青春梦想初三作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家精心整理的青春让我陶醉初三作文，希望对大家有所帮助。

青春让我陶醉初三作文篇1

青春，我们多梦。

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情；盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻想破灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”；青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否冒天下之大不韪，青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么？我们在干什么？有太多的“什么”于“为什么”；青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以超人的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿！

青春，多彩！青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画，镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来；让青春绽放光彩。

青春让我陶醉初三作文篇2

要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春珍贵的了。

有一种东西，看似普通却包罗万象；有一种东西，看似寻常却博大精深；有一种东西，看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。

青春何为短暂，因为它最珍贵；回忆何为珍贵，因为它最美好；生命何为美好，因为它有青春点缀。

青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑，每天过得快乐充实，不必承担社会赋予的`压力；因为青春，我们可以大胆所为，错了，没关系，重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任；因为青春，我们可以尽情做梦，放飞梦想，为自己的理想而不断努力。

青春，花一般的青春！

然而，我们没有走过祖父辈走过的长路，祖父辈的年少是沧桑和血泪；没有经历过祖父辈经历过的挣扎；没有留下祖父辈留下的苍疤。

我们，是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面？还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活？

都不是！我们需要的是进取！像他们一样拥有钢一般的意志！拥有自食其力的精神！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”一百多年前，梁启超已深谙此道。古往今来，有多少英武少年，巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者，用其生命点完后人前进的大道！

青春，火一样的青春！

人生就像由一节节年龄连成的链子。而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春，我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光！去做我们想做！想拥有青春，那就为她燃点火热的激情；拥有青春，那就借着她耀出璀璨的光芒；拥有过青春，那就忆着她谱出唯美的夕阳！

青春，让我陶醉！

青春让我陶醉初三作文篇3

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”耳边不时回荡起《奔跑》的歌声，不禁让我思绪万千。

“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢做敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，再大的浪，也会有默契的目光。”青春如此，在缤纷的青春中，每个人都在用彩虹编织无数的梦，然后为梦去奋斗，去拼搏。去打造一片属于自己的青春海洋。

“希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。”青春的岁月，每个人都在奔跑，都希望梦的便是幸福和美好。身处青春的我们，用我那张扬个性，舞动的梦想，成功的笑脸，谱写出一个个精彩的瞬间。装饰着属于我们自己的梦幻天堂。

我们想漫游世界，看奇迹，就在眼前。青春是一幅美丽的画卷，每个人都有一双充满魔力的双手，描绘出一片充满奇迹的风景。青春在风中飘着，我们在地上奔跑着，一起去见证奇迹的时刻。

“等待夕阳，染成红了天，肩并肩，许下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飞翔的白鸽，空气中跳动音符，朝气蓬勃的笑脸，无不充满青春的格调。在这专属于青春的季节，每个人为自己的'将来打下了奋斗的历程。记录下我们在青春中奔跑的脚步。等到夕阳西下，并肩奔跑，一起去创造更多的神话！

“哪怕遇见再大的风险，也会有默契的目光。”奔跑中，最难忘怀的是在我们需要温暖的时候，向我们伸出友谊的双手。纯真的友谊，让我们在青春又多了一道亮丽的风景，让阳光洒满心灵。

一曲《奔跑》结束了，但那奔跑的青春还没有结束。让那青春挥动着你的双手牵引着你的梦，伴着青春的美妙旋律，飘向远方……任凭音符已结束，但那明快动听的歌声，闭上双眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的让我陶醉了！

青春让我陶醉初三作文篇4

也许这天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，然后厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。

在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱完美的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放期望。

我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自我的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这完美的年华亦是我们该灿烂的时候。

雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自我，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自我是什么主角，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却能够依然微笑坦然应对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。

青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。

青春让我陶醉初三作文篇5

青春如诗，诗如青春。诗中的青春亮我陶醉；青春中的诗也令我陶醉……

——题记

青春让我陶醉。诗中的友谊让我陶醉；诗中的每天奋战深夜的身影让我陶醉；诗中见证青春的烦恼，让我陶醉；诗中唱着青春的歌面对挫折让我陶醉……诗让我陶醉。

青春中的诗，诗中的友谊，青春让我陶醉。“桃花潜水深千尺，不及汪伦赠我情。”李白高唱着诗的友谊，诗中有青春，青春有友谊。当我在孤独和无助时，是朋友在青春中递给你一双温暖的手，正如在黑暗中，友谊是阳光；在寒冷时，友谊是温暖的火；在沙漠中，友谊是清泉……“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”诗中的青春，我为你陶醉。青春中的友谊，我更为你陶醉！

青春中的诗，诗中的努力，青春让我陶醉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”时刻激励着诗中的青春，努力的奋斗，不想让青春中的诗埋葬在少壮不努力中，不想让青春带着悔与恨离开，诗中的青春激励着我每天每时每刻努力奋斗着，曾几何时在书桌上留下苦奋的泪水；曾几何时吃着馒头背着公式；曾几何时手被握的冻僵……“世上无难事，只要肯登攀。”失踪的努力，我为你陶醉。青春中的泪水，我更为你陶醉！

青春中的诗，诗中的烦恼，青春让我陶醉。“行路难，行路难，多歧路，今安在！”李白苦酒迎烦恼。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”王维的烦恼是不能团圆。诗中有烦恼，青春也会面对烦恼。想，如李白苦酒迎烦恼？还是以王维悲伤高唱？青春中的烦恼，应高唱青春之歌，或去忘却，或去面对。无论如何，烦恼是见证诗中的青春，青春中的诗的里程碑。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”把烦恼寄于明月，把烦恼寄于青春。诗中的烦恼，我为你陶醉，青春的见证，我更为你陶醉！

青春如花，散发人生的芬芳，令我陶醉；青春如马；奔驰在挫折与困难的草丛中，令我陶醉；青春如鸟，振动着有力的翅膀，飞向向往的蓝天与自由，令我陶醉……青春如诗，诗如青春，谱写着青春的诗，令我陶醉……

青春让我陶醉初三作文相关文章：

★ 关于以青春为话题的初三作文汇总

★ 青春的感悟九年级作文600字

★ 这就是青春九年级话题作文

★ 我们的青春九年级满分作文

★ 美丽的青春九年级话题作文

★ 自己的青春九年级作文600字

★ 描写青春伴我成长九年级作文

★ 珍贵的青春九年级优秀作文

★ 青春的感想九年级话题作文

★ 这就是青春九年级主题作文