大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面小编给大家整理了初三写改变的中学生作文600字,希望大家喜欢!
初三写改变的中学生作文600字1
时光如指缝间不断流逝的细沙,不知不觉中,初中的旅途已渐渐落下帷幕,如同一场盛大的舞会敲响了结束的钟声,而我早已在悄无声息中有所改变。
记得那是一个寒假,我随意地从桌上拿起手机,完成物理老师布置的试卷。打开手机,向上滑动,翻找到了那两张模糊不清但依晰能给够看清分辨出的试卷,开始答题,我从容地做着那些道题,一个小时过后,我得意地扬起笑容,停下手中的动作,自信地都没有仔细检查就接拍照发给老师。虽身处二月,但天气依旧晴朗。做完作业,我就开始玩游戏,看动漫,不亦乐亦。时光飞逝转眼夜幕降临。吃完晚后,我开始拿起那台手机,可爱又调皮的手机外壳,轻薄光滑的质感,让人爱不释手。打开QQ,发现物理成绩已经出来了,带着有点小兴奋又激动的心情点开了成绩单,直接就找到了我的名字,小谢,62分。
“轰!”一声晴天霹雳打在我的心上。一瞬间,我的大脑好似缺氧般喘不过气,三个小时,我都知道自己在做什么,该做什么。三小时后,我振作起来,对自己说:“加油,你一定能行,要改变心态,不要沮丧。”
第二周的星期一依旧是模糊的物理试卷,但这次不一样的,试卷的难度增加了,我也更加仔细了。
夜幕笼罩了大地。晚上七点钟老师又准时发了成绩,这时我的心情就比较坦然,点开图片,找到了自己的名字,92分,我心里乐开的花。我抬起双眸望向天边,漆黑的天空中,一轮皎洁的月光映在其中,照亮了行人的前路,点亮了我心中的明灯,我学会了改变自己,亦学会了细致。
初三写改变的中学生作文600字2
小学时光是难忘的,又被称作“最好的时光”。对我而言,可能是这样吧:下课后与同学一起追过闹、斗草、玩虫……不知有多少只虫子死在了我们这些顽童手里。
那年暑假,科学老师让我们采集蜻蜓标本,我趁爸爸带给去湖边钓鱼,就在一旁抓蜻蜓,蜻蜓藏在芦苇丛中,飞的很低、很快,但不容易抓住。于是我找到一个“丫”型的木棍,糊了一张蜘蛛网上去,开始在芦苇从中乱挥,没想到这种乱枪打鸟的做法竟然还抓住了一只往下飞的蜻蜓。那只蜻蜓身上有一种金属绿的光泽,浑身闪耀着光芒,我欣喜地将它抓回了家。
家里,我将它钉在了一块木板上风干,这样才能维持住它的造型,钉好后,我们又忙着去赶暑假作业,木板就留在阳台上暴晒了。
它的生命力很顽强。第二天时,它正在挥舞着它的六条小细腿表示抗议,两支翅膀飞快的扇舞,好像它马上就要飞出来一样。我不甘心它还有那么顽强的生命,我要将它的肉体与精神全部屈服。我将一根非常细的大头钉又刺进了它的腹部。“这样一来,应该很快就会死去,然后就可以做标本了!”我开心的想着。
第三天,它的腿还在细微的颤动,表示出它还活着,我心生怒气,恨不得马上捏死这只蜻蜓,虽然它十分可怜,但我还是一心想着我的标本。正在这时,许久未动的蜻蜓翅膀又扇动起来,只一下便绷紧了它尾部猛地扭曲起来,身体卷成了一个弧度,迎着阳光,射出了一团金黄色的黏稠的卵。
我惊呆了,立刻就将蜻蜓从木板上取了出来,可是已经晚了,它的翅膀也不在颤动了。原来,是因为它腹中的卵,这只蜻蜓才在烈日与钉子面前延长了几日的生活。
金黄色的卵顺着木板缓缓滑落。
不记得是如何将木板擦试干净,不记得科学作业交了什么。我只知道,杀生的日子,从此改变。
初三写改变的中学生作文600字3
总有一天,小草会长成高大挺拔的大树,河流会汇入无边无际的大海。总有一天,我也会从此改变……
本以为从此会颓废地过完此生,直到一个人的出现改变了我。那时我的成绩一直不尽人意,身边的人早已习以为常。我虽然很不满现在的自己,也不满别人对我的看法,但却一直没有做出改变。或许我已经习惯了,习惯得麻木了……
在一次语文考试中,我的阅读题破天荒取得了全班唯一一个全对的成绩。这样的成绩,这样的我,也引来了不少同学的猜疑,也引来了老师的注意。语文课上,老师也谈论到了这件事情,本以为自己会遭受到批评,结果却出乎意料,我被表扬了。老师在讲台上郑重地说:“我们要相信我们的同学,相信她。”然后老师朝我微笑了一下。我的心彻底崩塌了:为什么要相信我?明知道我作弊了,为什么不揭露事情的真相?这一个个问题不断涌出我的脑海。全班的同学都望着我,眼神中没有了那些猜疑与否定。我羞愧地低下了头,那一句“我相信她”不断在我脑海中浮现,豆大的泪珠从我眼中涌出。下课后,很多同学都找我道歉,说对不起误会了我。但你们的猜疑,你们的误会没有错啊!事情的真相就是你们所想的那样!可是我,却没有勇气说出真相。
