读《凿壁偷光》有感300字七篇范文

　　每一次的阅读都能够学习到心得东西，有新的感受。下面是小编为大家准备以下的内容读小学作文后感，仅供参考。

　　读小学作文后感一

　　柳林风声这本书是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，为了帮助本性不坏的蟾蜍，四只柳林里的小动物为我们演绎出了有意的可贵和温馨。在这片温馨中，我听到柳林传来阵阵风声。

　　每天，我都要读一读柳林风声里面的故事，一幅幅美妙生动的画面浮现在我眼前，我仿佛看到鼹鼠第一次坐上河鼠的小木船时，躺在船中，享受着惬意和欢乐，伸入河中的小手拍打着调皮的水花，仿佛看到河鼠全副武装，义无反顾地冒着大雪，独自前往黑暗的，令人恐惧的森林寻找迷路的朋友，仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄地坐在渡口边上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠围成半圆形，唱着圣诞颂歌

　　这本可爱的童话书充满了诗情画意，就像一缕温暖的阳光，照亮了我的心灵，通过柳林风声，我明白了知错就改，诚实做人的道理，感受到了友情的珍贵和强大力量，体会到了家的温馨美好，我喜欢柳林风声。

　　读小学作文后感二

　　今天星期一，我学习了一篇震撼人心的课文名叫《梦想的力量》。我反复读了好几次，百读不厌，这篇课文里的字字句句都耐人寻味，给人第一感触就是震撼。

　　课文里主要讲述了一个六岁的加拿大男孩瑞恩，在无意中听见老师说非洲缺水的事情，便立下梦想：让非洲儿童喝上干净的水。谁知挖口井竟要不是2000元，钱不够，但是妈妈的朋友帮助他，能让他得到世界上众多好心人捐款，并号召了同学来捐款。最后，功夫不负有心人，成功挖了第一口井。读完课文时，我深深地被瑞恩执着的精神打动了。是呀!一位仅有六岁的男孩竟能为一个梦想那么执着，那么坚持，为的却是给自已毫无关系的非洲儿童，让他们能喝得上干净的水。他是那么富有爱心，令人敬佩不已。

　　想起我国那次5~12汶川大地震，令人悲痛欲绝，使我国损失惨重，成千上万人白白地失去生命，还有些人为了救人，甘愿牺牲自已，也要救出人民。不管我们损失是多么惨重，但仍然有许多人向我们伸出援助之手。三千多名子弟兵不顾生命危险，写好遗嘱，赶来支援。世界上很多国家纷纷前来帮助，正所谓一方有难，八方支援，他们深深体现出舍己为人的精神，震动人心。顿时，我不禁想到非洲儿童，他们生活在干旱地区，因为缺水，使他们面黄肌瘦，骨瘦如柴，是多么令人感到心痛，而我们却生活在一个良好的生活环境中，可谓是“衣来伸手，饭来张口”，我们在娱乐休闲时，他们却在水深火热中争扎着，简直形成了一个天堂与地狱的对比。

　　我们要学习瑞恩这种人人为我，我为人人的心态，为他而舍去欢乐时光，坚持而不放弃的精神，像他一样对这个世界给予同情心和爱心，那样别人也会同样对你的。正所谓:赠人玫瑰，手有佘香。为了这个世界正遭受苦难的人民，我们要向瑞恩一样独立，好好学习，勤奋向上，日后能为人消灾解难，共同踏向美好的明天。

　　读小学作文后感三

　　《格列佛游记》是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，他主要写一个外科医生格列佛在航海时遇难，漂流到几个奇异的国家经历了各种匪夷所思的事情。

　　一打开《格列佛游记》的目录，详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。

　　利立普特，也就是小人国。这是一个十分发达的国家，那里的人民的生活水平不错，对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府实在是不怎么样，国王听信小人的谗言，朝政之内拉帮结派、尔虞我诈，根据绳上舞蹈选拔官员，与邻国有连年征战。作者在这里其实并不仅仅写了利立普特的故事，更是讽刺了当时的英国政府，当时的英国朝政内也与利立普特相似，托利、辉格两政党争权夺利，英法两国战乱不休。这就是作者的高妙之处，因为当时英国内的作者看到利立普特就会联系到自己的祖国。作者的描写十分的生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见的那些可爱的小人。

　　布罗卜丁奈格，也就是大人国，这里的学术不发达，但却有一个英明的君主，布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考，格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题，有自己独特的见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平。在格列佛的眼中，他是一个理想君王的形象。但作者在描写这里的人时，却扩大了他们身上的缺点，我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。

　　勒皮他飞岛国，作为读者，我十分厌恶这里愚昧的人，这里的人只回研究数学和音乐，对于其他的学科不闻不问，十分轻视，他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器，据说写这个，作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器的研究热情。这里的人研究数学纸上谈兵，不切实际，真是十分的讽刺啊。 慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的慧胭勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人……更别说他们的诚实与真诚不说谎，在这样的一个社会里时间久了和野胡在一起就不习惯了。

