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500字读后感四年级作文

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《会飞的教室》(德语:Das Fliegende Klassenzimmer)只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。为了大家学习方便,小编特地准备了会飞的教室小说读后感,欢迎借鉴学习!

会飞的教室小说读后感1

说到这个名字会想到:教室怎么会飞?其实我看完后才明白,那让我给大家讲一讲吧……

同学们准备在圣诞节表演一部话剧,他们做好了充分的准备,人物都非常可爱。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁伟好斗的马提斯。他们都各有各的优点,独特的形象给我留下了很深的印象。

姚尼是怎么形成多愁善感的性格呢?有一次,他的美国妈妈和德国爸爸离婚了,他被爸爸领养了。当他四岁时,爸爸骗他说要他去另外一个地方,他的爷爷奶奶会在那里迎接他。并且说自己非常穷,说等他找上工作一定接他回家。于是,爸爸把儿子姚尼交给船长。其实,他的爷爷奶奶两年前已经去世了,爸爸设计了一个计谋抛弃姚尼的。从此,姚尼在船长家住下来,多年来他一直在做噩梦,从此养成了多愁善感饿性格。

戴马亭是一个优秀的学生,他的父母面临经济问题,没有钱给儿子交学费,戴马亭只能靠每学期优秀的成绩拿来的奖学金来交学费。他还非常善良,有一颗善良的心,爱帮助同学,叫同学补课,他还是一个有责任心的班长。

别看塞巴修沉默不语,但是当同学遇到困难时,他不会袖手旁观的,很受人喜爱。

邬理出生在一个幸福的家庭。她的父母非常有钱。所以他每天在学校是口袋总不会缺钱的。但是邬理胆小,别人经常骂他“胆小鬼”但在他的朋友眼里,邬理事一个爱帮助人的,善良的人他非常害羞,人们说让德胆小是错的。

吗提斯是个大力士,他的饭量大的惊人,肚子总是吃不饱。

在这个快乐的校园内,这几个活泼快乐的同学相处。作者表达了同学之情,师生之爱,朋友之谊,五步唤起我们队友谊的追忆和珍惜。

会飞的教室小说读后感2

《会飞的教室》是一本让人感动的书,书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟教师、正义教师等。

书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事,我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟教师和正义教师。邬理功课很好,可是他十分胆小,他也很生自我的气,最终他克服了自我胆小的弱点,没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了,可是他活得很欢乐,还能写出精彩的剧本;戴马亭是班长,他功课好,擅长画画,并且聪明正直,可是他的家庭很贫穷,所以圣诞节的时候,因为没有车费而无法回家,只能留在学校里,他想爸爸妈妈,想回家过圣诞节,戴马亭不愿让别人明白,也不愿理解别人的资助,他偷偷躲起来哭了,但这些都让细心的正义教师发现了,最终有了正义教师无私的帮忙,戴马亭最终在平安夜回家了。看到那里,我好感动啊!禁烟教师和正义教师是最好的同学和朋友,他们两个也是同学们最喜欢的教师!

我喜欢书里的禁烟教师和正义教师,他们都是好教师!写到那里,我想到了我们班的柳教师,她也是个可敬的教师!

会飞的教室小说读后感3

在这一个月里,我饱含热泪终于读完了这一本书《会飞的教室》,你们听了这个题目一定觉得很新奇,要知道我那时的心情和你们一样哩!我怀着好奇的心理,翻开了这本书,我刚看时,觉得是德国作家艾利克·卡斯特纳把句子写得惟妙惟肖,便吸引了我和许多人,但是,当我渐渐看到后面,心里便隐隐的有了一层伤感。

在这一本书中,有着一群活泼、天真、聪明过人、可爱的孩童,其中,有被孩子们称为正义老师的培克,还被他们称为禁烟老师的罗勃。两位老师小时候就是好朋友,因为一次意外,让他们分离了,但是,这群孩子们让失去联系的他们终于团圆。其中,有着多愁善感的姚尼,这个孩子的生世十分令人心酸,他是一个被父亲抛弃的孩子;还有文艺出众的戴马亭,家里十分贫穷;冷静持重的塞巴修;胆小的邬理;以及牛高马大的马提斯,他们有着一颗天真纯洁的心,他们的友情无人能比,他们的情感永垂不朽。

