在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编给大家带来的“初一雨水学生写作”,以供大家参考!
初一雨水学生写作1
墨染枝头花,情丝溢年华。
几阵梅雨,几卷荷风,老巷便被笼上了一层雾纱,青石黛瓦,厚增了时光的庄重。老巷旁,一把把精心染着的油纸伞,木质伞柄,手绘伞面,赏心悦目,似与老巷融为一体,颇有水墨丹青之韵。
怀着好奇,掀开素布,一幢古朴的老房映入眼帘,原来是间手作坊。一位满头白发的老者将我迎了进去,他细心地摆好染料,递给我一块发亮的青石板,用宽大的充斥着老茧的手包住我的手,温温的,十分有力。他在青石板上刻画,旋转,手不停地翻飞着,不一会儿一枝亭亭玉立的荷花便跃然于板上。再将染料与石灰水调和,再次落下一笔烟雨。
看着老人专注的样子,不禁问道:“为什么不用机器生产呢?既省时又高效。”老者放下笔,轻轻握着染布道:“机器生产的是商品,不是手工,手艺人就要用手指赋予染布温度,坚守本心。”他那被岁月磨砺的双眼透着一股坚定,话语不快不慢,却仿佛在诉说着誓言般庄重,在我心中烙下滚烫的印记。
随老者走进了染池,看他一遍遍漂洗,染料与空气一次次交汇,染出最真的色。我被他的执着与坚持所感动了,在重工机械飞速发展的当今,仍采用最淳朴的手法染布,毫无私心与利益地坚守着最古朴的方式。
原来文化不会因时间的流逝与变迁而消失,有一些人在时光的深处坚守着本心,坚守着精神。
这个世界从来不缺喧嚣与繁华,可贵的是宁静,坚守本心便是真了。
初一雨水学生写作2
暑假里的一天,天气热的出奇。太阳毒辣辣的烘烤着大地,空气十分闷热。树木都受不了的垂下了头,地面上连一只小蚂蚁都难找到,只有知了躲在郁郁葱葱的大树上孤独的叫着“热……热……”
这样难熬的天气让人十分苦恼。到了下午五六点时,天色渐渐变得昏暗了起来,泛着些许的黄晕。突然,一阵阵大风袭来,空气中的闷热被风儿驱逐了些,地上的灰尘和纸屑北风姑娘拉着跳起了舞。不一会儿,不知是不是天公打翻了墨水瓶,浓浓的黑墨迅速霸占了整个天空。
随着夜幕降临,风也一阵紧跟着一阵,却怎么也赶不走炎热的气息。突然“轰隆”一声,整个天空都闪着紫光,紧跟着,一阵大雨充斥着整个街道,水花欢快地在地上跳跃着,舞蹈着。地上的行人惊慌失措地飞奔回家,我伸出手感受着冰凉的雨滴。好舒服好凉快!于是,我拿起伞跑到外面,感受着夏日中难得的清凉。
雨,越下越大,越来越紧密,脚下的雨水和我的脚丫嬉戏着,雨的庞大阵容让最后一丝热气也被迫投降,乖乖儿地让出了宿营地。我放下雨伞,那豆大的雨珠打在身上还真有些疼呢!我赶紧跑回家。这时,雨下得更大了,没头没脑的往下浇。天上电闪雷鸣,听得人心惊胆战,这仿佛是雷公在助威呢!
第二天中午,雨才渐渐的退场了,天空被大雨洗过之后更蓝,更美,更亮了。树木又有了精神,挺起腰继续保卫街道,显得更加苍翠欲滴了。
初一雨水学生写作3
“六月的天,娃娃的脸——说变就变。”刚才还是阳光灿烂,转眼间,像是惹了老天爷似的,臭着一副黑脸看着大地。乌云就要把太阳赶回老家,立刻就要下雨了,天气闷热。小鱼一条之后一条地跃出水面;小燕子低飞捉虫子;正在树下乘凉的老爷爷、老奶奶们拼命地摇着手中的扇子,可不管怎样扇,还是满头大汗。
沙沙沙,沙沙沙。夏雨来了,豆粒般大小的雨滴像断了线的珠子从空中落下。闪电像一条银蛇正在空中飞舞;又像一把银剑,把天空劈成了两半。雷公公见了,也不甘示弱。一边敲锣,一边打鼓,风风火火地赶来了。风婆婆也来凑热闹了。风婆婆把大树吹得东倒西歪,断手断脚,闪了腰;风婆婆就要把人们的衣服吹走了,人们连忙跑去收衣服;风婆婆还把地上的垃圾吹到人们家里;把沙子吹到小孩子的眼里;并且让雨水飞到人们家里的窗台上。
看来,闪电,雷公公和风婆婆还真是各有所强呀!
