信任的中考话题作文

美，往往在瞬间展现出来，所以我们都在寻找那永恒的美丽。永恒的美丽真的存在吗？真的存在，美好的心灵就是永恒的美丽，美好的心灵将流传于世。下面就是小编给大家带来的永恒的美丽中考满分作文，希望能帮助到大家!

永恒的美丽中考满分作文1

经常读书、喜爱读书并理解书的内涵的人都会知道，书不是一种物质，而是生活中的一部分，但却又高于生活。文字是书的内涵，所以汉语文化与书籍一样，是一种崇高的文化。作为这种无比珍贵的文化的传承人，心中自然是骄傲的。更何况从牙牙学语到小学再到初中，接触了“多元的世界文化”后，才发现，世界上不使用拼音或类拼音文字的民族不多，而使用象形文字的，则只有中国的汉语一个，就更不用说承载了悠久文化并被代代传承还是“原创”的了。

在开始学写字的时候，曾抱怨过中文的种.种麻烦。但现在，当作为初中生并接触了英文、日文之后才发现，汉子含义上的精华，就在那一字一句，乃至一语调中，于是就很庆幸自己的母语是汉语——要想以一个老外的身份学好汉语太难了。

曾从某本书上看过，有人建议用拼音代替汉字，这纯粹是跟风、随大流嘛。汉字以其象形性绵延千年至今，依据象形这一至关重要的核心特征，我们畅读古今无阻。一山一水，一静一动，一声一息，汉字源于万物，并融于万物。当我们看到“热”时，心里会旋动升腾一股暖流，当读到冷时，却又直打寒战。说到“月”，会想到清冷孤傲，而“日”字却又代表光明、温暖、力量。

抑扬顿挫，声声不息。汉字的一腔一调，每一丝语气，都有其独特含义和韵味。静听朗读诗文，那上上下下的节奏，宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌；而再看那朗读者的神情，一张一合的嘴，脸上浮现的表情，与文字、声音完美结合，说这是一场精美的表演，绝不为过。

据说掌握1500个英语单词就能清楚表达自己的意思了，于是就更感觉汉语表达的精准了。纵观汉字的发展，许许多多美文层出不穷，这便是汉字与汉字间的完美配合。那些文字的寻宝者们，用无穷的智慧、活力的眼睛，寻找那平凡中的一个个文字的秘密。于是，便知道了何为“语言的艺术”。

“语言的艺术”为何物呢？仅仅会用汉字表达远远不够。懂它的人，还要花一点耐心、细心，像打磨工艺品一样，钻研它、思考它、欣赏它、爱护它……

永恒的美丽中考满分作文2

美丽的童年，我永远的记忆。

——题记

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……盼望着春天，盼望着夏天，盼望着心里童年。”

优美的的旋律，懵懂的心理，细腻的描画，声声亲切的知了叫声，又把我带回了我那快乐而美丽的童年，美丽而可爱的故乡。

我，出生在一个依山傍水的江南水乡。这儿没有城市的繁华，但也没有城市的喧嚣。有的只是那蓝蓝的天空，悠悠的白云，清清的河水，茂密的果树；巍巍的青山，灿烂的野花，潺潺流动的小溪，还有溪水里可爱的小鱼和小虾。“绿树村边合，青山郭外斜”，那么幽静，那么美丽！

一米慵懒的阳光照耀着我，温暖的回忆总是如此的亲切和美丽。

忆起那时，春日的阳光在黄澄澄的油菜花上飘荡，田野上满地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐们在长得比我们身体还高的油菜花地里捉着迷藏，我们如蜜蜂般在花间穿梭，油菜花在微风和我们的笑声中颤动着，我们身上也似蜂蝶一样着了一层花粉，散发着一股浓浓的芬芳。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”堂哥堂姐们拉着风筝跑，我颠着小脚丫，跟着哥哥姐姐们跑，微风习习，风筝扶摇之上青天，我的眼迷离了，心跟随着风筝在空中飘舞，快乐溢满心胸，似乎到现在还在我心中汩汩流动着。

