初一关于童年的作文大全

对于想象，我们是没有止境的。那么想象作文大家都熟悉吧，那么怎么写一篇优秀的想象作文呢?下面小编给大家整理了初一中学生想象的作文，希望大家喜欢！

初一中学生想象的作文1

2035年，我已经成为了一名大名鼎鼎的发明家，我发明了一种神奇汽车，受到大家的热棒，刚一面世，就被抢购一空。

以前人们买汽车时都为天天价格涨升的汽油烦恼，现在的汽车不用汽油，而是太阳能。只要你把汽车放在太阳光下曝晒一整天，它储存的能量就可以用一年。太阳能的汽车放出的气，不再是以前那些又脏又臭的废气，而是清新甜润的空气。

这种多功能汽车能飞天、潜水、行驶、航海。你出车祸或塞车你也不用怕，因为您的车子前后都装有软绵绵的棉花团可以有效防止车祸;如果您怕塞车，您只要按第一个红色按钮，它就会飞起来，像一只小鸟一样在天空飞翔。

如果您在旅游时，您的肚子突然饿了，只要按第二个按钮，您的面前立刻出现大鱼大肉。吃饱觉得很无聊想看电视时，只要按第三个按钮，它就会有一台五星级电视展现在您眼前。您如果上厕所就按第四个按钮，它就有一个五星级厕所供你使用。您想睡觉就按第五个按钮，刚才的厕所立刻就变成了床，让您舒服地睡一觉。只要按第六个按钮，它就可以自动行驶。

它的外形多变：如果心情好就变红色，如果心情不好就变成了灰色或黑色。如果天气不好就变狮子形，天气好就变成了凶猛的老虎。

它还可以防盗，如果有小偷用手摸到车子时，它就响起声音，报警器与警察局相连，警察就立刻到现场抓住小偷。

有了这种汽车，人们的生活就越来越多彩了!

初一中学生想象的作文2

“5!4!3!……”随着倒计时，我已经做好了飞往月球的准备。两个月前，我买了一注“神舟”彩票，中了特等奖——去月球旅游。这时，总指挥发出命令：“点火!”巨大的“神舟36号”飞船拔地而起，飞往月球。

经过十几个小时的飞行，飞船在月球上一片开阔的地方着陆。

“你好!”一个开爱的机器人为我们打开舱门，“欢迎到月球来旅行，我是你们的导游机器人——里克。”：说完，他带我上了一艘小飞船，由他来驾驶。几分钟后，我们来到了一座城市——维克市。

在这座城市，我又见到了蓝天，白云，小河，树木。我观看这些风景时，里克把飞船停了下来，他对我说：“这里就是人们在月球建立的实验室——生物圈3号。”

下了飞船，我环顾四周，周围是一片微型热带雨林，微型海洋，微型沙漠等许多生态系统。“这是科学家们在月球建立的实验室，研究人们能否在别的地方用人造的生态系统生存。”里克说道。我在草原上发现了几只老虎在捕食羚羊。“这是中国的华南虎，目前它们在这里生活得很快乐。”里克又给我解说。接着，我不但看到了狮子，大象等野生动物，而且我还看到一些在地球上几乎就要灭绝的动物，例如大熊猫，中华鲟，东北虎等。我还看到了青云白鹤等一系列在地球上难得一见的景观。我们再次踏上了飞船，开始了新的旅途。

十分钟后，我们来到了旅途中的第二站——月球环型山风景区。

来到环型山景区，我就被这迷人的风光所吸引了——此时正好是太阳升起的时刻，月球的自转周期约为27日7小时，也就是近一个月一次，我幸运的看到了这一幕。先是周围的天空开始变黄，然后变红，终于，太阳露出了一小点，几分钟后，出现了半个太阳，最后，整个太阳升了起来，天空被照亮了，我看到了地球，那颗蔚蓝色的星球在阳光的照射下非常美丽。真有点让人想家了。