那一次,彻底改变了我。那一句简单的“我相信她”在我心中留下了深刻的烙痕。我改变了我的懒惰,改变了自己麻木的习惯,改变了别人对我习以为常的看法。我不想让老师失望,我不想辜负那本是错误的相信。至今,我也无法真正明白,老师为什么那样做,为什么要相信我。如果没有那一句“我相信她”今后的我会是怎样?是继续颓废地过完此生吗?这短短的四个字激发了我前进的动力。
如果将我比喻成一棵树,那老师就是在我即将枯萎时的水;如果将我比喻成一条河流,那老师就是在我即将干涸时的雨;如果将我比喻成一座房屋,那老师就是在我即将倒塌时的柱。
从此我改变,因为“我相信她”。
初三写改变的中学生作文600字4
我是一位非常普通的女孩,我的朋友很多,但我却不知怎么相处,我有一位非常要好的女性朋友,他和男生非常合得来,在一起有说笑,最起码不会尴尬,而我却截然不同。
原来我一直想,我是空气中那一粒尘埃,大海中的一滴水,花圃里的一朵小花,我不想那么渺小,也许有人只是擦肩而过,但从此说不定就变成了朋友,而我不会有人记得。我之所以这样想,是因为经历了这样一件事。
一天,我们在学校的路上,各自从家到学校,紧张了一天的学习神经,开始放松,一块回家。这样,我们骑车上路了,路上我们很开心,有说有笑,接着我们就各自回家。回了家,我上了下网,看到有好多人在,我们就聊了一会,也许我只有在网上才好点吧!
那一天,我的女性朋友有事没有一起回家,其他人都没等我……等会追上他们了,我们也没什说的,因为我们根本不知道说什么。
不过,经历了一件事之后,我彻底否认了我之前的想法。
这天我没骑车,也没人来接我,我和他们商量,最后,我说那我只好自己走了。这时,我朋友说走我们陪你快走回去。走了一段时间,我们中间稍大一点的说:“你们走吧,我跑。”说着他就下车了。我和我的那个女性朋友说,心里有点……本来该我走类,可现在让他走。唉!到了一个交通岗。我说,我好幸福哦!她说,有这么多好朋友幸福吧!
幸福不只是父母才能给,朋友也是可以的,友情也可以使你幸福。而我就有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心,快乐。
所以,我从此改变了对朋友的认识和对幸福的理解。
初三写改变的中学生作文600字5
我一直不喜欢雨,在我看来,雨不过是给阳光的世界带来阴暗的一阵嘈杂罢了,什么“润物细无声”“春雨贵如油”的美好意象也统统感悟不到,如此阴晦的事物怎么可能跟“美”“伟大”这些字眼挂上边呢?但那次的旅行让我对雨有了新的认知。
那年暑假随父母报团去云台山旅游,上了高速,大雨竟不期而至。豆大的雨点砸在车身上,车窗很快上了水汽,迷蒙一片,啥也看不到了。疾行在高速的大巴车渐渐减速了,比预计晚了两个多小时才到云台山!我郁闷极了,暗自咒骂雨的可恶。
下车来到云台山著名的景点青龙峡,雨小了但依然淅沥着,山中雾气缭绕,这意味着我不能自由漫步在峡水旁,感受阳光的温暖了;意味着鱼跃水面、鸟儿欢唱的美景消失了;意味着美好旅途彻底被破坏了!我沮丧极了,对雨更多了一层怨恨!
在爸爸的安慰下,我还是心不甘情不愿地下山了。宽大的雨衣,沉重的雨伞,大风吹过,雨点砸在脸上,真是狼狈!终于下到峡谷中了。小溪、峡谷、山峰尽在咫尺,可一切事物都被雨蒙上了朦胧的水汽,若隐若现看不清楚。
雨又大了,只好在溪边的亭子中歇着。无聊地坐下来,发呆似地望着这景,好像又有哪里不对,静坐于此,雨流直下,似乎也好像有另一番美。那山顶云雾缭绕,溪水急湍流下,雨似乎也为这大自然蒙上了一层面纱。
大约十来分钟吧,雨停了,但太阳还未升起,或许是因为下雨的缘故,此时人特别少。那溪流因为有雨水补充,仿佛又深了几寸,那山上的树因为有雨水的冲刷,仿佛又翠绿了几分,那岩石也仿佛更光滑了一点,这是我从来没有见过的美景呀!原来雨不光是阴沉迷蒙,更有独属它自己的美!
细细思索,我恍然大悟:原来生活不是没有美,而是缺少发现美的心态。以本真之心感受,生活才有了诗意和美感。
生命中的每次遇见都让我成长,感恩那次旅行中遇见的那场雨,那些雨中朦胧迷蒙的美景让我从此改变了心态。成长的路上,慢慢走,欣赏啊!
改变主题的初三记叙作文
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