欢迎访一网宝!您身边的知识小帮手,专注做最新的学习参考资料!

《骆驼祥子》读后感九年级作文

一网宝 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

其实桥,是大家所熟悉的事物,在山涧有独木桥,在公路上有石拱桥,在城市有天桥和立交桥,在人与人之间有心桥。各地的桥梁各有不同的特色,每一座桥都有一个美丽的故事。这里给大家分享一些关于《桥说》作文九年级,供大家参考。

《桥说》作文九年级1

未名湖畔的桥是风景桥。是风景景观的一个重要组成部分。园桥有三大作用:第一,悬空道路;第二,悬空建筑;第三,分隔水面。

从湖的东面开始寻桥,便可在两侧树影内发现湖东桥的身影。此桥长9。69米,宽2。8米,但功能性意义不大,实非必需。然而,设计者特设此桥。一方面保证了园林景色的一体性:围湖四周都有桥,形成观赏上的美感。另一方面,其建造目的又实在令人困惑。因此得名“糊涂桥”。也许建筑者本意就是另辟蹊径,淡薄功利吧。

沿湖向南便可见到同为拱桥的二分桥。桥身只有一个圆孔。孔长1。41米。二分桥桥长8。32米,中间宽2。58米,两边宽3。52米。行人走过二分桥,必需左右分行:左或是右,南或是北。“二分”一词也取自佛教,有分离连接之意。都是此桥得名由来。

继续向前,过钟楼向西,距湖边刻有未名湖字样的石头不远,就有一板式平桥。所谓板式平桥通常联通较窄的小溪。常贴于水面起到分隔水面与悬空建筑的作用。这座桥名为“奈何桥”。如《西游记》十回中所说:“陛下,那叫做‘奈何桥’,若到阳间,切须传记”。在中国文化中,人死亡后灵魂都要过奈何桥,所以此桥名有些许调侃幽默之意。该桥外观与前两架桥有所不同,长6。3米。高2。2米。其中护栏高0。9米,只有一个方形桥洞,所以此种桥被称为平面方孔石桥。

走过奈何桥,绕湖向东就来到了未名湖心岛的入口。湖边与岛只有一架梁式平桥联通。从外观上来看,这座桥的桥墩不是圆形的石柱,而是由四个方形石柱支撑的,给人一种大气、沉稳的感觉。桥墩上有四个拱形石梁,使其十分稳固,另外,石梁上饰有西式番草纹,也十分美观。因为出入湖心岛只有这一条路,颇有回头是岸之意,故得名“回头桥”。这座平而宽的石板桥,分割了水面,使湖面景观更有层次美。此桥长8。6米,却没有桥栏,略显奇特。原来这架桥原是圆明园中西洋楼外的“方观之溪桥”,桥栏在联军入侵时丢失,颇有遗憾。但这也如同断臂维纳斯一样,具有独具一格的缺陷美。

沿着回头桥进入湖心岛,便可见到另一处景色——石舫。现在来看只是一处石台,其实这原本是圆明园内的皇家器物,上面曾有精美的装饰,却在洗劫中摧毁了,才落得如今的的样子。它与岸相隔不远,中间水中有一块儿不起眼儿的天然长石。这个天然石块也是一种园桥类型,名为“踏步桥”,这种桥又称点式桥或跳墩子,是在小溪涧或浅滩中散置的天然石块儿。这座踏步桥虽然不起眼,但却是从岸上到达石舫的必经之路,只需踏上一脚即可。

俯视燕园宝地——未名湖,它的五座小桥,每座桥的样式不尽相同,存在也有各自的功能意义,它们点缀了景致,成为未名湖美景不可分割的一部分。在此不得不佩服设计者和建筑师们的巧思妙手。

《桥说》作文九年级2

小时候,

曾在那桥上玩耍嬉乐,在那桥下戏水摸鱼;

长大后,

却在那桥上步履匆匆,不再光顾那桥下。

昨夜的一场大雨,弄得今天的道路依旧泥泞。要不是今天突然有事要去镇里,此时的我哪里会踏出家门半步?而现在,我却急急忙忙地走在这路上,路过村东头的石桥,却发现那桥下的水竟似深了许多,可能是昨天的雨吧,我也没有多想,更没有发觉桥下那些正在玩耍的`孩童,继续前行。

