在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编给大家带来的“初一以童年伙伴为题写作”,以供大家参考!
初一以童年伙伴为题写作1
童年的朋友,有洋娃娃,有小朋友,有玩具,也有大人……
我童年的朋友是洋娃娃,这个洋娃娃长着浓眉大眼,樱桃似的小嘴,长长的头发整天穿着一身夏天的超短裙。这还是我求着妈妈买的呢!因此,我非常喜欢它的,对它我总是爱不释手,干什么事情都拿着它。
吃饭时,用勺子给她吃饭,弄得她那张小脸脏呼呼的;睡觉时,我也要抱着她睡觉,把被子给她盖,宁可我着凉,也不让她生病;无聊时,我抱着抱着她,与她说话聊天,虽然我知道我说什么,她都不会回答我,但我就是要和她说话;上厕所时,我认为她也要上厕所,我就把她放在马桶上,有一次差点掉进去了呢!还有更好笑的一件事,冬天我们都在炉子旁取暖,我突然想起我的洋娃娃来,立刻把她抱来取暖,在炉子旁,我睡着了。过了一会儿,我睁开朦胧的睡眼,只闻见烧胡了的味道,再看我的洋娃娃,头发都已经烧胡了。妈妈连忙告诉我:“洋娃娃和我的衣服一样,是布做的,不能被火烧,明白了吗?”我似懂非懂地点了点头。
随着时间的变化,洋娃娃的`痕迹已在我的脑海里渐渐淡去。我也渐渐觉得,洋娃娃有什么好玩的!和它说话,它又不理你,只知道瞪着你微笑。后来,我才知道我完全错了。
小朋友,有的是会背叛你的,有时会和你争架的,你打他,他是会哭的有的甚至会打你的……然而,洋娃娃完全不会,它不会生气,任凭你怎么打它,不高兴时发泄,它也不会生气,不会背叛你,她永远会在背后默默地支持你;任凭你怎么和她争吵,她也不会还嘴……
离开童年的朋友——洋娃娃,快一年了,我回到了四川,她留在了爸爸的部队。她也许还是那个老样,正等着我去和她说话呢!
初一以童年伙伴为题写作2
我的童年的朋友?哦!是一只小布狗。
它有一双圆圆的眼睛,一身巧克力色,它的下巴那里还有一点翘,尾巴短短的,胖胖的脸蛋,紧贴着头的软绵绵的耳朵,两只小爪子非常坚硬。瞧!这就是我的小布狗!
这只小布狗的来历非常有趣,小时候,有一次去一个比我大一点的哥哥家里玩,看到他家的衣柜里放着一只可爱的小布狗,我一下子喜欢上了它,还把它拿出来玩,要回家的时候,我死活不肯回去,因为,如果回去了,就不能在玩小布狗了!
哥哥知道我非常喜欢那只小布狗,于是,就让我把它带回家去,送给我!我听了非常高兴,于是,就小心翼翼的抱起小布狗,在它的头上拍了两下,欢快地说道:“你现在的主人已经换了,要听话哦!”
我非常喜欢这只小布狗,不知怎么的,我总是喜欢把它随时随地的抱在手里,一刻也不放下,就算吃饭的时候,我也会把它放在旁边;睡晚觉的时候,我会把小布狗悄悄地放在自己的身边,我怕它会冻坏,就把自己的被子给它盖了一大半儿!
用手紧紧的抱着它,轻轻的拍着小布狗软绵绵的身子,一边轻轻地对着小布狗的耳朵唱歌,唱了好久,我自己就睡着了,我也不再拍小布狗了,可是手依然放在小布狗的身上,可小布狗呢!它没有像我一样睡着,因为它是布娃娃,它睁着眼睛直直的注视着我,眼睛里稍微透露出可爱的神色来!;我看书的时候,会把小布狗放在自己的腿上,因为,我当时还很小,不认识书上的字,只能看书上的图片,可一样看的津津有味儿!可我还是很伤心,伤心的是,我不会读书,要是会读书了,就可以天天给小布狗读,让它也吸收点知识,所以,我总是对小布狗说:“对不起,以后我一定会给你读的!”
初一以童年伙伴为题写作3
如今的我,回忆着远去的你,竟不知道从何写起。
还记得吗?我们一起光着脚丫踩着绿油油的小草去追色彩斑斓的蝴蝶,看它们上下纷飞。在石板上奔跑,头上还带着用狗尾巴草编的花环。我们喜欢玩捉迷藏,漂亮的裙摆与风儿一起舞动。如今的你,是否在回忆我们的点点滴滴?
还记得吗?在那个夏夜,我们在草坪上扇着扇子数星星,一起唱那熟悉的歌谣,风儿把我们的歌声带向远方。妈妈喊我们回家吃西瓜,我总是要把西瓜籽都吐掉,害怕一不小心吞下去,就会在肚子里变成个大西瓜。在月亮的照耀下,我们安详的睡去。如今的你,是否在嘻嘻地笑我傻呢?
