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创建文明城市初三作文

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在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家精心整理的走记忆之路初三作文,希望对大家有所帮助。

走记忆之路初三作文篇1

因为成功,让自己百折不挠;因为成功,让自己更加坚强。可在这成功的背后,不知克服了多少坎坷。

记得有一年暑假,我和爸爸妈妈一起去登山。我们来到山脚,向上仰望,“啊——!这么高”我心里有些害怕,于是忍不住大叫道。爸爸妈妈说:“这点儿困难算不了什么,只要你有勇气,你够坚强,再大的困难也是小菜一碟。”爸爸妈妈的话让我受到鼓舞,于是我鼓足了勇气,一个劲儿地往山上爬去。没想到山路崎岖坎坷,再加上湿滑,路很不好走。虽然我走很小心,可还是摔倒了不少,但每次我摔倒后,我都会以百折不挠的精神站起来继续往前走下去。

就我经过无数次的摔倒后,眼前又出现了一个一眼望不到头的陡坡。我心里很害怕,心想:“我到底走,还是不走呢?”正在我进退两难时,突然,我耳边想起刚上山时妈妈爸爸鼓励我的话:“只要你有勇气,你够坚强,再大的困难也是小菜一碟。”我又鼓足了勇气向前爬。爬到一半,我都快没力气了,我气喘吁吁,连呼吸都比较难了。我心想:“虽然我付出了体力,但是我成功了。我克服了这么大的困难,我真棒!”

休息片刻,我又站了起来,但我的脚像被扎了针似的,我很好奇,想了想:“是不是掉了几个玻璃渣子到鞋里?”我小心翼翼地将鞋脱下,看见鞋里并没有什么东西,于是看了看脚,不看不知道,一看吓一跳。我的脚令我大吃一惊,原来脚上有两个又大又红的水泡。我不忍心看,心里想:“这下惨了,我现在向前的话,脚会越来越疼;向后的话,可以下山治疗。”正当我打算下山时,脑海里突然浮现出密码曾告诉我的话;‘孩子,你要牢记,做任何一件事,我们都不能半途而废,只有坚强不屈,有一颗勇于坚持的心,我们就一定能把事做好!”我突然愣了一下,心里觉得妈妈说得很对。于是,再次鼓足了勇气,向山上爬去。

我举步维艰,每上个台阶都需要九牛二虎之力。我时不时扶着栏杆休息一会儿,每次休息一次,我都会在心里暗暗告诉自己:“加油!我已经离终点更近一步啦,绝对不能够放弃!”所以,就是这样一句话;是它,激发了我的斗志;是它,让我坚持不懈;是它让我看到了成功的希望。就这样,在经历了许多磨难、走过了无数坎坷后,我终于爬上了山顶,终于站在了胜利的最高峰。

我的目光瞬间被点亮,我为自己而感到自豪,看那太阳发出的灿烂光芒和山下连绵起伏的山丘,心里充满了说不出的激动!

在战胜了这些重重磨难后,我深刻体会到:只要你做事百折不挠,意志坚强,你就会成功!

走记忆之路初三作文篇2

一天傍晚,我正在看电视。“咔咔咔”门被打开了,爸爸妈妈下班回来了。爸爸换好鞋子,走到我身边对我说:“方奕辉呀,后天我们要去上海参加记忆力的特训课。”

到了那天,我们便准备好东西出发了。坐高铁的话,到上海很快,只要半个小时就足够了。

第二天早晨,我准备好之后,就来到了上课的地方。同学们基本上都到齐了之后,轻松老师和江世钰老师就开始给我们上课了。江老师可是一个世界记忆大师呢!