刚刚走离石桥没有多远,身后便传来“啊”的一声,紧接着,是落水的声音。直觉告诉我:肯定出了声么事!回头望去,却只见三四个小孩在岸上急急忙忙的喊叫着,眼见着桥下的小孩一次又一次的被湍急的水流冲击,大声哭泣着,手中死死地抓住一根枯树根,那溪水却狐假虎威,借着昨夜大雨留下的气势,死死地压住那孩子的嚎啕,原本脆弱的树根,已经自身难保,不由自主地被往外拔,一寸、两寸。

我正观望的这一瞬,那些小孩好像也知道此时回去喊人已经来不及,于是马上结成人梯,想把他拉上来。洪水继续在怒吼着,首先下去的小孩更是连脚也站不住,又哪里能救人呢?容不得我多想,快步跳入水中,去突然发现原本仅仅到脚踝的水,如今已经没了膝盖,又是一股冲击,害得我一个踉跄,顾不上多想,我扶住桥沿,缓缓地靠近他。

岸上的小孩静得只剩呼吸,像是怕干扰到我;水中的小孩已经渐渐无力,我费力地探出手去,靠近他,反手将他揽入怀中,拽了过来,拖着正在哭泣的他上了岸。

那岸上的孩子见是有惊无险,一个个深呼一口气,纷纷开始安慰脸已经哭花了的孩子,嚷嚷着以后再也不来这里玩了,一群人跑着,回到村里。

突然间,发现这场景好熟悉,从前,也是这天气,也在这桥下,逞强摸鱼的我不慎跌倒,那溪水马上把我冲进了桥洞。当时我抓住的,好像正是这棵树,好像也正是当时我死死抓住它,才将它的根拔断,它才会枯死。最后也是一个大哥哥来救我,才不至于使我命丧黄泉。可在大人的不断警告之下,仍旧死性不改,继续摸鱼。

现在想想,那时候真好,可是都已经回不去了,我所珍惜的那段记忆,若不知因着这座桥,又怎会被启封呢?那桥下,我又有多少年没有去了呢?

第二天,我从镇上回来,因着昨日因迟到而遭受的训斥,心中仍旧愤愤不平,倘若现在在我面前有一个沙袋的话,我一定一拳打漏!

手中比划着打爆沙袋的姿势,路过石桥,我却笑了:昨日湍急的水流已经退去,水中的鱼游来游去,大大小小的石头,也露了出来,可能是日光明媚,让人的心情也莫名的舒畅。

在桥上,

依旧是那群小孩,在玩耍嬉乐;

在桥下,

依旧是那群小孩,在戏水摸鱼。

《桥说》作文九年级3

青砖青瓦的城桥上,悬挂着一轮明月。桥下滚滚江流,承载着月色,慢慢延伸远方。慢慢流过了时光,流过了心殇。

故乡的小镇里,有一座叫城桥的桥,它连接着市集与街道,连接着我与奶奶......

城桥的路,回家的路。

曾生活在乡下,与奶奶为伴。奶奶常常过桥去买东西,我也总是喜欢跟着。喜欢过桥的感觉,喜欢奶奶只牵着我一个人的手,喜欢桥边叔叔的棉花糖。

每当夕阳渲染天空,桥会慢慢变得热闹,卖东西的人越来越多。我牵着奶奶的手,走在桥上,左看右看的心里特别满足。因为平时属于兄弟姐妹们的奶奶,现在只属于我。

停留于桥上,瞥见一个叔叔,拿着根竹签在面前的机器转啊转。不一会儿,竹签上就覆盖了一层层白白的,像天上飘着的云朵一样。我扯了扯奶奶的衣服,惊异地叫着:“奶奶,你看!那个叔叔把云朵吸过来了!奶奶,云朵什么味的?我想吃。”奶奶摸了摸我的脸,笑着说:“傻丫头,那是糖,云朵怎么会被吸下来呢。”

那时的我,一手握着棉花糖,一手牵着奶奶。夕阳拉长了我与奶奶的影子,渐渐落入了城桥的河流里。

城桥的月,奶奶的歌。

夕阳早已不见踪影,奶奶牵着我再次来到了城桥,看那十五圆圆的月亮。月色朦朦胧胧,风轻轻吹过,几片云朵遮挡了那柔和的月光。

奶奶告诉我,明天我的父母就要来了,来带我离开,去城里上学。我早知道会有这么一天,但我没想到这么快。我抬头望向奶奶,奶奶望着月亮,望着远方,哼起她常常哼的一首不知名的歌。

