八年级上册的题材作文

大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面小编给大家整理了初二以感动为题材的作文，希望大家喜欢！

初二以感动为题材的作文1

人自出生的那天起，就注定痛苦大于欢乐，芸芸众生以自己的方式在这条漫漫人生路上摸爬滚打着。也许你被无情的生活蹂躏得遍体鳞伤，正在某个黑暗的角落里诅咒生活的不公;也许你正如沐春风般地享受着生活赐予的甜蜜，感叹着生活的美好;也许你正在某个独立小空间里百无聊赖地打发日子，无所谓是喜是悲……当落日的余晖洒满窗棂的时候，几只晚归的鸟儿驮着夕阳懒懒的回家。就在隐含着微微草香的暮色里，畦子里的花静静地睡去，晶莹的露珠在它白皙的花瓣上，滚动着，聚集着，溅落在古老的石井栏上，摔开万道灿烂的金光。

看到考试卷发下来，上面红红的分数刺伤了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入书包，然后快速离开这个快要让我窒息的教室。走在回家的路上，我抬头望着天空一片乌云密布的，突然天空中下起了倾盆大雨，我拿了出雨伞加快了回家的脚步。

打开家门，看到爸妈为我忙前忙后的，我的心里不知道被什么东西挡住了。妈妈看到我回来了，对我说：“快去吃饭吧，不然凉了不好吃了。”我没有说什么话，径直走向了我的房间，把门用力的关上了没看到妈妈痛心的眼神。

在房间里，我把书包随意的一甩自己整个躺在床上。我扭过头去看着桌上的那盆花，它也正无措的看着我。我心里就在想：马上就要有重要的考试了，我现在还是这样的成绩，要怎样去面对这样的考试啊。突然，一阵敲门声打断了我的思绪，我坐起来看到妈妈走了进来，她坐在我的床边，对我说：“这么一点点的挫折就把你打败了，以后遇到更大的挫折怎么办啊，现在要振作起来啊，只有自己坚强才能做到最好，所以一定要坚强啊，妈妈永远支持你。”

我听了妈妈的话，感触很深，我决定了我一定要坚强。我那样对妈妈，妈妈还能对我说这样的话，妈妈生我养我为我付出了这么多，我们一定不能辜负他们，我们要用自己的成绩去报答他们。我真的好感动啊。

无论日转星移，还是沧海桑田，永不改变的是那份铭刻心头的感动。人人都在追求美好的事物，可谁又能真正明白：美丽源于一种感动。

初二以感动为题材的作文2

岁月匆匆，人生道路上一件件难忘的事就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而又熟悉，又是那样的美好而和谐。特别是那次学滑板的经历，总是浮现在我的脑海中，令我感动不已。

那时我迷上了滑板。我看到大哥哥脚踩着滑板，脚下就像生了风一样，飞速向前奔去，酷毙了!我非常羡慕，当我兴冲冲地想学时，爸爸却不耐烦地说：“滑板比溜冰难多了，等练好了溜冰再说吧。”妈妈摇摇头说：“学这个你又要花很多时间，不如把时间多用点在学习上。”我听了这些话，非常沮丧，就不敢再家练。后来，我发现了一个练滑板的好地方——人民公园。

一个星期天，我带着滑板来到人民公园练习。我怕别人笑话我，就选个僻静的地方练。那是一个园中苑，里面种了许多又细又长的竹子。一阵风吹过，竹子发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上练了起来。谁知“看花容易绣花难”，我脚一踩上去，那架势就像一个刚学步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，这边上，那边下，前进不了几步就掉了下来。看到我滑稽的样子，旁边的人一起笑了起来。我羞得满脸通红，尴尬地抱起滑板想溜走时，传来一个声音：“小家伙，你是刚学滑板吧?”我逃脱一看，只见一个戴着眼镜的叔叔正笑着望着我。我点点头。“可比我好多了。我刚学时，一上去就摔个狗啃泥。”听着幽默的话语，我不禁笑了。“这就对了。咱们玩滑板就是找点乐趣，只要这一秒不放弃，下一秒就有希望，坚持下去才可能成功!来，你今天就拜我为师吧。”我看到他肯定的目光，又找回了信心。