忆起那时，夏花在暖暖的阳光和微风中伴着蜜蜂飘舞于空中，似乎在夹道欢迎我的到来。小小的我，背着小书包，肩上披着两个小辫子，随着我的一跳一跃，它也不知疲倦地甩来甩去。初阳光使溪水镀上了一层诱人的金色，闪闪发光，。我不由地想去触摸，可它却是一碰即碎的美丽。我的小脚丫终于经受不住诱惑，抛开束缚，进入了溪水的世界，溪水拥抱着我的小脚丫，肌肤感受着被水抚摸的快乐，一股凉凉的惬意浸漫心头。随后，哥哥姐姐们也跃跃欲试，争先恐后的步入溪水中。不经意间，我已成为了一只“落汤鸡”。我也毫不犹豫地溅起水花，一片片涟漪开出金色的花。大家在水中打闹嬉戏，好似泰国的泼水节。“捉鱼啦，那儿，那儿，小鱼！”随着我那惊喜的叫声。目光在鱼儿身上穿梭，鱼儿在脚边穿过，阳光沐浴着我们，飞溅着点点金光，大家都齐刷刷地挽起袖子，鱼儿们在欢乐的游动中一次次逃脱。它们伴着我们玩耍，那纯真的嬉笑声响彻山谷，连绵不断。随意恣洒的快乐，舒心惬意的笑声似乎还在我耳畔回荡！

还有，还有那瓜果飘香的秋天，我们游戏在田野上，品尝的甜美的瓜果橘子；还有寒冷的冬日，我与小伙伴们踏着寒霜，跑遍村子的每个角落，暖暖的太阳出来的时候，阳光下我们跳着皮筋，轻盈的身影在阳光下舞动，银铃般的笑声在光与影中闪烁。无忧无虑的童年啊，一想到这些，我的嘴角不由的浮现快乐的甜蜜！

童年，我的家乡，我的美好的世界，一份美丽的永恒的记忆。

永恒的美丽中考满分作文3

当流星曳着赤红的尾巴划开天幕落到地上，许多人为之欢呼，当清晨圆时的露珠滚落到地上，玉屑回溅，却鲜有人起那么早，用心灵记录下这至关的一刻。

美在于一瞬，或在于抬头匆忙一瞥或在于不经意间眼波一转，美被定格在那历史的一秒上，无关于未来，无关于永远。

《生活》的办刊核心是：“去看生活，去看世界，去见证伟大的事件，去端祥穷人的面孔和伟人的手势……去看并震撼，去看并感悟。”生活得最有意义的人，并不是活得最长久的人，而是能捕捉生活中细小的“美”的人。他们会用自己独特的眼光，去记录下生活中最动人的一刻，这一刻无需多珍贵，无需多特别。可以是与邻居打招呼时对方的微笑，可以是夏天林间跳动的鸟影，亦可以是餐桌上母亲重复那几声唠叨时的认真神情。美无关乎时间的跨度，亦不在于它的价值，它在于你那时的情感表现，所观之物，皆成美景。

每一个人都想成为永恒，成为了某种世界必不可少的一种东西，渴求能名传千古，希望能永垂不朽。尼采曾说：“人生没有目的，只有过程，所谓的终极目标是虚无的。”诚然，人生只是个段简短但含有丰富的旅程，一个个目的并非让你一定要做好什么，而是让你鼓足劲，活好当下。在通往目标的路上你所挥洒的热血和汗水都象征着你为之奋斗的历程。这，也是一种美，它亦不拘于须臾，仍可在多年后闪耀在回忆之中，翻过山河，越过岁月。

苏轼与其友人游于赤壁之下，友人正感叹风光美好时，感叹一句“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”苏轼却反驳：“将自其变者而观之，则天地曾不以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”且夫有天地之间，物各有主，苟非吾所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……”在苏轼眼中，大自然所给予的美景是永恒的无关于我们观者，一切，都是一种美，不会耗竭，又何必留下遗憾，去羡慕那些虚无飘渺的永恒，去博取那可以永恒的美。殊不知，那可以永恒的美，只如那泡入福尔马林的标本，定格在某一瞬，却毫无生气，毫无情感。这样的永恒，又怎能称得上美呢？

美，是一刻的精致，是数年的芳华，是一生奋斗的心血，而非那可以保存进永恒的奖杯，它由情感构造，与现实相连，有我之美，方才不限永恒，不限片刻，不惧时光流转，不惧历史风尘。