大概过了一个多小时,夏雨停了。太阳又从老家回来了,湛蓝深远的天空上出现了一道美丽的彩虹;空气清新甜润。雨后的感觉真爽呀!
夏雨,我爱这美丽可爱的夏雨。
初一雨水学生写作4
雨,是天空的孩子,他把最纯洁的东西毫无保留地献给大地。
那绵绵的春雨,滋润着万物,他与小溪一起欢歌,流过田野,顽皮地在镜子一般的水面上跳动,让万物复苏,一起来听春姑娘的琵琶曲,是他送走了冬婆婆,他轻轻地跳在干枯的树杈上,呼唤着,与芽儿嘻戏,玩耍。他的到来又让大地恢复了往昔的快乐。
池塘边青蛙的乐曲伴随着熟悉的雷声。雨,他来得快去得也快,轰轰烈烈,没有丝毫迷糊,瞧——晶莹的露珠还在荷叶上荡着秋千,这就是他来了,留下的痕迹。他把世间的一切污秽东西都冲走了,他要给我们一个明亮的世界。
秋天,在金黄的枫叶林中,他欢乐,他把喜悦的气息带给人们,仿佛在告诉人们,看,这又是一个丰收的年头,他和秋风妹妹一起给成熟的瓜果上色,那红透了的苹果,那金黄色的稻谷,那紫水晶似的葡萄等等。他告诉动物们快准备过冬的食物吧!
他打落最后一片树叶,领来了冬婆婆,他把思念深深烙进游子心里,也把美好的祝愿带来了,随着寒冷,他变成了精灵,他又一次拜访大地,落在屋檐,落在树梢,落在地面,让整个世界变得更加美丽,他说着笑着,我来了,我来了就不再回去,我要和大地妈妈在一起。
"淅淅沥沥",听到了吗?他又开始唱歌,他来自天上,来自一个很遥远的地方。
隐隐约约,仿佛又和小溪,流过天野,在美丽的大地上欢歌,嘻戏,玩耍。和万物在一起倾听春姑娘的琵琶曲呢!
初一雨水学生写作5
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,雨也有他“独特”的风采。——题记
这雨有“空山新雨后,天气晚来秋”的豁然开朗;这雨有“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的坚持不懈;这雨有“夜来风雨声,高兴知多少”的乐不可支。
空山新雨后天气晚来秋
看着窗外淅淅沥沥的雨,无边的伤心在我心中泛起,我的心情跌倒了谷底。独自在床边坐着,表面貌似沉静,内心却乱如一麻:今天的考试有考差了,等父母回来,我就死定了。“叮咚,叮咚……”回来了,我垂头丧气的地走过去开门,妈妈一看我这无精打采的样子,就问:“怎么了,又不高兴?”“我……我没……”我垂头丧气地说,“没事,下次就是了。”妈妈的话触动了我的心灵。雨也在这时停下来。我豁然开朗……这场雨让我明白了要对任何事情保持开心状态。
青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归
屋外的毛毛细雨还在落着,我在写字台前冥思苦想着一到数学难题,我想了半天连一点思路都没有,雨越下越密,看看时间已到十点钟了,疲惫催促我去睡觉,但我还是没有被其所击倒,看看窗外,星星向我眨眼,“坚持,坚持就是胜利”星星说着。我好像听懂了星星的话。我又坚持想这道题,一秒,两秒,三秒……我终于做起这道题。高兴和喜悦冲击着我。这场雨让我明白了遇事一定要坚持不懈。
夜来风雨声高兴知多少
已经睡下,子夜的星空照在我脸上,外面雨夹着风已经发作,那晚我失眠了……突然电话铃声响了,我赶忙掀开被子,站起身去接电话“你考了全班第五名”老师在一旁兴奋地说着。听了这喜讯,我也激动不已,赶忙叫起妈妈,赶忙叫起爸爸,赶忙叫起外公。我们全家沉浸在快乐之中,我却在一会儿马上镇静下来。这场雨让我明白了要遇事镇定。
“空山新雨后,天气晚来秋”让我明白要以乐观的态度面对事情。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”让我明白做事一定要坚持不懈。“夜来风雨声,高兴知多少”让我明白遇到事情要镇定,沉着面对……
这场飘进我心灵的雨使我明白了许多真理……
——后记
初一春游话题写作
上一篇:初一雨水学生写作
下一篇:初一以秋游为题学生写作