首先,轻松老师教了我们一种最基本的方法――锁链记忆法。老师用这种方法,让我们把二十个词化成图片,并做到环环相扣,再加一点联想就可以轻松记住这二十个词语。然后,我们又用这个方法记住了不同的另一组三十个词。然而,谁也没想到,这三十个词其实是老师精心设计的,圆周率前六十位数字的谐音啊!我们试了试,发现果然是这样的'。

接着,我们就开始分组了,我被分到了第二组。我们小组八个人,投票选出了一个十分不情愿的队长,叫刘柔吕,我们嫌这个名字绕口,就干脆叫他“小驴”。然后要想队名和口号,我们左思右想,就是想不到好的名字。突然,我灵机一动,想出了一个好名字――飞虎队。既然队名都想好了,那么口号就很容易了,我们的口号是:飞虎飞虎,势如猛虎。最后,我们做了一个团队士气展示,表现不错。

分好了组,我们就继续上课了。接下来老师要给我们讲另一种方法——数字生命密码。数字生命密码就是用谐音和象形来把数字转化成图片。只要掌握了这种方法,那么记忆一些有序号的东西就很方便了。

我记着记着,发现这个方法特别好记,很容易把圆周率记到了40位。

记住了之后,江老师出场了,他让我们用数字密码来记三十六计。一开始,我绞尽脑汁也想不出联想来,但经过江老师的开导,我一下子就想出来了,后面也进行得异常顺利。

时间过得飞快,不一会儿就下课了,我恋恋不舍地离开了这个不时传来笑声的有趣的课堂,和爸爸一起回到了宾馆里。

走记忆之路初三作文篇3

我捡起时光瓶,取出一颗最璀璨的星。对我来说,时光瓶啊,它已飘过了一个20--诗词年。

这一诗词路上,我留下了许多足迹。尽管经历了时光和岁月的冲磨,但还是无法黯淡它的光圈。从暑假开始,诗词就如一位朋友,跟我走过了四季。在这一年里,我为它哭过、笑过。它是我生命的一部分,也是我储备的源泉。

我第一次看见它时,满脸的嫌弃与不情愿,仿佛它是来打乱我生活的恶魔。我每天都背得落花流水、失魂落魄、愁眉苦脸,边背边向妈妈发射嘴炮:“你看看人家,成天出去嗨皮,朋友圈都刷爆了,晚上还抱着手机神游。而我呢,还要泡在这诗词里面,还要背那么长的古诗,是想让我像林杰一样‘英年早逝’吗?”但诗词这位朋友,始终陪伴着我,让我稍稍得到心灵上的慰藉。

后来,诗读多了,我就开始关注它中间的故事。《琵琶行》让我看到了一个被皇帝遗弃的琵琶女;《点绛唇·一种蛾眉》让我感受到了纳兰性德失去娇妻的凄楚;《游子吟》让我明白了母爱的伟大和无私。同时,诗读多了,我也渐渐开始作一些小诗。至今我都用自己写的“题榜上,莫学柳三变,失龙头”来激励自己,也是从这时,我爱上了诗词。

自从我被选入半决赛的选手之一时,诗词更是如一条丝绸,紧紧缠着我,把我的.时间给占得满满的,甚至连上厕所、排队、睡前的时间也被挤得满满的,但是我却丝毫没有感到一点难过,反而苦中作乐。那些烦琐的事,也就无依无恋,忘记了就罢。

那天比赛,诗词这位朋友转眼变成了敌人,它似乎抛弃了我。我也和它挥手笑相诀。“耶!We will!”经过一系列闯关后,我终于打败了它。我离不开它,它也离不开我……

我端详着这颗星,回味良久,将它放回了时光瓶,轻轻一掷,它又落回了岁月滔滔的长河,隐没于浪中。我闭上眼睛,许下愿望,愿它在20--年,装进更多的回忆。

走记忆之路初三作文篇4

要到六点了,我站起来,伸了个懒腰。

窗外的棕榈树被风吹着,摇晃着,几只鸟惊叫着飞起来。

大约半小时后,我在学校做完了家庭作业,收拾好书包,走出教学楼。

天是一种较暗的蓝色,树叶在微风中晃动,像在对我告别。不时有鸟叫声传来,好像学校是一座大剧场,鸟儿们正在演奏今天的最后一首乐曲。同学们日日擦拭的花园的灯已经亮了,发出鹅黄色的光,很美,像即将落下的太阳。