永恒的美丽中考满分作文4

漫步在校园的甬路上，穿梭于熙攘的人群中，于静默间，捕捉秋风的影子，品味阳光的味道。

很快，就来到了教学楼门口，处处都是兴奋的欢声笑语。突然，我看见一串金闪闪的东西从一位男老师的口袋中掉下，原来是一串钥匙。顽皮的钥匙似乎很向往外界的缤纷多彩，竟欢天喜地得笑出了声。这甜甜的笑声，不禁惹得众人把好奇的目光唰地投向了它。这串小小的钥匙似乎成了世界的焦点，时间也随那目光定格在了那一刻。

男老师也听见了清脆的响声，好奇地回头一看，原来是钥匙落地上了，马上止步转身，向金灿灿的钥匙走去。

这时，只见一位高中的男生一个箭步向前，弯下腰轻轻地捡起地上的钥匙，又轻快地抖了抖钥匙上的尘土。钥匙再次发出银铃般的响声，似乎很感谢少年把它举高，使它可以看到更远的天空了。随后，男生快走两步，双手将钥匙递到了老师的手上，那脸上的微笑是那么纯洁、真诚。

“谢谢你哦！”只听一句朴实而又真诚的话语在四周响起，是那老师的声音。我的心中不由得弥漫上一丝暖意激起了心中点点涟漪。

美丽的话语，美丽的动作，美丽的笑，塑造了这个下午最美丽的瞬间。

也许，围观的许多人，在等待那个瞬间；也许，围观的人真的把自己当成了围观的人。殊不知，生活中并不需要太多的围观者，每个人每时每刻都是生活的主角。

也许，有的人认为别人掉了东西不关自己的事，又何必多管“闲事”；也许有的人认为别人给自己捡东西理所当然，又何必致谢。然而，简单的动作、朴实的言语，便可以昭示出一个人的道德水准。也许，世界会因你的简单言行而自豪。

每个人都需伸出援助之手，每个人都需感谢援助之人。只要你轻轻弯腰，只要你说声“谢谢！”简单的言行，也会定格永久，成为永恒的美丽。

飞蛾扑火用生命寻找光明，是壮烈的美；秋叶飘落，用微笑面对死亡，是勇敢的美；蜡烛燃烧，用泪水洗尽黑暗，是奉献的美。

请睁开双眼，寻觅生活中的美丽：请敞开心扉，感悟生活中的美丽，我相信美丽中一定有你。

永恒的美丽中考满分作文5

有人认为美丽是挪威凌晨时颜色各异的极光；有人认为美丽是阳光下的椰林树影；还有人认为美丽是昙花刹那的开放；关于美丽的答案远远不止这些。如果问我美丽是什么，那么我觉得美丽是爱情。

这份美丽为世人所传诵，人们不停地在追寻它，渴望它。它从来不会如期而至，带给你狂喜。它只会远远地观望你，然后悄然而至。

莎士比亚的《仲夏夜之梦》即是一种对爱情的向往。调皮的精灵给少年滴上了魔法药水，少年嗅到了爱情的味道。他们留恋于神秘的花园，给这里镌刻上属于他们的印记。这是一篇充满浪漫主义的歌剧，他们的爱情永远留在舞台上，被世人所上演。

可能你觉得《仲夏夜之梦》过于梦幻，只存在作家的笔下，那么你可错了，请看司马相如和卓文君。

司马相如和卓文君可称为模范。早年的司马相如穷困潦倒，卓文君却未曾嫌弃过他，与他一同逃离囚牢。两人日子虽然贫困，但是十分幸福。直至司马相如被皇帝赏赐封官。封官之后司马相如有了二心，卓文君写下《白头吟》与他。司马相如追悔莫及。自此以后，两人继续以前一样和睦。在当时的封建社会，司马相如可以浪子回头，继续和卓文君举案齐眉，并写下《凤求凰》这篇热情洋溢、充满感情的诗文，这何尝不是爱情的一种象征？

除此之外，西方的罗密欧和朱丽叶，中国的梁山伯和祝英台也是在歌颂爱情，虽然他们最后未曾白头偕老，但表达了人们对爱情的向往。且诗词中也有大量的和爱情有关的描述，从最初的“窈窕淑女，君子好逑。”，到纳兰性德的“人生之若初相见，何事秋风悲画扇。”，以及近现代诗都有许多描写爱情的，这说明许多文人墨客都在追逐爱情。在爱情的世界里面，他们幸福，他们有活力，更有生活的信心。

这些凄凄惨惨的爱情故事在被世人传颂的同时，也构筑了最为永恒的美丽。