还记得吗?外公家的门前有一株葡萄,秋天来了,一串串紫葡萄垂挂下来,在阳光的照射下泛着诱人的色泽。我们总要偷偷摘下一串填饱玩累的肚子,尝起来是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉,我哭了,依偎在葡萄架下久久不肯离去。如今的你,是否也在葡萄架下感受那种甜蜜。
还记得吗?在纷纷扬扬的大雪中,我们手拉着手奔跑在雪地里,不时跌一跤,可我们依然开心。冬天的风带给我们寒意与畅快,现在,每当我看见雪,就想起了你。我们一起堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得不亦乐乎。如今的你,是否在雪地里想念着我?
童年,我亲爱的朋友,我现在好想念你。成长的风儿,吹走了我们的蝴蝶,吹走了我们的歌声,吹走了我们的葡萄,吹走了我们的雪花,也吹散了我们的甜言蜜语。我长大了,而你也默默地离去。你是不是又去了另一个孩子的家,陪她一起玩耍呢?你们一定相处得很愉快吧!因为每个孩子都是可爱的。
我不孤独,因为我有青春做伴,我会把握好青春,把握好自己。明天是一个明媚的日子,童年,我的朋友,再见了!
初一以童年伙伴为题写作4
我出了家门,来到了小区的娱乐场。一个与我同龄的孩子“跑”了过来。她长着乌黑的长发,散落到肩上,背着一个浅紫色的包。因为“跑步”导致几根在阳光下略略发棕的发丝粘在两颊,吸引人的是她那双大大的、亮晶晶的眼睛,如同宝石般嵌在脸上,显得十分可爱。眼上的睫毛也是一翘一翘的,宛若蝴蝶在不停地飞动。
他今天看上去有些疲惫,可能是刚上完课外班的缘故吧!“我们在这玩一会儿怎么样?”我向她提出建议,但介于她刚上完课,我补充道:“你要是太累就先回去,别把自己伤着了。”“不,我还是先陪陪你吧!”她毫不犹豫地答应了。
在玩秋千时,我不由得又审视起了我身边的女孩。她每次用眼睛与我对视时,我便会被这双眸吸引住。都说眼睛是心灵的窗户,她也不例外,每每看到这双眼睛时,我好似会透过这双眼睛看到她的心灵,看到在一切表情背后的心情。她的整个面孔体现了她本人的性格——活泼、开朗。但影响这一切的,是已经骨折两个月的脚,这对于一个活泼好动的孩子无异于是一种在短暂时间中最大的打击。透过她的眼睛,我看到了一丝欣喜——脚快好了。她坐在秋千上的身体摇摇晃晃的想要站起来,我准备去扶她,“别扶我,我自己来。”在她的眸中,我看到了倔强与坚定。于是我将拐杖拿来,“谢谢。”我又在眸中看到了真诚的感激。
在我与她相处的过程中,我都会透过眼睛来看她的想法,看到这五彩纷呈的世界,她的眼睛仿佛是一块宝石,浑然天成,将暑假那美好收集起来,汇聚到一起,带给每个与他相处的人。
初一以童年伙伴为题写作5
我的童年有很多朋友,但令我印象深刻的是一只机灵可爱的小白兔。
这只小白兔是一个哥哥在公园里套圈时赢得的奖品。因为我喜爱小动物,哥哥就把它赠送给我了。小白兔的确非常可爱,它有一对又大又圆的红眼睛,有长长的眼睫毛,眼睛水灵灵,天生一副可怜相,让人忍不住产生怜爱。它的耳朵白白的、嫩嫩的,有时直起,仿佛发现了重大险情,有时耷拉着,又像是难得的悠闲。它的嘴巴是正宗的三瓣嘴,黑嘿的鼻子,还有那又长又细的胡须,总是透着几分滑稽。四只小脚虽然很短,但跑起来可是十分敏捷。它的小尾巴像是一小团绒线,藏在毛发里,如果不仔细找,根本看不出来。整个儿看上去,真是个可爱至极的小精灵。
小白兔十分机灵,我不忍心把它关在笼子里,就让它自由地在家里家外玩。房前屋后的草丛和空地,都有过它独自玩耍的身影。但它从不跑远,我每次放学回家,都可以看见它,或者是躲在家中某个角落,它并不是怕我,倒像是有意在和我捉迷藏。它的毛特别软,而且柔顺、干净,一尘不染,所以我非常喜欢抱着它,用手抚摸它,甚至醉醉地把脸贴上去蹭上一阵子。它那毛茸茸的、乖巧的神态,让我爱极了,舒服极了。
我喜欢我这个可爱的朋友,如同喜欢自己那美好而灿烂的童年。
初一描写梅雨写作
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