在这之后，我来到了月球采矿场，这里可以让人体验亲手采矿的乐趣。我一镐一镐地挖着，汗流浃背，但是我仍然很开心，因为我挖到了在地球上很稀有的金属矿石——钛矿石。

接下来的几天里，我还参观了牛仔游乐场等很多景区，度过了快乐的一周。

最后，我心满意足地踏上了回家的飞船，挥着手，告别了充满生机的月球。

初一中学生想象的作文3

小时候听妈妈给我讲故事，关于马良神笔的故事，听妈妈说那支神笔很神奇，在墙壁上画一样东西就能跟真的一样，在墙壁上画一只鸡，就能跳出一只活蹦乱跳的鸡来，我也很想要一支神笔。

假如我真的样一支神笔，我会帮助那些劳苦的人民，帮他们画许多粮食……，不用他们干那些重活，他们要是没有钱，我会帮他们画许多钱，要是有的人很需要一个孩子，我会帮他们画孩子出来。

假如我有一支神笔，在农村有一些穷苦的孩子没有书读，每天放牛，种田，我会用神笔画一座很大的学校，画一些老师……，画一些学习道具，可以免费去上学，让更多的孩子学到更多的知识。

假如我有一支神笔，马路上的汽车发出来的气味，污染了环境，我会画出那些不用油开的汽车，就不会污染环境，现在的马路上越来越拥挤，我会画出那些很高级的汽车。

假如我有一支神笔，现在的环境污染的越来越严重，我会画许多机器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。

我真的很想要一支神笔。

初一中学生想象的作文4

大家好，我是有一个长方形身子的物体，当然，我不是只有长方体的身体，我还有一个长着宽宽的大嘴巴(只有打开的时候才张的宽宽的，大大的)和一条头重脚轻的尾巴。这就是我的生命源，如果把它切掉我就会没命了的。你猜到我是谁了吗?没错，我就是空调。

夏天轻轻的驾云而来。每天都是阳光明媚的，就是有点“明媚”过头了。在一个烈日炎炎的`一天里，小主人出去跑步了，跑了一圈又一圈，累得满头大汗，小主人脸上红扑扑的，像着了火似的，小主人喘着粗气，心里像被火焰熊熊燃烧一样热。小主人这样子可把我吓坏了(因为小主人那个样子像一座快要爆发的小火山)。小主人先拿起扇子老妹，扇呀扇呀，可是小主人还是不解热。于是小主人发狂了。想出了一个好办法(是一发狂突然想出来的好办法)。于是小主人又打开了电风扇小弟，按到档的。可是这些东西只能让小主人身上的汗水干掉，不能让这座小火山停止爆发。于是小主人又发狂了把我打开了，然后一阵风吹来(是凉风)。小主人的心慢慢静了下来。我把小主人要爆发的小火山平了下来。

我不但送给人类凉风，还能带给人类温暖呢!寒冷冬天姑娘随着风雪而来。小主人在被子里缩头缩脚像一只刺猬一样。于是小主人打开我，我张开了又大又宽的大嘴巴为小主人增加了温暖。(当然这时吹出的风不是凉风而是暖风)于是，小主人变得不再缩头缩脚，不再像一只刺猬一样缩着。苍白的脸袋变红了。整个房间里充满了温暖，我就像一个打气筒里不停的往房间里打气。

你们喜欢我吗?喜欢我就把我(空调)带回家吧!

初一中学生想象的作文5

初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点。它如画般多彩，如鸟般欢快，如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游!

我理想中的初中学习生活如画般多彩。清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。学习科目是不少，可是，活动也不少。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地转动;操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影;池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。

我理想中的初中学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责;课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气息。

我理想中的初中学习生活如夜般静谧。自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。

我理想中的初中学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。

老师与同学不是敌人，有时，只是需要一点理解这个润滑剂;同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽容这种万能胶

理想中的初中学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛!