阿嬷还有许多“经典名言”呢：让人察觉不到的体贴才是真正的体贴，真正的关切;别太用功，太用功会变成书呆子;小编特地准备了2021佐贺的超级阿嬷读后感800字高中作文，欢迎借鉴学习!
2021佐贺的超级阿嬷读后感800字高中作文1
前几天，我整理房间时，在书橱里看到一本书——《佐贺的超级阿嬷》，是岛田洋七写的，不知妈妈什么时候买来的。“我好像没看过耶!”我自言自语道，“那就看一下吧!书买来就是看的嘛!”春假里，我决定把这本书看完。
这本书讲的是：因为无力扶养，母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家，没想到迎接他的却是一间破烂茅屋!在那物质匮乏的日子里，乐观的外婆却总有神奇的办法让生活过下去，始终让家里洋溢着笑声和温暖……这些内容让我真感动!
“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”
“做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。”
“穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。”
“啊，贫穷真好!” ——阿嬷的话
看了这段话后，我认为贫穷并不可怕，自有其乐趣。比如：富人家的孩子不能随意、畅快地玩，名牌的衣服摔脏了、摔破了准会挨一顿臭骂。穷人家的孩子就没事了，已经穿脏衣服，随便怎么玩都没关系。
我把成绩单拿给外婆，小声地说：
“对不起，都是1分或2分。”
“不要紧，不要紧，这些加起来就有5分了。”
“啊?成绩也可以加起来吗?”
外婆断然回答：“人生就是总和力!” ——昭广和阿嬷的对话
阿嬷说成绩是可以加起来的，我妈妈可从来没这样说过，假如我像阿嬷这样说的话，早就会挨一顿臭骂了。爸爸妈妈认为只要你用功、努力就一定能考出好成绩的。
“要带着笑容，好好跟人打招呼。”
“穷人最能做的，就是展露笑容。”
“你一笑，旁边的人也跟着笑了。” ——阿嬷的话
有些时候，我见到一些认识的大人，却不想和他们打招呼，或者是在妈妈的提醒下很不情愿地招呼一下。看了这段话，就暗暗下决心，以后见到认识的人就一定要打招呼，而且要面带笑容，不能显得极不情愿的样子，这样就可以像阿嬷说的那样，把快乐带给每一个人，笑着活下去!
看了这本书后，我真希望：我有一个像阿嬷一样的外婆，每天过着快乐的生活!
2021佐贺的超级阿嬷读后感800字高中作文2
《左贺的超级阿嬷》是高田洋七写的，成为继《窗边的小豆豆》之后，又一部深受老师、家长和孩子喜爱的教育杰作。
这本书主要讲了小时候昭广一直与相依为命的外婆生活在一起，那时候是战争年代，昭广一家十分贫穷，但外婆总会用上小技巧，使两人快乐地生活下去。
昭广的外婆是一名学校的清洁工，她每天很早就起了床，每天任劳任怨，从不懈怠。她每天工作前，总会做好早饭，十分贴心。她也教会了昭广独立，教会了他做饭、洗菜等各种家务。她很节俭，她认为“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”她的一举一动时而使人欢笑，也时而让人感动。
她们家虽穷，但昭广的外婆却活得十分乐观。她总会找各种“借口”来使自己变得快乐些。她也会使用一些生活中的小窍门，比如拉着磁条，就会有许多铁吸上去，这样就可以去卖废铁换钱了。又比如把房子建在河的下游，这样上游菜农不要的菜就可以飘下来洗洗下锅吃了。在艰苦的日子中，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望，让家里永远充满笑声。
昭广的外婆虽然没有读过书、上过学，也没有多少文化，但却很善良，素质很高，十分有修养。有一次昭广因为走路时被撞了送进了医院，医生看他没有带钱，一副看上去很寒酸的样子，医生免了他的医疗费。外婆知道这件事之后，却硬是拿着钱去把医药费付了。
昭广在与外婆相处的日子里，渐渐明白了幸福的真谛——幸福不是由金钱左右的，而是取决于你的心态。
现在，人们认为能出国旅行，能买名牌包包，能买大房子或许这就是所谓的幸福，但幸福的本质并不在于金钱，而在于自己真挚的心态。
事情总是有好有坏，它完全取决于你怎样看待，你从不一样的角度去思考，会发现不一样的自己。昭广的成绩不好，外婆就会说：“成绩单上只要不是零分就好了。一分两分的，加在一起就有5分啦!人生就是总和力。”
穷人最能做的就是展露微笑。而阿嬷就是这种人——十分积极乐观，有时也令人感动，她总会让自己过得更幸福，追求着不一样的人生。
2021佐贺的超级阿嬷读后感800字高中作文3
《佐贺的超级阿嬷》被誉为继《窗边的小豆豆》后又一部“教育下一代绝妙教材”的成长小说。
故事讲了因为无力抚养，母亲将年仅8岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家。在那些物质缺乏的日子里，乐观的外婆却总有神奇的办法，让艰苦的生活快乐地过下去，家里也始终洋溢着温暖与笑声……
精彩片段
1、我把成绩单拿给外婆，小声说：“对不起，都是1分或者2分。”“不要紧，不要紧，不是0就好了。1分2分的，加起来就有5分了。”“啊?成绩也可以加起来吗?”外婆断然回答：“人生就是总和力!”
2、“要带着笑容，好好跟人打招呼，穷人能做的，就是展露笑容，你一笑，旁边的人也就跟着笑了。”
3、“穷有两种：穷得消沉和穷得开朗，我们家是穷的开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家祖先可世世代代都是穷人。做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了;穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。啊，贫穷真好!”
