初三暑假主题作文

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家带来的“初三岁月话题学生写作”，以供大家参考!

初三岁月话题学生写作1

成长犹如一阵风，转眼间便消失的无影无踪。青春犹如那透明而又纯真的水，终究有一天那水会流尽。让我们停下脚步，感受青春带来的快乐。

是校园里的钟声，教室里的课桌还是老师的模样，都一一刻画在我们的心中。是否还记得昨天的我们还在读小学六年级，是否还记得我吗正坐在教室里听着老师讲课，又是否还记得在操场上奔跑的我们。

小学那已泛黄的课本，是我们那时天真的笑容，那间教室里充满了太多太多的回忆。我曾记得老师总是在我们耳边一遍又一遍的重复着那同样的话;“你们要好好学，不是为我学，而是为你们自己学，你们要考上一个好初中呀。”那是我印象最深的班主任语文老师“刘爱萍”。刘老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献给了别人。还记得那回面试，老师说;“正常发挥，肯定没问题。”这是老师鼓励我的一句话，至今我还记得。

有人曾问过我;“毕业那天你会哭吗?”“不会呀，为什么要哭。”那时我从来不把毕业这个东西当一回事。成长真的太快了，眨眼间，我们就走向了毕业，毕业那天，我最好的朋友过来紧紧的抱住我说;“我们永远都是好朋友对吗?”对呀，一辈子的好朋友。”我说。她忽然湿了眼眶，她用手擦去了她眼角的泪水说：“说好了啊，一辈子的朋友。”

在母校的最后一天，老师就那样坐在讲台上说过这样一句话;“也许你们以后见面的次数会越来越少，有些同学可能这辈子也不会相见，你们最好多看一眼同学的脸，记住他们的模样。”

那是我最后一次坐在那间充满回忆的教室里，最后一次在操场在奔跑，最后一次看见老师。那天，我们都是笑着走出这个校园，却没有想过再也进不了这个学校，再也见不到我那亲爱的老师，也没来得及和老师说一声“再见”。

青春可以坐在校园的长椅上回味，感悟青春。青春是一首动听的歌曲，它真的教会了我们许多知识，青春是一个苦乐交织的过程，在成长，青春的岁月里，让我们懂得了许多。

青春是无悔的，也是快乐的，青春，这样就好。

初三岁月话题学生写作2

日子就这样不咸不淡的过去，楼下的公告栏换上了新一轮学生们青涩的面孔，有人上榜有人落，有人欢喜有人愁……

而暮筱晨，则是在忙乱的学习中越发变得忙乱，像只在远古森林迷了路的小鹿，横冲直撞却总也找不到方向，心慌，也就越来越慌，乱，也就越来越乱。有时候，半夜睡得迷迷糊糊想起来倒水喝，等到踩着六截踏脚栏杆爬到下床，却在穿上拖鞋的时候忘了自己要干什么。于是，痛苦的抓抓自己的头发，懊恼不堪。然后，秒针在金属钟里哒哒响，暮筱晨又眯着双眼爬上床，继续睡没睡完的觉。

原本，日子这样糊涂的过，也还算是波澜不惊，风平浪静，可是又偏偏遇见不合时宜的某人，从此她平静如没有涟漪的水面的生活，变得汹涛骇浪、汹涌不尽……

那天，和所有言情小说中男女主角第一次邂逅的天气场景一样，白白柔柔的自由飘荡的云，来无影去无踪的微风，湛蓝的天空被夕阳的余晖染成胭脂红……

然后，在院墙下做值日的暮筱晨就这样突兀的看见了刚爬上院墙的江衡北。四目相对，瞳孔放大再放大，迷惘、不解、惊奇……

最后的最后，当暮筱晨终于把所有的思绪都整理清楚认出眼前的人，犹豫着要不要叫保安的时候，院墙上的人已经以迅雷不及掩耳之势朝她扑了过来——

“啊——”

“哎呦——”

“嗵嗵嘭——”

两声惨叫和重物落地的声音……

暮筱晨的眼角余光似乎瞥到了刚刚还在自己手里的扫把此时正在空中翻转一百八十度然后再直向下做自由落体运动。

暮筱晨觉得有一股莫名的类似于真气的东西从身下直串上脑门，致使她毫不客气踹开身上的重物，满脸通红指着地上因从高处坠落又惨遭连环踢的人说：“你、你干嘛扑到我?还有，你怎么……?：”话音未落，身后却传来一声歇斯底里的吼叫：“你们俩干嘛呢?”

