《三国演义》是我百读不厌的一部书。它是我国元末明初作家罗贯中创作的长篇历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年近105年的历史风云,分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三家归晋等五大部分。这里给大家分享一些关于三国演义笔记高中,供大家参考。
三国演义笔记高中1
《三国演义》是我百读不厌的一本书,它让我了解了古代英雄的雄才伟略,更让我在从中受益匪浅。
《三国演义》又名《三国志》,是中国四大名著之一,也是我国古代历史上一部重要的文学名著,作者是明朝的罗贯中。《三国演义》主要内容讲的是三国时期魏 、蜀、吴三个统治集团之间互相斗争的一系列故事。《三国演义》里约有200个栩栩如生的人物形象:足智多谋的孔明、阴险狡诈的曹操、义气深重的关羽,仁义爱民的刘备,其中给我感受最深的要数关羽了。
关羽身长九尺,鬓长二尺,面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。关羽是《三国演义》这本书中最讲义气的人。他对刘备讲义气,他降汗不降曹、屯土山约三事、过五关斩六将等等……关羽他对敌人也很讲义气,华容道义释曹操、义释黄汉升等等……,从这些故事中可以看出关羽是十分讲义气。但关羽狂妄自信,十分大意,有一句谚语就是:关羽失荆州——骄兵必败。当时关羽既是刘备的二弟,五虎大将之一,坐据荆州,手握重兵,所以他对自己的实力很有自信,自以为可以牢守荆州,可他却不知道群英聚会,人才辈出,强中自有强中手的道理,最终是以失败而告终为结局。
《三国演义》中的人物各具其态,各有所长,真的是让我大开眼界。每个人都有自己的长处,也有自己的不足,正确看待和认识最为重要。现在的社会竞争越来越激烈,我们更要古为今用,从中学会“取人之长,补己之短”,只有这样我们才能做好祖国的栋梁之才。
三国演义笔记高中2
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”听到这耳熟能详的字句以后,你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的,是心中物是人非的感叹,是朝代更迭的必然命运,还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲,它展开的则只有四个字,在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。
《三国演义》产生于元末明初,是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、元代的《三国志》平话以及民间流传故事,经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始,直到东吴灭亡,晋朝司马炎统一天下结束,全书共一百二十回。全面反映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争,为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象,家喻户晓。全书气势恢弘,结构庞大,人物众多,形象鲜明,情节曲折,纵横捭阖,是一部享誉古今的史诗性文学名著。
其实在书中,不仅有令人振奋的大获全胜,同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲自满,导致了他大意失荆州,败走麦城的悲剧;孙坚的单枪匹马,引来了他万箭穿心,抱恨而亡的伤痛;刘备的自以为是,导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实,这都是古人留与子孙后代的伤痕、教训和经验。
读完了《三国演义》心中总有一种感触,有对历史的怀念,也有对英杰逝去的惋惜。但是我记住的,还是那个教训,那个哲理——其实,成功与失败,往往只是一念之差。
三国演义笔记高中3
一本好书,可以让人学到许多道理;一本好书,可以使人增长许多知识;一本好书,可以使人受益终身,《三国演义》这本书是一本好书,通过读这本书,我认识了许多个性鲜明的人物,并悟出了许多道理,“嫉妒之心不可有”就是其中的一个。
没错,嫉妒之心不可有,《三国演义》中,曹操是一个求贤若渴但对人时时戒备的人。只要他的手下谁出的主意比他好,曹公的脸上便很不高兴。于是,曹操的谋士便不敢使出全盘解数,猜想,如果曹操的手下都能各尽其才,那么统一天下的大业想必早就完成了!
而刘备呢?则刚好相反,他不对别人心存嫉妒,而是给自己的大臣们一个展示才华的舞台,是大臣们都能各显其能假如刘备像曹操那样的话,蜀国恐怕早就灭亡了。
而在生活中,我们更不应该对别人心存嫉妒。别人比你强,你不应该嫉妒他,而应该从人家身上吸取优点,向人家学习,这样你才能更出色!