4、“别人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因为人都是可笑的。”
5、“别抱怨“冷啊”、“热啊”的，夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天。”
6、时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉，人也不要老回顾过去，要一直向前走!
7、“别太用功!太用功会变成书呆子!”
8、“游泳不是靠泳裤，靠的是实力!”
9、不要光想今天、明天的事，要去想一百年、两百年以后的事。想到有了五百个孙子、曾孙，那时候会快乐得不得了。
10、只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。
11、“阿嬷，我英语都不会”“那你就写‘我是日本人’。”“汉字也不太会……”“写‘我可以靠平假名和片假名活下去’。”“我也讨厌历史。”“历史也不会?那就写‘我不拘泥于过去’。”
12、聪明人、笨人、有钱人、穷人，过了五十年，都一样是五十岁。
13、人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛。
某天晚上，在餐桌旁。“阿嬷，这两三天都只吃白米饭，没有菜呀!”我刚抱怨完，外婆就哈哈大笑着回答说：明天哪，可能连白米饭都没了!”我和外婆对视一眼，一起捧腹大笑起来。
2021佐贺的超级阿嬷读后感800字高中作文4
《佐贺的超级阿嬷》讲的是主人公德永在年幼的时候，因为妈妈无力抚养他而被带到佐贺的外婆家生活所发生的一系列故事。这本书没有讲述什么大道理但作者用质朴纯真的文笔告诉了我们用乐观向上的态度也能过出另一种快乐的人生。
在外婆家的生活很穷苦，德永在刚刚到外婆家的时候，外婆就让他学习如何给炉灶生火，并交给他供奉佛像这一任务。在外婆家，不需要去菜市场买菜，日常要吃的都从外婆的超级市场取回来，而超级市场指的是阿嬷家门前的一条小河，阿嬷在河中央放了根木棒。木棒可以拦住树枝和小木块，它们晒干之后可以当柴烧。阿嬷家的上游有一个市场，常常会有一些别人不需要的蔬菜或者别人洗菜时不小心被水冲刷下来的萝卜啊，小黄瓜啊之类的被木棒挡住，阿嬷捡起来烧饭吃。也有不好的时候，木棒没有打捞住任何东西，但是阿嬷也不会沮丧。家里没有太多的吃的，德永正在成长的小身体经常会觉得饿，阿嬷就会糊弄小德永说是他产生幻觉或者骗他其实已经吃过了，当我读到这里的时候心里有些心酸，看看我现在的生活再对比男主人的生活，我有父母的陪伴，德永被妈妈丢在佐贺外婆家，我有程亮的住所，德永却住在破茅草屋里面。
德永在佐贺有着愉快温馨的生活，他遇到了一群美好温柔的人，在小学的时候，每次到了运动会，班主任都会因为肚子疼或者吃不下来和德永换便当盒吃。因为家里穷，所以只吃得起五块的碎豆腐，一次偶然，德永发现卖豆腐的人没有碎豆腐了，以为自己吃不到了，没想到那个人把豆腐捏碎了卖给德永，还和他说不要告诉外婆，我读到这些小故事的时候，心里流过暖流，真正的体贴是让人察觉不到的，他们不经意的善意的举动，时常能够让人从心底里感受到温暖。
希望大家都能来看看这本书，他会让你想起生命中给你带来过陪伴，温暖的人。
2021佐贺家的阿嬷读后感800字高中作文5
《佐贺的超级阿嬷》是一本值得一读再读的书。
六月，为了录制好书导读视频，我遇见了《佐贺的超级阿嬷》。在一口气读完之后我深深喜欢上了这本书。因为，能遇到一本让我一会儿笑出声来，一会儿感动到落泪的书是一件幸运的事情。
七月，再一次读《佐贺的超级阿嬷》，有了新的感触，随手记录下来与你分享，希望能有更多人发现这本好书。
故事的背景是二战后的日本，经济萧条，物质匮乏。由于母亲无力抚养，小男孩昭广被送到了位于佐贺的阿嬷家中。阿嬷家的生活很拮据，但即使在这样艰苦的环境下，昭广依然能健康快乐的成长，并成为日本知名的漫才大师和作家。因为，他有一个——超级阿嬷。
阿嬷是一个坦然的人。为了补贴家用，她出门时腰间总是绑着一根绳子，绳子的另一头拴着磁铁，收集来的钉子、铁片等可以卖钱。
阿嬷是一个有生活智慧的人。家中的食物不够，她会用一根竹竿拦在家门前的小河上，将上游市场上卖不掉被丢到河中的蔬菜做成可口的菜肴。
阿嬷是一个乐观的人。昭广的成绩单上有几科都是一分两分，她会说“没关系，一分两分的，加在一起不就是五分了嘛。人生就是总和力。”
真正的英雄主义，是看清了生活的真相后依然热爱生活。生活贫困，那就不要试图掩盖贫穷，学着用一种坦然的心态去面对。成绩不好，那就正视问题不逃避，然后默默努力去改变。遇到困难，那就迎面挑战，事情总有解决的办法。
在昭广的生命里，阿嬷的出现是一份最好的礼物。她用她的豁达幽默、乐观坦然为昭广的人生画卷涂上了温暖的底色。
回忆自己的学生生涯，老师们讲的知识点也许已随着时间的流逝逐渐模糊，但他们鼓励的眼神、温暖的微笑、爽朗的笑声、幽默的话语却深深印在我的脑海里。
作为一名教师，我深知专业理论知识和扎实教学能力的重要性，除此之外，我会时刻提醒自己努力成为一个有人格魅力的老师——乐观善良、热爱生活，心中有爱，眼中有光。
你问我：你希望成为什么样的老师?
我会回答：如果我的学生长大后想起我时，觉得我的出现是他童年里的一份礼物，就足够了。