我读后说:“没人读了这本书会不掉泪的,它让我真的认识了同学之情,师生之爱,朋友之谊,这无不唤起我们要珍惜自己的友情。”

会飞的教室小说读后感4

这个假期我读了会飞的教室,它是由德国著名儿童文学大师卡斯特纳写的。它用清新的笔触向读者展示了一个熟悉而又新鲜的校园生活图景。这本书的内容是围绕着“会飞的教室”这一场戏来写的,再演这场剧的前前后后,发生了许多事情数也数不清。那一群天真活泼、富有才华的孩子跟着两个老师过了一次又一次的“考验”,懂得了一个又一个的道理。

里面最最使我难忘的是最后培克老师和戴马亭谈话的那一段,我把一切都置之度外,整个身心都投入这美妙的故事。那段是讲戴马亭因为家里穷,没有钱而不能回家,而培克老师却把自己年终的奖金。也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。

我觉得培克老师就像父母一样关心老师关心每一个孩子,想像现在的老师也十分好。我觉得数学老师和培克老师一样,虽然对我们要求十分严格,但对我们十分负责。语文老师向禁烟老师,说话十分幽默,和同学好像朋友一样,谈心、交往——

我还在这本书看到了这麽一句话:哭泣只是一种发泄,是另一种坚强。我把这句话读给爸爸听,因为他总是说我弱小,动不动就哭。我给他看的目的是让爸爸不要这样说我,要理解我。

总之,我在这部浓缩的校园风景录中,感受到了同学之情,师生之爱,朋友之谊。我对这本书就评价一个字:“好。”希望大家能看这本书。

会飞的教室小说读后感5

我借用暑假的时间,我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。

我在读之前,看字,我的脑袋里便充满疑问:教室怎么会飞?教室里的同学们是不是能看见外面的白云?他们飞哪去了?还是教室被魔术师施了魔法才飞起来的?难道这些同学是在飞机里上的课?这些问题让我迫不及待地打开书看个明白。

我捧起书来“啃”,一读之下,我发现这真是一本好书,书中的故事真有趣。书中的主人公是比我大一些的哥哥们——吉奇斯蒙中学的一群中学生。原来《会飞的教室》是学生们排演的一出圣诞节目,在这部剧中,学生们想象自己的讲教室能飞翔,能在教室里亲眼看到维苏威火山爆发的情景;能亲身体会埃及的古老文明——金字塔,和法老对话;能亲自感受北极的寒冷,与北极熊嬉戏……其中还有许多令人捧腹大笑的情节,趣味十足,甚至还有同学男扮女装出演“小女孩”。在《会飞的教室》排演期间又发生了一系列有、惊险而感人的故事,通过这些故事流露出那些浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊,以及他们共同面对困难、解决问题的勇气和信心,都深深地感动了我。书中那些个性鲜的少年,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯,都给我留下了深刻的印像。

我的童年与书相伴,我喜爱《会飞的教室》。

会飞的教室小说读后感6

这几天,我读了一本好书《会飞的教室》,大家看到这个题目,一定会很惊讶吧!鸟会飞,飞机会飞……教室是学习的地方,教室真的会飞吗?呵呵,其实教室是不会飞的,它只不过是文章里小主人公的想象而已。

这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的邬理……还有两位老师,一位是“禁烟”老师罗勃,另一位是正义老师培克。我最喜欢的篇章是戴马亭回家的章节,他因为家境贫苦,没有办法回家,因为这件事,他经常在学校里默默地流泪,不久,终于被正义老师培克发现了,培克老师用自己的年终奖学金,帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里,我感动得都要哭了,想想我们的老师就跟培克老师一样,无微不至地呵护着我们,在这样的条件下,我们没理由不好好学习,我们应该更加努力,以优异的成绩,来报答我们的老师,感恩我们的老师!

看了这本书,也让我懂得了同学之间,有困难就要互相帮助,互相关心,只有那样,才会建立永久的友谊,我希望这样的友谊地久天长。



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