他一边示范一边讲解，再三提醒我要多用脚蹬几下，这样才有冲力，身体要放松，注意保持平衡，两条腿要轮流摆动…。看到叔叔鼓励的眼神，我认真按他的方法去做，我踩上的滑板终于动了。我十分高兴，便用力晃了一下，可是用力过猛，滑板猛地摇了一下。我支撑不住差点摔下来。“千万别下来，别看脚下，往前!”我勇气大增，赶紧控制身体平衡，两腿有节奏地晃个不停，滑板居然前进了十多米才停下来…。

现在，我玩滑板已经非常在行，我怎么也不会忘记那位陌生的叔叔，他的关爱令我感动，他的鼓励给我信心，在我人生的轨迹上留下了深深的痕迹…

初二以感动为题材的作文3

感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，感动是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。正因为感动如此美妙，所以，我，邀请感动来做客。

那天，我满怀欣喜地回到家中，因为今天是我的生日嘛!谁知，推开家门，桌上既没有美味可口的蛋糕，也没有精致的礼物。我的心顿时聊透了，仿佛掉进了冰窖，极度的不满是我赌气的直冲向卧室······

“咚!咚!”敲门声响起，“儿子，快出来，有惊喜哦!”刚才还黯然神伤的我，一听到这句话，心中的怒意渐渐消散，取而代之的是一丝些许。缓缓站起身，只听心脏跳动不断加快，在我的身体里欢呼雀跃。激动与期盼涌上心头。强烈的好奇心促使我用力推开门：视线逐渐被黑暗侵蚀，在最后一丝光明即将泯灭的一霎那，十二点火光瞬间闪耀，昏暗的屋子忽然通透起来。突然，一声“生日快乐”打破了此刻的美妙，家人们接连出现，亲情和喜悦在顷刻间不断升华。被浓浓的亲情包围着，之前的一切怒气都被抛到九霄云外，感动来到我心。一只有力的大手按住我，正是父亲的手。接着，他说：“儿子，祝你生日快乐。我知道你半期考试考差了，我不怪你。你也别灰心。今天你生日，我赠你一句话：‘胜不骄，败不馁’，愿你牢记此言!”最初，我认为这礼物太无足轻重了，我竭力想发掘它的价值。脑中回忆着这句话，一股浓情渐渐流露于字里行间·····我恍然大悟，这句话深深的烙印在我心头，我若有所悟的点点头，暗道：原来言语中包含了如山的父爱。这是，一只龙头龟身的小家伙窜入我的视野，我惊叹道：“这不是龙生九子中地‘鳌’吗?”看着这个光滑润泽，碧里透玉的小家伙，我惊喜交加，眼中射出的金光暴露了我的兴奋。只听妈妈说：“儿子，你一定知道这是什么东西吧。不错，这就是‘鳌’。希望你像这只鳌头部的龙一样，独占鳌头!”

恍然间，我明白了父母的良苦用心，一种油然而生地感动涌上心头，被邀请到我的心中。因感动而留下的一滴滴泪水流淌而下，泪水中满载着父亲的谏言与母亲的祝福。泪水渐渐流淌于心，浸润于心：感动，终于被邀请来做客。对于父母的爱，现在的我还无能回报，但是不管将来的我事成或败，父母之恩将永记于心，竭力回报。

初二以感动为题材的作文4

2008年5月12日14点28分，四川汶川发生8.0级特大地震，在看到地震给人们带来的深重痛苦的同时，我们还看到了一桩桩一件件应人感动的抗震救灾的英雄事迹，而在众多感动的事迹中，其中一件最令我感动。

星期天，我们一家都在收看中央一台播出的个性节目：《抗震救灾、众志诚城》中看到一个新闻特写，事情是这样的：5月12日下行，上课玲响了，北川中学的高三学生朱志敏和平时一样端座在教室里，正当他们拿起书准备翻开老师所要讲的那一课时，一阵轰隆隆的臣响，一场突如其来的大地震发生了，一刹那天崩地裂，朱志敏同学和大家一齐慌慌张张急跑出教室，幸运的是朱志敏跑出来了，可就在他跑出教学楼的瞬间，他发现身后一位女同学被摊塌的墙壁压住了身体，再也无法移动身体被困在废墟中，望着同学求助的目光，朱志敏豪不犹豫地地说：别怕，等着我，我必须把你救出来。