　　通过这本书我懂得一个人要勇于冒险，纵使前方的道路，荆棘满途，我们也要咬紧牙关，勇往直前。成功的背后总有一段艰辛的历程，只有不断进取，不断开拓，才能实现美好的理想。

　　读小学作文后感四

　　《夏洛的网》令人感动，有令人兴奋。在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是被人类杀了，变成熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯悲痛欲绝。而这时，看似渺小的夏洛却说：“我帮你。”于是，夏洛在自己的网上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底运转了威尔伯的命运，使威尔伯成了名猪，在集市上获得了特等奖。但，这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……小猪威尔伯有一身如丝一般的毛，粉红的鼻子和耳朵，长得很漂亮。蜘蛛夏洛很善良，有助人为乐，帮威尔伯摆脱了死亡，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。《夏洛的网》让我感受到了：动物之间也是有浓浓的友情的。虽然看似渺小的夏洛，但她的心灵是最美的，她帮助了自己的最好的朋友小猪威尔伯。这浓浓的友情令我震撼!

　　这是动物才有的友情!

　　夏洛虽然死了，但她却给我留下了深刻的印象，那是永远都不会磨灭的!

　　名师点评：这是一篇读后感,从小作者的叙述中,我们知道了这篇让小作者感到的作品名字是《夏洛的网》,这篇作品的主要内容是通过蜘蛛夏洛对小猪威尔伯的帮助,表现的是小动物之间纯洁深厚的友情.这篇作文对小作者感受最深的地方是,通过蜘蛛夏洛对小猪威尔伯的帮助,让小作者感到了友情的珍贵.这些都是写读后感要必备的要素,小作者能有这样的表现,说明小作者是基本掌握了读后感的一般写作方法."《夏洛的网》令人感动，有令人兴奋”改成“《夏洛的网》这篇文章令人感动，有(又)令人兴奋。”作文的第二自然段和第三自然段都是叙述的作品的内容，应该整理缩写在一个自然段中。作文中还缺少了这篇作品和自己的联想，因此，这篇读后感在结构上还不是很完整。作文的题目最好写上“读《夏洛的网》有感”。(

　　读小学作文后感五

　　亲爱的祖国----读有感作文 简介： 爱国青年,他宁愿忍受饥饿,也不要辱骂祖国的钱,他不需要那些肮脏的钱,他爱他的祖国.他从小被卖到外国,可他是祖国给了他生命,他凭着顽强的信念走过了,明天,后天,他立志要报效祖国! 也曾被外国看读起,甚至侵略.那时候最可恨的那些侵略者,而是汉奸,世上词可以形容狗汉奸! 我…

　　爱国青年,他宁愿忍受饥饿,也不要辱骂祖国的钱,他不需要那些"肮脏"的钱,他爱他的祖国.他从小被卖到外国,可他是祖国给了他生命,他凭着顽强的信念走过了,明天,后天,他立志要报效祖国! 也曾被外国看读起,甚至侵略.那时候最可恨的那些侵略者,而是汉奸,世上词可以形容"狗汉奸"! 我真不明白灭亡对来说有事么好处,不钱吗!?难道那比自身的耻辱还吗!?整天跟别人比屁股后面转像一只只讨饭的野狗!劝阻当做耳边风;把侵略者所做的一切当没看见,还大声笑,大声叫"好".我好恨,恨所做的一切,恨祖国为要养育.辱骂祖国,他门拿那些"肮脏"的花天酒地...... 不过,在毛主席与一支支强壮的队伍下重新站起来了.爱过主义者们欢呼着,快乐着.野狗,而是像书中所说的那位爱国青年一样,爱的祖国,感谢是祖国给了生命并养育,要报效祖国!

　　读小学作文后感六

　　香港，祖国七个儿子之一，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么抢走它?偷盗的事不是人的东西才干的!如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想?做了就要担起来，中国人是不忘国耻的!别指望再改教科书，别指望再抢走财宝!别指望抹去中国人心中的阴影，别指望再和好如初!

　　就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧!我们不能忍受这样的耻辱!我们要用行动来证实：我们才是最强大的!我们要用一句真诚的话语告诉你们：我们不记仇，但记辱!我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的!我们要用眼神表示：我们是有尊严的!我们不能容忍你们的行为!一个中国人，他们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢?不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉!别连累了可怜的百姓啊!　　最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……

　　读小学作文后感七

　　《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神或是肉体上，他都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活丧失信心，而是坚强的走了过来。

　　高尔基(1868—1936)前苏联着名作家。出生于木匠家庭，4岁丧父后随母亲寄居在外祖父家，念过两年小学。

　　父亲死后，高尔基跟随母亲来到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所描述的优美故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为了争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪;“我”还交到了一个“优秀人士”——“好事情”，但“好事情”却因为自己的特立独行而备受众人排挤。

　　这本书让我惊叹的是高尔基既得不到父爱，也得不到家庭的温馨，不像我们，从小就有父母爱戴。时代在不断的进步，但是人们却越来越懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到!这就是《童年》给我带来的知识!

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