奶奶突然回头,慈祥地笑了。我看到她眼眶里有泪水在闪烁。她摸了摸我的头,问:“想学吗?”我点点头。她说,等我长大后,就教我唱。

城桥的梦,爱的时光。

早晨起来,泪不自觉滑过脸庞。睁开眼,不是那个老房子。梦里,在那春风沉醉的夜晚,我看到,早已拆毁的城桥完好如初。桥上,我看到柔和的月光洒在早已逝去的奶奶身上,看到她对我慈祥的笑笑。我不禁喃喃道,奶奶,你还没教我唱那首歌呢……

青砖青瓦的城桥上,柔和的月光洒在回忆里,梦里奶奶的身影,慈祥的笑容渐渐坠入流年的岁月里。

《桥说》作文九年级4

挫折,是谁都遇到过的。在胆小的人面前时,它很可怕;在勇敢的人面前时,它却显得微不足道。重要的是你如何面对它。在人行中,挫折数不胜数,如初学走路时的摔跤、老师的批评、考试的失……挫折,可能是人生中的转折点,决定一个人如何在人生的道路上走下去。

有一个挫折,对我的生活有着极大的影响。

那是初中的第一次期中考试,是对初一第一学期前一半的检测。我自然是认真准备,信心满满地去考试。我决不能辜负老师对我的期望!我一定要取得好成绩!

可结果却让我大失所望。年级排名被甩在一百五十名开外。小学时,老师总把我当作宝贝一般,犯了错了不会严厉批评处罚,考试怎么着也是前十吧!难道初中高手太多了?我这么问我自己。

我无法反省,因为老师的批评就像暴风雨一般,冲击着我的心;同学们的嘲讽就像是利剑一样,刺痛了我的心;此时此刻,我就像是驾驶着一艘被吹断桅杆的船,好不容易熬过了三天三夜的狂风骤雨,又碰上一群疯狂的海盗,他们洗劫了我的船,又用大炮将我的船击碎,而我只能抱着木板,在海上漂流,任凭巨浪袭来。

我失望得对着窗外出神。然而风平浪静之后,我就开始自我反省了我必须从自己身上找原因!为什么英语失分如流水?是不会吗?不,是太粗心,太不重视……几天之后,我就知道了一切原因都出于我自己,于就我又一次乐观、自信地走上征程。我的成绩也开始有了提高。

回头再看看,我不禁松了口气,如果我当时面对挫折倒下了,或许我今后的人生也改变了。是啊,面对挫折,何不放下思想的包袱,轻装上阵,或许生活会更精彩!

挫折像弹簧,你弱它就强!

挫折更像一座桥,一座独木桥,下面是湍急的河水。它的对面,是一片百花争艳,万树皆青的景色,这些美好的事物是独木桥上旅行者所看不到的,他所看到事物,只是下面的河水,越害怕、越着急,越容易掉下去,反而无所畏惧、心中充满希望的人能够顺利过桥,到达彼岸。

成长过程中,我们一定要过好这座桥!

《桥说》作文九年级5

每次回都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候,大人们在这里钓鱼,河水很静,静得像一面镜子。走在石桩上,都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。

每次回去,奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥,每一次都是那么匆忙,从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗?它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上,我能闻到稻草的清香;走在那座桥上,我能尝到水果的香甜;走在那座桥上,我能想到奶奶的叮嘱。

听奶奶说,这里原来是一座独木桥,一次发大水,冲走了独木桥。当地政府领导非常着急,连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥,就是今天的这座桥,它像一位战士,屹立在小河上,为人们默默地奉献着。

当东方露出鱼肚白时,人们就接二连三的担着水果,提着蔬菜,到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那,没有半句怨言,只是默默地用它那坚实的身躯,为村民们奉献着。桥,承担着自己的重任,过着自己平凡的生活。有了这座桥,人们走路更方便;有了这座桥,心灵与心灵之间才更亲切;有了这座桥,人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥,我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空,高高的青山,都倒映在小河里,这时,石桩桥就立在天空了。人们担着果实,走在上面,就像走在蓝天白云之间。

家乡的石桩桥,无论何时、何地我都想着你,将你珍藏在我的心里。


《桥说》作文九年级大全相关文章

★ 九年级作文题目大全5篇

★ 九年级半命题作文大全4篇

★ 九年级上册语文单元作文大全

★ 初三作文大全

★ 九年级上册作文

★ 九年级小说类的优秀作文范文5篇

★ 2020年关于疫情的初三作文

★ 九年级好作文五篇

★ 2020关于此次疫情作文

★ 九年级小作文五篇

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享