我并没有走出大门口,而是向左拐进了那一小片竹林。竹子很挺拔,我奇怪自己以前怎么没想起来这儿看看。水池是绿的,竹子也是绿的,让人惬意。其实也不奇怪,也许是学习繁忙,让我们忘了注意身边的景色。

而现在,我才渐渐想起来,旅行的意义并非一味走路走到尽头,而是欣赏沿途的风景。

现在才领悟到这一点,旅程却马上要结束了。

校园中的大树、教学楼、棕榈树、小鸟、花、水池……我错过了多少景物?我不知道。学校对水池进行过一次大翻修,新的水池更漂亮了,但旧的水池也不会回来了。

太阳要落下了。我知道明天太阳还会升起,但我还是喜欢现在的学校。也许明天,我又会匆匆赶路而不会珍惜景色了。

我走出竹林,灯发出的鹅黄色的光使我感到温暖。

时间不会停,也不能停,可为什么它偏偏过得那么快?这座学校,也将变成我旅程中的一个景物,渐渐消失了。

我站在记忆之路上,路很长。我向后眺望,刚入学时的记忆很模糊,像一个若有若无的小点,看不清了。

时间确实是最无情的东西。

人的一生千千万万次离别,我们总是匆匆地,不知不觉,就要走了……我好像回到了从前,匆匆吃饭,匆匆睡觉,匆匆做完作业,日复一日,每个昨天都像今天,每个今天都像明天……我们匆匆地来,匆匆地去,为的是能有一天放慢脚步好好休息。我们告别了太阳,迎来了月亮,月亮落下,太阳又升起来……我们一天又一天马不停蹄地赶路,最后发现,路还很长。

远远地看见校园中亭那儿开了一大片五颜六色的花朵,很美。我以前一直没注意到。

时间,飞逝……

走记忆之路初三作文篇5

一天傍晚,我正在看电视。“咔咔咔”门被打开了,爸爸妈妈下班回来了。爸爸换好鞋子,走到我身边对我说:“方奕辉呀,后天我们要去上海参加记忆力的特训课。”

到了那天,我们便准备好东西出发了。坐高铁的话,到上海很快,只要半个小时就足够了。

第二天早晨,我准备好之后,就来到了上课的地方。同学们基本上都到齐了之后,轻松老师和江世钰老师就开始给我们上课了。江老师可是一个世界记忆大师呢!

首先,轻松老师教了我们一种最基本的方法――锁链记忆法。老师用这种方法,让我们把二十个词化成图片,并做到环环相扣,再加一点联想就可以轻松记住这二十个词语。然后,我们又用这个方法记住了不同的另一组三十个词。然而,谁也没想到,这三十个词其实是老师精心设计的,圆周率前六十位数字的谐音啊!我们试了试,发现果然是这样的。

接着,我们就开始分组了,我被分到了第二组。我们小组八个人,投票选出了一个十分不情愿的队长,叫刘柔吕,我们嫌这个名字绕口,就干脆叫他“小驴”。然后要想队名和口号,我们左思右想,就是想不到好的名字。突然,我灵机一动,想出了一个好名字――飞虎队。既然队名都想好了,那么口号就很容易了,我们的口号是:飞虎飞虎,势如猛虎。最后,我们做了一个团队士气展示,表现不错。

分好了组,我们就继续上课了。接下来老师要给我们讲另一种方法——数字生命密码。数字生命密码就是用谐音和象形来把数字转化成图片。只要掌握了这种方法,那么记忆一些有序号的东西就很方便了。

我记着记着,发现这个方法特别好记,很容易把圆周率记到了40位。

记住了之后,江老师出场了,他让我们用数字密码来记三十六计。一开始,我绞尽脑汁也想不出联想来,但经过江老师的开导,我一下子就想出来了,后面也进行得异常顺利。

时间过得飞快,不一会儿就下课了,我恋恋不舍地离开了这个不时传来笑声的有趣的课堂,和爸爸一起回到了宾馆里。

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