就是这本书作者，愿她平安快乐。

在我的文字快要结束时，我见到了“天堂树”。是的，即使它被砍掉，被人用篝火将树桩焚烧，它依然蓬蓬勃勃地长起来了，它活了，没有什么能摧毁它!它挥着手与我告别。别了，天堂树;别了，我亲爱的伙伴弗兰西;别了，我美丽的布鲁克林……我如一个德鲁伊老僧，披戴着落日的黄昏，走出了布鲁克林。

布鲁克林有棵树读后感3

这是一本关于生存的书 ，小说的主人公是弗兰西，她本应该无忧无虑的生活，但却被迫去面对艰辛的生活，她还有个弟弟叫尼雷，姐弟俩生活在二十世纪初布鲁克林的一个清贫的人家，母亲偏爱她弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻视……她曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和只是改变命运的信念。

弗兰西和弟弟尼雷在街上捡垃圾来换取零用钱，他们的父亲是个伴唱侍者加酒鬼，母亲是个清洁工，生活艰难极了。但她的父亲一辈子穷困却也总不潦倒，总是把快乐播撒给所有人。

没有人希望贫困，但贫困可以磨砺人的性格，苦水中泡大的弗兰妮和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情，说可怜的劳瑞没有了那份苦，也就体会不到那苦中的甜了。读到这里，我知道，人在贫困的环境中，可以享受到常人无法享受的那种快乐。

“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读时触动着我的心，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于她现实生活中所缺乏的物质的补充。

《布鲁克林有棵树》的树是天堂树。这是一种少有的连水泥土地上都能长起来的顽强的树。每个星期天的下午，弗兰西都会从图书馆借回来书，坐在太平梯口看书。他们的快乐很少，这棵树，能让他们看到天堂。

若想实现自己的理想，完成人生的目标，想成为像天堂树那样顽强的树，就必须经历各种各样磨难的锻炼，经历痛苦的挣扎，经历成功与失败，尝尽成长的个中滋味。总之，有许许多多的险峰等着我们去攀登，有不计其数的困难等着我们去克服，我们要像弗兰西那样坚定不移的实现自己的梦想。

布鲁克林有棵树读后感4

“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”心灵的感动便从这几句话开始。

这本书对布鲁克林那棵树的描写可谓少之又少，但就在这只言片语中，弗兰西把自己的生命比作那棵树。她的卑微，苦闷，忧愁，努力就如树干一般，一点一点地长向长空，就如弗兰西的生命，由贫苦的小女孩，成长为成熟懂事的女人，这个蜕变中的苦，恐怕也只有自己知道。

弗兰西遗传妈妈的坚强，爸爸的想象力，在图书馆看书来扩宽自己的世界，她会看着书做着白日梦，但其中却不缺乏快乐，她是善良的，自己处境改变后，不忘回糖果店给穷孩子们一个希望——一次摸中大奖的机会，与此相对比的是一个布鲁克林的护士，本来自己出身也很贫寒却附和势利眼的医生，骂穷人的小孩，人与人的差别，或许就在这里。

也许就如佩吉.·奥伦斯坦说的那样，“生活并不公平，可是总能应付过去。”正是由于贫困，才磨砺了弗兰西的性格。也许由于这个原因，弗兰西和尼雷也会对自己的妹妹劳瑞产生同情，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了，这也是使心灵感动的原因之一吧!

这是一本小说，准确的说应该是成长小说。但也印证了作者的成长，甚至更多人的成长历程。坚强似铁的妈妈，爱好唱歌的爸爸，聪明伶俐的尼雷，努力善良的弗兰西以及罗姆利家的女人，这所有的人，每一个人作者都用那支神奇的笔去描述他们，自然他们身上都有了一个令人感动的故事。

这本书教给了我另一个词语——自尊。第一次弗兰西说谎是因为老师要把南瓜馅饼扔进垃圾桶，第二次是由于弗兰西想要小玛丽送出的白娃娃。 而妈妈则从来不这样，甚至当酒吧老板故意还钱给她，她坚辞不受，不受嗟来之食。也许由于如此，弗兰西心里背着两个谎言的自责。人可以受困，受穷，却不可以失去骨气和乐趣。

当盖上厚厚书籍的最后一页，心里感动着，眼睛湿湿的。它一次又一次撞击着心灵的柔软之处，正是由于这种情感，我爱上了它的美，书读完了，心灵的感动却没有停止……

布鲁克林有棵树读后感5

“原谅是一份价值不菲的礼物。而且一分钱都不要花。”这句话出自美国著名作家贝蒂·史密斯的《布鲁克林有棵树》。

《布鲁克林有棵树》是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩——弗兰西是如何成长起来的。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们，或许过早去世，他们总是受到别人的嘲笑......弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五种调味料：母亲偏爱弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境贫寒，在学校饱受轻鄙......面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。

整本书就如同一首歌,一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里,在心中的湖面上平添几分涟漪.它不是阳春白雪,只能在华丽的宫廷中歌唱;它或许是下里巴人,在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁,高亢地唱着生命的歌.

弗兰西是一个孩子,但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的.她养成了坚韧的性格,同时这种性格使她受益终生.

其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗,但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手,手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着,实在不应该.”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个.他的胳膊和我一样脏,请不要吃惊.你不用跟他说.跟我说好了.”护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂.”

为什么弗兰西应该不懂?难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗?这个护士出身于布鲁克林,可是当她飞黄腾达以后,她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在.

我放下书去品味的地方在这本书的最后一部分。弗兰西去她曾经生活过的地方，重新触摸那些旧日时光。她想记住它们的样子，但再也不会回到过去的生活。成长的经历逐渐塑造了你现在的样子，但我们需要用更多新的经历去填充新的生活。

每一本书，每一个故事都应该有一个主题。而这本书显而易见的主题就是成长，是经历了更多的人和事，逐渐的打开了自己的视野，发现自己想要什么，然后去追寻它的过程。那么主人公的成长会带给读者什么呢?我想了很久很久，最终的想法是，成长并不能带来什么，而是成长的过程中不断遇到的事和主人公的思考，带给读者的体会与影响，这才是成长的故事的魅力所在。