初三岁月话题学生写作3

我的思绪随着旋律起舞，不其柔软的凄凉之感抓拢了我的心，我的目光顺着聚光灯落在哪位老人身上，清瘦的脸颊深陷昭示着岁月带走了他往日的大好年华，窄的肩头衬不起笔挺的黑色西装，似有粉尘落于其上。

还是那双修长的手，因为手的细瘦而显得更加突出的骨节，熟络地在黑白分明的琴键上弹奏着，神态安祥似乎沉浸在音乐中。我迷醉于往日的他，不苟言笑，神情坚定，恰似浮世绘中有俊朗容颜的武士，眉头抒解，摒弃一切欲望与杂念，那种阳刚之美，追随着毕生的信仰。

可是我眼前只有这个神色安详并且和蔼的老人，不想一别经年，已是匆匆数十载。满鬓着霜，是否承载着他太多的唏嘘?

一曲罢，他睁开双目，那双眼睛!我记忆中清晰的印记，一丝浊气也无，多年风雨洗净他年少眼角眉梢的意气风发，刻下道道岁月年轮，却给他留下了魅力。

他向观众席行礼，笔直的双腿不曾曲起分毫，直角般的日式鞠躬，他把头深埋下，那头不加掩饰在闪烁着白昼之光的聚光灯下璀粲得不可复加的银白发如瀑布般倾泻。

随后，一曲又起，是那首冷他功成名就的曲子。我的心再也不甘寂落开始起了剧烈的波澜。浪花不步进停歇，渐成细密的鼓点，我将手放于心口，感受这种在瞬间勃发的生命力，美妙之至。

清灵的琴声如远山上缓步的小星，轻快的旋律与悠长的提琴乐伴奏让我低眉侧耳倾听，悠然的低重音沉重的将每个人带入哀伤中去，仿佛在逝去亲人的墓前放置一株白菊，白菊上带着清晨的露珠在微寒的风中舒展着枝叶。

这是在坂本龙---亚洲巡回演唱会上，在他二三十岁时作了这些乐曲，之后引退，我在早年的电影与专辑中见过他昔日容颜，如再见他，已是垂墓之年。

在岁月之后，他多年风雨兼程的无怨无悔这即是岁月的味道，永葆青春，精神充沛。

初三岁月话题学生写作4

光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。

在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现;考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。

为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的初中生活才值得日后我们回忆。

初三岁月话题学生写作5

还没亨受够初一初二和煦的阳光，我们就已经被推上初三的列车，还没来得及和自由的鸟儿说声再见，却已不得不在笼子里看外面那令人向往的世界了，我们一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，学着中年的老成，来面对属于我们的.车三生活。

我们初三生活是无味无趣的，每每被上课铃声关在教室，除了做题还是做题，老师们也不知道累，不停地布置作业，又不停地批改这作业，就像单曲循环一般从未改变。

有人说，上课铃就是冲锋号，可在初三的这段日子里，这句话好像被颠倒了---下课铃才是冲锋号呢!正上着课，就听见“几点了?”“还有多长时间?”之类的对话，一听还剩一俩分钟，便做好冲锋之势，只听得铃声一响，学生走的比老师还快，可到了外面却发现没什么可玩的，只能重新无奈地弯回教室，和同学闲聊几句，然后准备下一节课。

初三的我们，第一次有了自己的秘密，又有了心灵的目标，最终发觉那只能是一个遥远的彼岸，永远想到达却永远也到达不了。初三的我们，一边在听着班主任要抓紧时间，不要贪玩的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午该去哪儿打篮球;初三的我们，一面在感叹作业太多也太繁，一面却又不得不在家长沉甸甸的目光中背起那沉重的书包——初三的我们一半清醒一半醉。

初三生活无规划，哎!初三生活真不是那么好过的，可我们却必须违心的过下去，每天被那些题海压着，我几乎感到窒息了。我真怀念以前的无忧无虑的生活，初三生活太难过了，但我必须坚持。