在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢?下面是小编给大家带来的“初二描写理想写作”，以供大家参考!
初二描写理想写作1
理想是一缕阳光，指引着人们前进的航向;理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获;理想乡一叶扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。
我心中萌发这个念头已经很久了。小时候，我很崇拜那些老师。因为它们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。像园丁一样，辛勤地培育祖国的花朵，它们是人类灵魂的工程师。每当我看见老师循循善诱地教导学生，我就会被老师那无私的奉献精神所感动。于是，我当老师的信念就更坚定了。
从此，我一直为这个理想努力着。要知道，当老师，要给学生一滴水，自己必须要有一桶水，否则会误人子弟。因此，我利用课余时间翻阅成语字典，阅读课外资料。班里举行的成语接龙，写作比赛，我也踊跃参与。时间长了，我说话口齿伶俐，滔滔不绝，成了个出口成章的女孩。
如果我是老师，在课堂上，我会深情地朗读课文，将它化作一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学遇到困难半途而废时，我会面带微笑，和蔼可亲地给他们加油打气，让他们不骄不躁，继续前进。如果同学们在比赛中失败，或遇到挫折时，我会给他们一针兴，让他们振作起来，在失意或失败中吸取教训，再次取得胜利。假如同学生病或是受了伤，我明亮的眼睛里就会放射出温柔的目光，让他们感到无比温暖。我一定要成为一个教师，一个默默无闻，无私奉献的教师。
理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。
初二描写理想写作2
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路。我的理想是当一名外科医生。
小时候，因为一些原因，我经常去医院，看着穿白大褂的医生在医院里匆匆的走过，奔向一个个病房。年幼的我总会这样想：医生哪个病房都可以去，真好。随着岁月的流逝，我开始对医生这个职业非常向往。在电视上，看见医生在无影灯下手术的样子，觉得他们很崇高与神圣。虽然医生这个职业很累、很辛苦，但是一想到能救死扶伤，再苦再累也值得。我也希望长大以后，成为一名出色的外科医生，通过我高明的医术，让患者康复。
如果对未来只有美好的憧憬，但没有实际的行动，理想也只能是梦中花水中月。听大人们说，学医是理科，所以我先将数学提高一点。每当电视上播出有关医学方面的新闻、专题节目，我一定会专心致志的看。我们家里有一些大大小小的，不同型号的针管。没事的时候，便给娃娃扎针，并将小剪刀拿来，像模像样的给娃娃“做手术”。每当我做完作业，我便会找药盒，细看成份，功能主治等每一行行小字。但这还不够，做医生需要谨慎、一丝不苟，所以我要将马虎的小毛病改了。做医生还需要非凡的记忆力，我要从现在锻炼我的记忆力。
“泉水挑不干，知识学不完”。我有信心去挑战各个难关，去追求我的理想，并为实现我的理想而努力。我一定会成为一名白衣天使，用我精湛的医术与爱心，为患者解除病痛，让他们健康快乐的生活。
我要乘理想之马，扬鞭从此启程!
初二描写理想写作3
我的理想是当一名老师，我要学习许多知识，把这些知识再教给同学们，让他们学会许多知识。我们的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗户上贴满了窗花，教师的左边是图书角，后面是展示栏，我们班的墙壁上上了五颜六色的漆，我们的教室真漂亮。
“在一个秋高气爽的早晨，我早早的就起床了，走到学校门口，上课铃响了，我快步地走向教室，同学们马上就坐好了，我说了一声：“上课，”同学们说：“老师好，”我说了一声同学们好，请坐。”我看着同学们一头乌黑的头发，那雪亮的眼睛正在看着黑板，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，让我们一起团结起来，努力学习，好吗?”我的话刚说完，同学们放开嗓子，大声地说：“好，”同学们是多么可爱呀，笑得多甜那!
接着，我教同学们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国，”我读一句，同学们读一句，同学们读得那么认真，那么富有感情。每一个字，每一个音，都发自真正的内心，我在心里轻轻唤着：“祖国的花朵呀，你们快快长大吧，长大了可以为祖国做出贡献，把祖国建设的更美好。”
下课了，我与同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一只大母鸡，护着许多小鸡，小鸡在我后面活蹦乱跳着，这是多么有趣呀!