同学们,嫉妒可以使我们迷失自我,嫉妒可以使我们走向无底的深渊,嫉妒可以使我们失去朋友,嫉妒,是一剂无形的毒药!从现在开始,让我们抛开嫉妒,做一个更加出色的人吧!
三国演义笔记高中4
“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国,分不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头”
东汉末年,大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多的栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽,性格直爽的张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操,刘备......正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。
“话说天下大势,分久必合,合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。历史总是在不断改变。
书里的人物多种多样曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。
《三国演义》有兄弟,有敌人,有谋略,有忠心,有奸诈,有阴险,演绎了历史的变迁,
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的感情、比星闪得还美的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念,文学名著永远是全世界人民的无价之宝,是值得人民继承和发扬光大的精神财富。
三国演义笔记高中5
罗贯中所写《三国演义》是我国四大名著之一,讲述了东汉末年黄巾起义,董卓进京开始了他的黑暗统治时期,四方诸侯趁机进入中原攻城掠地。董卓被吕布诛杀后,曹操挟天子以令诸侯,势力迅速扩张,先后消灭了袁术、吕布、张绣、袁绍、流标、张鲁、马超等割据势力,一统北方,建立魏国。同时,孙坚、孙策、孙权一家统一了东吴,建立吴国;而刘备也在英勇善战的关羽、张飞和赵云,神机妙算的诸葛亮的扶植下,统一了我国西南部地区,建立蜀国,形成了魏、蜀、吴三国鼎立的布局。曹操死后,司马懿夺权,司马氏在魏国的基础上建立了晋国。后来,晋国的皇帝经过子子孙孙的努力,终于一统天下。
《三国演义》这本长篇历史小说描写了许多栩栩如生的人物形象——忠诚为主的关羽,足智多谋的诸葛亮,狡诈的曹操,小心谨慎的鲁肃等。但是,罗贯中的写作目的是什么呢?当时正值元朝末年,朝廷昏暗无比,又由于元朝的建立者、统治者是蒙古人,结合到《三国演义》里,你就会发现很多问题所在:
《三国演义》第一句就说:“分久必合,合久必分”,这不暗示着统治了百年之久的元朝就要分裂了,分裂后再诞生一个新的朝代吗?
《三国演义》第一回提到刘备是汉高祖刘邦的后代,第十一回借刘备的话:“刘备虽汉朝苗裔……”,第二十一回又借董承的话:“公乃汉朝皇叔……”可见,罗贯中非常重视“正统”这个问题。而蒙古人在罗贯中看来是属于游牧民族,不是正统。这也暗暗鼓励着人们打破元朝的统治。
《三国演义》描写了许多忠诚为主的将军,过五关斩六将的关羽,千里走单骑的赵云……这不就暗示了当时的人们要忠诚自己的祖国,反抗元朝这样的外来侵略者吗?
像这样的例子不计可数。所以,从这里看得出罗贯中的写作目的——暗暗讽刺元朝统治者,鼓励人们奋起反抗。
三国演义笔记高中6
《三国演义》是中国四大名著之一,由罗贯中编写。
读了《三国演义》之后,我从其中的一些人物身上得了很多的启示。
如:曹操,他和陈宫到吕伯奢借宿时,曹操误杀了吕伯奢一家,又不知悔改杀了吕伯奢,因此陈宫弃他而去,曹操竟还说:“宁教我负天下人,休教天下人负我”。他死了后因为知道自己做了很多坏事,给自己做了很多坟,怕别人去盗他的墓。因此曹操告诉了我们,不要去做亏心事,这样会给自己更多的负担。
与曹操截然不同的刘备使万众知道了百姓是一个国家的基础,没有了百姓,就没有国家,还有仁慈能使自己更加强大。
曹操和和刘备有一个共同的特点,就是重人才,但是他俩重人才的方式截然不同,刘备得到人才之后就会像带亲人一样对待他们。而曹操一般用完人才之后就会杀掉,陈琳就是被他杀的。
而他们两个人死后的待遇就不一样了,人们记住刘备是因为他对待谁都很仁慈,而记住曹操是因为他贪恋酒色而被后人称为奸雄。
他俩的故事让我们知道了只要心向善,就会永垂不朽。
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