写景作文好开头初二

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家精心整理的让我更紧张初二作文，希望对大家有所帮助。

让我更紧张初二作文篇1

天哪！今天对于我来说真是个“不幸”的日子，从早上到现在没发生过一件好事情。

先说说今天早晨发生的事吧。早上贪心起晚了，我把衣服穿反了；祸不单行，匆匆吃早餐时被椅子绊了，摔了个“嘴啃泥”；忙中又添乱，出门忘了语文课上必带的词典，没办法累着我的胖胖的身子又气喘吁吁回家去取！这发生的这一系列事似乎在告诉我：今天是个“不幸”的日子，所以我的神经开始高度紧张起来。

总算是安全到校，一直到早操晨练都没事。可是晨会课上，语文老师庄重宣布：“今天数学老师有事，不能来上课了。”这本是句多么令人高兴的话语啊！今天的体育课终于可以正常进行了！我心想：“看来今天也不是我的不幸日，早上发生的一切都是为了有好事发生吧……”我正想得开心，老师却来了个“急刹车”说：“所以，今天一、二两节课连在一起做第二单元的小练习。”

我一下子愣住了，心情就像起伏不定的股票，上升了几点后又马上落到了股底。我那根刚刚放松了的神经又绷了起来：“平时考试老师都是提前通知，让我们有个准备，今天怎么玩起了突然袭击啊？早上一出门就知没好事！心虚！乱！乱！乱！”课间休息，我拼了命放松自己，希望能让那颗悬在半空中的心下降一点。我试着安慰自己：“不就是一次小练习吗？何必要紧张成这样子？”可是这样的自我安慰一点用处都没有。

清脆的上课铃响了，老师走进教室那一瞬间，我的心又开始狂跳起来，我多么希望此时老师突然宣布取消考试啊！可是，事实还是事实，试卷在不断地往后传着，离我越来越近，我的手心莫名其妙地开始冒汗，心跳得更厉害了，无数头调皮的小鹿在胸口不停地乱撞着……

让我更紧张初二作文篇2

你们都有过紧张的事吗？我有老多了。下面，我就给你们讲一讲使我兴奋而又紧张的一件事吧。

那天，爹妈出差，我和妹妹在家里。我手拿摇控器，脚下踩“筋斗云”（沙发），“肆意”地享受着无人拘束的时间。不知何时，我无意间按到了体育频道。当时，体育频道正重播一个我最喜欢的节目，我津津有味地看了起来。我看到电视里的那些人打得正激烈，自己好像深受感染，慢慢地也被带了进去。只见他们左一脚，右一脚地在那踢，我也不由自主地左一脚，右一脚地模仿开了。糟糕，我太入迷了，无意间踢到了妹妹，妹妹大声地尖叫了一声：“你干啥呢？”无视妹妹的抱怨，我继续享受着体育世界里的快乐。

突然，我喜欢的队伍带着球冲了过去，兴奋的我像弹力球一样高蹦三尺，不巧头和墙给碰了一下，撞得我晕头晃脑，我情不自禁地打了自己一下头，心想：真是关键时刻掉链子！之后，我看到自己喜欢的球队在射他们的球门，又被挡了回来，虽然射门的人使用了“大力金钢腿”，但是，守门的人用了“金钟罩铁布山”，给他防了回来。我心想：真是可惜。然后，我刚想完，看到用大力金钢腿的人用铁头功顶了回去，就在那刚顶完的时刻，我的心里就像装了一只知名兔子一样，怦怦直跳个不停，我手里都出了许多汗，身子像着了火一样光往外冒汗。终于，球进了，好像有人给了我一桶水，身上的“火”顿时浇灭了，手也不再出汗了。“球赛真激烈，下次我还要看”我自言自语地说道。

听了令我紧张的事，你想起自己紧张的事了吗？如果想起来了，也跟大家分享一下吧！

让我更紧张初二作文篇3

清晨，阳光洒在窗前，暖洋洋的。爸爸妈妈一同去上班了，家里就剩下我一人。我兴奋得大叫了一声：“走喽！出去玩喽！”

