八年级写人的提纲作文

相信大家都经常写作文吧，尤其是写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面小编给大家整理了初二以写人为题的优秀作文，希望大家喜欢！

初二以写人为题的优秀作文1

做任何事情都有成功，也有失败;成功来源于勤奋，失败来源于懒惰。就在前年的暑假我成功了。

那年暑假，天上的太阳火辣辣的，我脑子里一咕噜冒上来一个想法——去游泳，可是我不会游泳，怎么办?妈妈提示说：“去游泳场跟教练学，这样既可以解暑，又能学到一门技能。”

第二天一大早，妈妈带着我直奔警校游泳场，给我买了泳衣与泳镜，还给我报了蛙泳培训班。我去更衣室换好衣服以后，教练将我带到1米2水池里，让我与两名同龄的女孩一起学蛙泳。

教练说：“第一节课我们学憋气，现在大家将泳镜戴上，准备下水憋气。”教练刚说完，我们就齐刷刷地将泳镜戴上。“预备下水。”教练大呼一声，我们又快速地将头钻入水中，时间一分一秒地过去了，我们都忍不住将头探出水面。教练说：“你们的憋气能力都很强，所以这一关你们通关了。”我们高兴地跳了起来。

教练说：“第二节课我们学打腿，打腿的技巧是脚尖绷直、两腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教练边说边抓住浮板做示范，“看清楚了吗?你们开始练习吧。”我们点点头，然后我们也抓着浮板开始练习了。经过了三天的去勤奋练习，我们终于通关了。

教练说：“第三节课我们学摆手，摆手有四个动作：入水、推水、划水、空中移臂。”教练也做了几次示范。然后我们就开始练习了。四天以后，我就可以像小鱼儿一样在水里自由自在地游了。

学游泳，我成功了，这成功是我七天勤奋的汗水换来的。小朋友们，只要勤奋练习，不要懒惰，就可以获得成功。

初二以写人为题的优秀作文2

成长像苹果一样，甜甜的;成长像青梅一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈!”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。

现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：被登到校月刊上、获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。

我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬;心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。

初二以写人为题的优秀作文3

我喜欢四季。春天是最美的，看那花儿、小草儿慢慢地扬起头来，冲我们微笑，鱼儿在刚苏醒的小河中游泳比赛，令人多么惬意;夏天是活泼精神的，夜晚的萤火虫翩翩飞舞更是叫人心旷神怡，秋和冬不比春夏缺少韵味，那凉爽的秋风和白茫茫的冬雪也衬托出季节的美。

我喜欢读书。高尔基曾说过一句名言：书，是人类进步的阶梯。我最喜欢读散文和小说，漫游在书香海洋中，我可以无限畅想;我更喜欢读科幻书，把自己想象成故事中的人物，真的很好玩。

我喜欢旅行。我喜欢在旅行的途中在车里舒舒服服地坐着，看着路边的风景，真是舒适。我喜欢去游赏壮观的黄河，去游赏“飞流真下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我可以在旅游中感爱大自然的美。

我喜欢天空。喜欢在春天明媚的早晨看天空，看那白茫茫的如雪一般的云朵变化莫测，一会儿是老虎，一会儿是兔子;看那一只两只的无名小雀儿在天空中飞翔。我也喜欢冬天那寒冷的天空，由于天气的寒冷，整个天空就像一面蓝色的镜子一般，又像一块蓝色的悲翠。

我喜欢动物。各种各样的动物我都喜欢，我喜欢性情凶猛的大老虎;我喜欢四肢矫健的骏马;我喜欢圆头圆脑的小麻雀;我也喜欢在水中自由自在的鱼儿。

我喜欢雷雨。在打雷的时候那“轰隆隆”的声音，让我想到勇猛的狼，使我的精神为之一振;我喜欢雨，喜欢春天的绵绵细雨，像牛毛、像花针、像细丝;我也喜欢夏天那大暴雨，我忍不住想和豆大的雨点打架;我还喜欢雪，喜欢赏雪、玩雪。

我喜欢生活，喜欢五颜六色的生活;我喜欢世界，喜欢这充满奇妙的世界。

初二以写人为题的优秀作文4

看!