啊!但愿我的理想能成为现实吧!
初二描写理想写作4
在自己追逐梦想的路上遇到委屈或挫折时，我总会看着书架上的书发呆。那上面有着我挚爱的珍品“科技书”们。
小时的我，就被千奇百怪的科学书牢牢吸引了，并且也使我心中的科技梦铺垫了基石。书，是理想的风帆!书籍是石，敲出星星之火。当我第一次在琳琅满目的书架上发现它的时候，就像一块磁石，将我牢牢吸附。我迫不及待地买下它，回到家在床头津津有味地品读着。这本《千奇百怪的科学》将我头脑中的一个个问号拉直成感叹号。不过，那时的我的注意力就像天上的卷云，时聚时散，漂浮不定。但科学的神奇如颗种子般，在我的心中悄悄埋下。书籍是火，点燃熄灭的灯。原本我都已经忘了什么科技书了。
又一次去书店闲逛，猛地又见到那熟悉的几字，是新的《发烧的地球》。我心中那团已快熄灭的求知之火，叟的被再次点燃。我翻了几页，认为很不错。便带它回家，半路我便情不自禁地看了起来。如果他是海洋，我便是遨游其中的鱼儿;如果它是陆地，我便是奔跑之上的马儿;如果它是天空，我便是翱翔于它的鸟儿。我当时的求知欲如开闸的洪水，我要知道，清楚，理解的知识太多了。那时，我便立下了当科学家的愿望。书是人们理想的风帆，在绚丽多彩的人生航行中，走得更远!理想是灯，照亮前进的路。自从我有了这个愿望以来，我便一直没停过追梦的脚步。书被我翻了再翻，看了再看。虽然似乎前面充满了未知，但我凭着理想的热情，用知识点燃灯，一步一个脚印的走。每天睡前，总不忘从床头柜抽出一本书来重温一下“经典”。虽已读过，但仍觉得如口中含蜜一样可口。周末早上醒来，也总是要细细品尝一下。可以说，我是闻着书香入睡与苏醒。点点滴滴，都在为我理想添砖加瓦。理想是路，带我走向黎明。理想它引导着我，然我不断前进。别人不懂以为神秘的科学，对我来说已是风雨同行的兄弟了。可连牛顿这样伟大的物理学家在自然科学面前也不过是个海边拾贝的小孩罢了，更何况我呢。
现在，书是我最得力的助手，我可得好好善用它。一路走来，书一直伴随着我左右。对现在的我来说，要走的路如万里长城一般。但我是永不言败的，我要架起理想的风帆，勇敢地向成功的`彼岸驶去。
初二描写理想写作5
每个人都有自己的理想，我也一样，我既希望长大后的生活能够丰富多彩，又想能以自己的能力使别人的生活丰富多彩，所以我想当一个著名的服装设计师。
我想有一个专属于自己的服装大厦，我与姐姐就是这栋大厦的主角。我希望有许多的著名人士来参加我举办的服装大赛，穿上我精心设置的服装，走在‘T’台上，我也很想设计出许多绚丽多彩的服饰。这一切都源于我看的一部动画片，正因为我欣赏了它的全部服装设计，才使我对服装设计感兴趣。我也经常看关于服装设计的视频，里面精美的服饰使我入迷，所以，常常趁爸爸妈妈不在家的时候偷偷地观看并学习做一些小饰品。
我了解到要想服装设计得好，就要专心学习好各门功课，尤其是美术，我也时常喜欢画一些美丽的人物以及他们的服饰，虽然我没有专门学过美术，不过我还是能画得很好，经常得到周围人的赞赏。原因就是我喜欢画画，每一张画都专心去画，当我拿着自己成品的时候，我有说不出的高兴。有时我会想，既然我能构思出一些服装的样式来，应该也可以尝试一下将它们做出来，利用家里的小布头，做得小一点就行了。所以，我拿着一些漂亮的剩余布料常常做一些小衣服、小裙子、虽然有时尺寸宽大而肥，有时短小而瘦使我很头疼，不过失败是成功之母，失败后，我还是会大胆尝试。爸爸妈妈也都经常鼓励我，说终会有一天我的理想一定会成为现实的。
在今后的生活、学习中，我一定不怕任何挫折，努力向我的理想起航。