“到外面去转一转，说不定有什么好玩的呢！”我像冲出笼子的小鸟，一个箭步冲出门，享受着户外的新鲜的空气。突然，一只全身黑毛的中型狗，正目不转睛地盯着我。我浑身一个激灵，吓得每一根汗毛都竖了起来，直感到毛骨悚然。“哎！快跑。”话音未落，身体像离弦的箭，“嗖”的射了出去。该死的狗，发现我突然跑起来，经舍命追来。我跑得风驰电掣，狗也毫不示弱，以迅雷不及掩耳之势向我追来。还有一点点距离就追上我了，我心里不住地催促着自己：快点！再快点！再快点！我跑得筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，实在不利索。而狗却一副轻松的模样。我想：难道我要玩完了吗？该死的家伙，我跟你有什么深仇大恨，你竟如粗苦苦相逼？为了不成为狗的战利品，我别无选择，只能撒开腿，拼命地跑着，像战场上一匹脱缰的野马，毫无目的地奔跑。突然，“滋！”的一声，我急忙停下，原来我跑进了一个死胡同。妈呀！我真的要完蛋了吗？不！只要我战斗就有一丝的希望。时间容不得我多思考。狗已经逐渐地向我逼近，连忙在地上抓了一把东西拼尽全力向狗扔去……没想到狗闻了一下竟跑了。我终于松了一口气，死里逃生了。

原来，我抓的是一把中药。今天虽然有惊无险，但是这种紧张、拼命逃命之情却着实是我人生的第一次经历，他教会我：即使你陷入绝境，你也必须奋力一搏。希望之光终究能战胜绝望之云。

让我更紧张初二作文篇4

今天，轮到我讲故事了，我带着忐忑不安的心情来到了学校，心里老想时间过得慢一点或者让田老师忘记这件事，总想着一些逃避讲故事的事。

时间过得好快哦！一眨眼的功夫，就到了我讲故事的时间。田老师叫我上台，我还有一种不舍得离开座位的感觉。

我一步一步地走上台，转了个身，看见了43张和蔼可亲的脸。这时，我顿时感觉更紧张了，别看我说得很流畅，可是我心里却在想：下一句是什么？班长和谁走进来了？谁在欺凌谁？一连串关于这个故事的问题在我身边飞来飞去，弄得我晕头转向，在这样下去，我都被弄得忘光了。我把头低下，好让自己好受点，然后再把头又抬起来了，看见全班同学都望着我，当时，我好想一口气说完全部，就在这时，英语时间的铃声响了。田老师走过来问我：“小晴，你是因为要讲故事才读，还是喜欢看才去读？”我大声的答道：“我选第二。”全班响起热烈的掌声，清脆、响亮、整齐，这掌声使我放松了很多，我兴奋地跑回座位。

英语时间了，我的心还在扑腾扑腾的跳呢，我想：这次虽然失败了，下次还有机会呢！不要灰心。

让我更紧张初二作文篇5

在星期四的上午第二节课，语文老师生气地从办公室走进教室，严肃地说：“前天考的试卷，你们错得一塌糊涂。”说完，语文老师便开始念分数了。

只见有的人在那低着头沉默地坐着，有的则是神情平静，无所畏惧，而我却紧张得心怦怦跳。只听老师念到：“郭琪77分！”郭琪的脸上立刻变得阴沉了。我心事重重，就怕自己考不好，回家不是挨妈妈的训就是挨妈妈的揍。我因为这件事而担忧了一天，忐忑不安。半节课过去了，“九十多分”、“八十多分”还有“七十多分”都被老师念过了，可迟迟没有我的名字。我心急了，难道真的考得特别差？唉，我真想变小，找一个地洞逃出去。

转眼间，班级里成绩倒数的同学也已经领回考卷。这时，只见老师眉开眼笑地说：“下面是考进前五名的学生。”郭琪瞪大眼睛望着我。我满头大汗，但也猛地挺直腰板。接着，我听到老师说：“第三名，慕易宏94.5分。”我惊讶极了，内心狂喜，竟然考到了前三名。我拿着试卷，心里久久不能平息。我兴奋、高兴，是因为我竟然考到了前三名。老师讲试卷的时候，我也有点走神，看着试卷上鲜红的94.5分，那颗激动的心似乎永远不会平静。

放学后，我兴高采烈地回家告诉我妈妈。但没得到妈妈的夸奖，我心里总觉得有一些可惜，那种感觉就像是蜜蜂找到一朵好花，但吃不到甜美的蜜。

这件事让我紧张、难过又非常高兴，虽然我觉得十分可惜，明明考了第三名却没得到夸奖，真是奇怪。但我已经知道答案了，大概是妈妈想让我明白：做人不能骄傲自大，要谦虚一些，学习还要往高处走，不能一直原地踏步！

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