说完便跑去找人帮忙，但是这一场突如其来的灾难，人们都被吓得不知所措了，哭声、叫声、呼救声到处都是，惊慌的人们被眼前的情形吓坏了，不知如何应对这惨痛场面，不知就应先从救哪一堆废墟的人，大家根本顾不上朱志敏的求助，朱志敏没有办法组织得起人来帮忙他，眼看同学的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急万分，不能再等了，自我去救同学!没有工具，用手掏，一个小时，二个小时、三个小时，他的双手沾满的鲜血，汗水浸湿了衣服，身上满是尘土，整整过去了5个多小时，朱志敏就是用他那双拿贯了钢笔稚嫩的手，硬生生地把同学刨了出来。同学

得救了，可他的手却被又尖又硬的石头弄得血肉模糊了。在他的努力和带动下，他和他的同学们一连又帮忙了30多名受困学生脱离了危险。当记者采访他时，问他为什么能临危不惧，奋勇救同学。他却简单地说：他们是我的同学，我的朋友，我怎样能够不去救他们呢!

看到这，我的眼湿润了，脖子也哽咽了，我不明白该用什么语言才能表达出对他敬佩，不明白就应用什么华丽词语才能称赞这样大难当中所拥有的大爱，他的行动深深感动了我!此刻，我想对朱志敏说：你是当之无槐的英雄!

初二以感动为题材的作文5

每次看完《感动中国》后，我都会因感动而哭得一塌糊涂。

我常遗憾地说：“唉，为什么我身边就不能发生一些令我感动的事呢?”

“其实我们身边有许多令人感动的事，不要认为大事才能被叫做令人感动的事，小事情一样也可以令我们感动就要看你怎么看待，有没有仔细观察了。”爸爸这样对我说。

从那以后，我真的发现，身边真的有许多可以让我们感动的'事。

第一次看见她，是在初二那年，觉得她很有魄力。那是在参加希望英语的选拔赛，不同班级的学生坐在报告厅中等待试卷，乱哄哄的没有一点考场的感觉。她推门进来，教室的声音小了些，但还有人“孜孜不倦”地讲着。这时她用不高的声音说了句：“考前还这么不定心?”话语不多，却透者威严，全场立刻安静下来。天哪，这老师也太有魄力了吧。

第二次见她，也是在初二，觉得她很凶。那是在初二时，我们班因有同学玩灭火器，做为校领导的，她到我们班做思想工作，那时我们“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，对她的思想教育感到颇为反感。

第三次见她是在上初三。因为“灭火器”事件，我们班老师被彻头彻尾地更换了。她，便成为了我们的英语老师。那时我才知道她的名字“尹玉芳”。因为尹老师教书教得很好，在初三这一年，可以有很多提高，可是我们班那么差劲，有哪些老师看得起我们?

她来上第一节课时，说了一句话，让我真的很感动：“我会忘记过去大家的表现，希望大家从现在开始，做一个好学生。”一个真身心中有爱的老师才会不用有色眼镜对待学生。平等对待每位学生。而且忘记学生以前，也不是一般老师嫩做到。

下午，老师带男同学理发，回来后，正好是刚要上她的英语课。她见男同学脖子上沾有赶剪完头所留下的细碎的头发，她便用纸巾一一擦去，动作细致入微，像一位母亲正为自己的爱子擦去脖子上的头发。我这才发现，她是多么的可爱，平易近人，多么慈爱。她的神情像是在擦拭一件珍宝，那么专注，动作如此轻柔。

这些都是爱的表现。

因为爱，她忘记了过去那个玩世不恭的我们，忘记了我们的过错。

因为感动，我记住了她的好，记住了她在我们身上倾注的爱，记住了像妈妈一样爱我们的老师，希望风雨中有你同行。