初二丰收主题作文

鼓励，总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信，让你从低谷中走出来。下面是小编给大家带来的“初二写成长需要鼓励写作”，以供大家参考!

初二写成长需要鼓励写作1

在成长的过程中，不仅需要失败、掌声、喝彩，还需要别人的鼓励我们最困难的时候，得到了一些鼓励，我们就会做得非常的好。

在我的成长过程中，也得到过别人对我的鼓励。

那是一个风和日丽的下午，我打开了门，一股清风向我扑来，好像非常欢迎我出来。

突然，远处有一个人向这边跑，越来越近，越开越近，我终于看清楚了——妹妹。她气喘吁吁地跑到我这里，兴高采烈地对我说："我教你骑自行车吧!”“好啊!”我毫不犹豫的说。说完，发现妹妹左顾右盼地向四周看了一下，突然，手向左边一指，“看!那个比你小的人都会骑自行车了，所以，今天一下午你必须学会骑车，知道吗?”妹妹兴奋地对我说。“好，一言为定!”我信心十足地说。于是，她拉着我的手向姥姥家跑。

到了姥姥家，只见一辆车停在大门口，我知道了这是事先弄好了，只要我说一声“好”，就开始学，妹妹把我扶上车，我握紧了车把，妹妹就对我说：“你只用看着前方，我来扶着车你骑就行了不会摔得，放心吧!”说完，我就照着妹妹说的做，谁知道“看花容易绣花难呀!”妹妹一松，我就摔了，当时一摔，我就灰心了，可是，妹妹用温柔的声音对我说：“加油!你一定行的，我学骑车的时候摔了都不知道多少回了，做什么事都会有失败的一次，你一定要坚持，加油!"我被这话感动了，于是我就努力学，最后，终于学会了。

在我们的成长中，必须在我们最困难的时候，给我们一些鼓励，这样，就会达到最好的地步。

初二写成长需要鼓励写作2

鼓励是一阵微风，吹动扬起的风帆;鼓励是甜甜的花蜜，填饱饥饿的蜜蜂;鼓励是一股清泉，滋润干涸的心灵……

在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的温暖人心!

在无声无息中，鼓励正在千山万水，越过重重困难而来……

失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦，无声的泪，无形的泪在心中流淌。一句生硬的话，一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺!但是一次失败一次痛苦算不了什么，自己对自己说，相信自己，我能做得更好!这是鼓励就已经来了……

在轻声细语中，鼓励正被爱被亲情所传送，传送到我的心底……挫折给我的痛，挫折给我的泪，挫折让我流的血，使我变得憔悴的无精打采，真想包头大哭一场!在这无法抵抗的失望中，我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……

鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……

在考场中一身一身的冷汗往外冒，结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中，在微笑中，在字里行间中轻轻的潜入我的身体，悄悄地温暖着我的心!这要相信自己，一次算不了什么，下次努力。这时鼓励就已经来了……

在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的，轻轻的温暖人心……

鼓励是在相信自己中，鼓励在亲情中，鼓励在友情中，她为你铺路，铺向成功，她为你造船，驶向成功，她为你呐喊，为你加油……

我成长需要鼓励!

初二写成长需要鼓励写作3

鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田;鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红秋叶，可以装点我们的世界;我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

有一天晚上，我下了拉丁课，走向妈妈的公司，到了公司，刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服，笑着对我说：“小伙子，学拉丁去了吧。”

“嗯”

“那就给我们跳一段吧。”

旁边的叔叔阿姨听了，也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样，摇了好几下，一边摇一边说：“不跳，不跳。”我低下头，恨不得找一个地缝钻进去。

这时，妈妈把我拽过来，鼓励我说：“阳阳，怎么不跳呢?”

“我怕跳不好，叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴，不开心地说。

妈妈和蔼可亲地对我说：“阳阳，叔叔阿姨不会笑话你的。再说了，你上台比赛去，你都敢在上千人的眼前跳，这才三十多个人，怎么不敢跳了呢?”

听了妈妈的话，仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀，有什么可怕的。我这才硬着头皮跳了起来，自己数着节奏，选了一支自己最熟悉的舞步，像一只优雅的天鹅跳了起来。

跳完之后，叔叔阿姨都赞不绝口，不约而同地鼓起掌来。妈妈也对我竖起大拇指。我的心里美美的，好像开了花似的。

鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂;一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。

初二写成长需要鼓励写作4

在我这一生中，我最要感谢的两个人就是我的爸爸和妈妈。他们总是在我迷路时，亮出明灯，使我迷途知返。

三年级时，我考试考了个98分，一回家，爸爸还没来，我就把试卷放到那张餐桌上，而且还是最显眼的地方。我想等爸爸一回来，让他好好夸夸我，因为平时他不怎么夸我。

晚上七点钟，爸爸才回来，我腾出个视角最好的地方，匆忙说了一句：“爸爸，您坐这。”等吃完了饭，爸爸一句话也没说，就向卧室走去。我又说了一句：“爸爸你回来再吃几口吧!”显然，爸爸的表情以告诉我他不想再吃了。我又鼓足勇气说：“爸爸，今天我考了一张98分的试卷，请你看看。”爸爸接过来之后一把扔在地上，说：“不要把自己太当人。”

从此以后，我坚定要考个好成绩，让爸爸再看看。有一次机会，又是一次考试来临了，可是成绩却不怎么理想。回到家我一声不吭，走到卧室，把门反锁锁上。观察仔细的妈妈发现了这一现象后，说：“孩子，老师电话打来说分数改错了。”我兴奋地冲了出去：“妈妈，电话呢?”妈妈说：“孩子，没有老师的电话，而是你的妈妈‘我’给你打了一个直通心灵的电话‘不要把自己不当人’”。

随着年龄的增长，我渐渐的明白了这两句话，来自严厉的爸爸的批评“不要把自己太当人”和来自慈祥的妈妈的鼓励“不要把自己不当人”这两句话我会永远铭记在心。

初二写成长需要鼓励写作5

从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励。但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大。

那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人。心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我?老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲。"

毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道："老师，我……我不会!"老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说："没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛。说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说："上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的!"

听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束。随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓励!