镜子里那戴眼镜的小姑娘是谁呢?那就是我;下课了还安静地坐在位置上看书的小女生是谁呀?那就是我;回到家写完作业还要练书法的小女孩是谁呀?那就是我。下面就让我来告诉你们我的故事吧!

我叫刘辛卓，辛勤的辛，卓越的卓，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我经过自己的努力成为一个优秀的人。我呢，个子不高，从外表上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小卓卓;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界。

我爱看书，但平常对眼睛保护得少，所以我有了一个形影不离的好朋友“眼镜”，大家可千万不要跟我学啊，一定要爱护好自己的眼睛，不要让它多一个外壳。今年寒假，妈妈推荐我看《红楼梦》。初读我感触到里面人物繁多，性格多样，虽然妈妈告诉我说这本书很精彩，但是其中很多内容我都看不明白，我有点想打退堂鼓。这时妈妈鼓励我说：“读书百遍，其义自见。只要你坚持读，相信你会有收获。”于是每天我都看，但每次只能一知半解地读下去，并不能理解得很透彻。这本书中我最喜欢的一个人物是林黛玉，她总是一副弱不禁风的样子，多愁善感，爱哭，但很有才华，做诗、画画样样精通。我好像跟她有些相似，我也很爱哭，而且，哭起来没完没了。不过，我现在长大了，以后要更加坚强些。

我还喜欢练书法。爸爸妈妈认为我的性格比较文静，适宜练书法。郭沫若先生说：“培养少年儿童写好字，不一定人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。”书法老师也告诉我们在写字时“不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦”才能把字练好。我现在已经爱上了书法，每天晚上练习一个小时的字已成了我的习惯。今年春节的对联还是我写的呢!

这就是我，一个爱读书、爱书法的我。

初二以写人为题的优秀作文5

每天都会听见许多同学在抱怨：“我又碰上难事了，我真倒霉!”或是抱怨这个抱怨那个，学得“老天爷不公平，‘赐’我这么多倒霉事”，殊不知，这是老天爷对你的眷顾呢!

在上天赐给人类的众多礼物中，“幸运”包装得精美漂亮，却如昙花一现，还会留下无穷后患;消磨人的斗志，使人变得懒散，失去激情与活力……

“挫折”外表丑陋，还长满了刺，要想打开它，就得受点苦。可它却装着巨大的惊喜，只有能吃苦的人才能得到……

挫折就是像这样游走在每个人的生命中，在你完全预料不到的时候，它已悄悄的来访。如果你没有勇气战胜它，它就会在你心中长住下来，还会继续衍生出一个又一个新挫折，撑得你心脏像气珠，越来越大，越来越大，最后“嘭”一声爆炸、崩溃。

一次又一次的挫折，可以让我们变得越来越坚强，还可以增长见识，扩大知识面，这是多么好的事啊，为什么“不”呢?难道幸运的人生才完美吗?不是的。这觉得幸运的人生一点都不完美，连挫折都没经历过的人是最可怜的，因为他内心不够坚强，脆弱得好像温室里的花朵，经不起一点风吹，日晒，雨淋，需要人时时刻刻保护，这样的人生，有什么意思呢?

相反，我觉得，挫折才可以使人生日渐完美。每当又有一次挫折也就是倒霉事降临到我跟前，我就会想我又做错了什么事了，下次不能这样做，有一堆挫折时，我就想我最近太坏了，做了那么多错事，上天惩罚我了。

我相信世上没有神，可我还是愿意这样想把挫折同自身联系起来，可以得到意想不到的收获。

当你遇到挫折时，可以退几步，但不要放弃，就算跌倒，也要爬起来再哭。