追忆，那些年，那些事

如何才能避免托福口语中“黑色”的三秒钟呢?其实要想使我们讲的托福口语听起来连贯通畅，今天小编给大家带来如何让托福口语更地道,希望可以帮助到大家在托福口中拿高分，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

如何让托福口语更地道

1.“WELL”美国人最为常用的GAP FILLER莫过于WELL。他们在交流时，当听话者想要让说话者知道自己正在准备说话时，就会先用一个WELL揽过话茬。通常这个词的要用升调。例如：

A：When are you going to take a trip to Italy?

B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。

2. “UHMM”这个词也是美国人超级爱用的语气词。发音时就是发出“啊”的音之后再闭上嘴继续“木”音。通常情况下，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”例如：

A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?

B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。

3. “YOU KNOW”这个我想大家都非常熟知。虽然表面意思是“你知道的”但是更多时候说话者使用了这个词之后马上就要继续阐述自己的观点。例如：

A：What would you like to have?

B: Well,you know,like always,Orange Chicken!

4. “It‘s like…”美国年轻人超级爱使用这个句式，有时候它被用来打比方但是更多时候是用来打比方同时拖延思考时间。例如：

A：How was the show on Sunday?

B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。

5. “I mean”这个是我们考托福口语时的杀手锏，因为有很多的考生在回答问题时，说着说着就跑题了无法自圆其说。为了防止这种现象的出现，我们要迅速反应拉回话题。这时候我们就要用“I MEAN”例如：

A: Would you please tell me more about your former university?

B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it。

除了这些语气连接词以外，我们还有好多方法拉长我们的语气以赢得更多的思考时间，例如转折词but 和 连词 and,当我们使用它们时，我们完全可以这样发音“butummmm”和 “andummmm”这样我们就可以获得充足的时间进行思考从而完美的说出下面的具体内容。

托福口语怎么练才最地道?答案是要靠考生多积累，多练习，多模仿，这样才能在口语考试中说出地道流畅的英语。

如何猜托福口语的段落大意

新托福口语的阅读材料不长，但题材广泛，而考生的知识又受限于自己所学的专业，不可能面面俱到。这样，当遇到材料的内容非常陌生时，尽管表面上看没有生词，也难免会出现“读不懂”的现象。就试试为您总结的托福口语猜测技巧来帮你解决吧。

Cancer Recovery

A 32-year-old woman in Belgium has become the first woman ever to give birth after having ovarian tissue removed, frozen and then implanted back in her body. The patient had the tissue removed in 1997 in hopes of preserving her fertility because she had Hodgkin's lymphoma, a type of cancer, and was about to undergo chemotherapy with drugs likely to damage her ovaries and cause infertility. She and her doctors hoped that once she was cured, the ovarian tissue could be thawed and returned to her abdomen to produce eggs.

文中的一些生词，如：ovarian tissue, fertility, Hodgkin's lymphoma, chemotherapy, thawed, abdomen(如果它们是生词的话)会妨碍我们对段落大义的理解，但我们熟悉的“give birth, produce eggs”告诉我们本段落所叙述的内容与妇女生育有关，而且我们还可以判断出这是一例不同寻常的生育，因为removed(摘除)、frozen(冷冻)、implanted(移植)、returned(放回)等这些关键词向我们显示了这样一个关键信息。从第二句得知，这位病人摘除的ovarian tissue是希望能保护她的fertility.最后一句又说，先前摘除的ovarian tissue 移植回去后可以produce eggs; 再从生活常识中得知，能使妇女产卵生育的器官是卵巢。这样，综合起来我们就推测出了ovarian的意义是“卵巢”、fertility的意义是“生育能力”。而至于这位妇女得的什么癌症(Hodgkin's lymphoma)我们可以忽略不计，只要抓住“治疗这种疾病的药物会导致'不育'”这一主要信息即可(第二句后半句)。至此，我们可以大胆地推测本段的核心大意：文中提到的比利时妇女患有癌症(lymphoma淋巴)，而化疗这种癌症的药物会引起不育(infertility);为保护她的生育能力(fertility)，治疗前，医生摘除了她的卵巢(ovarian)冷冻起来，待疾病治。

上面就是托福口语考试中猜测段落大意的技巧，在阅读中可以凭借我们认识的一些词汇的拼凑，根据文章中技巧细节所谈到的一步步的进行推测。每天练习几篇文章的认知能力，并总结一些托福口语考试特殊话题的词汇，相信会有一定帮助的。

巧用计时器提高托福口语分数

辅助工具：录音、计时器

如果说托福考试其他部分都是以分钟为单位计时，那么口语就是唯一一个以秒计时的部分。六道口语题没有一道题的答题时间或者准备时间超过了1分钟。也就是说，在不超过60秒内，需要完成有关某主题的表述或者概括大意或者回答某问题，这的确非常难。实际上在口语考试中，经常会出现还没说完自己草稿纸上准备的内容，录音就已经结束的情况。也有人抱怨说一道口语题答题时间是30秒，自己犹豫了10多秒。时间上的过度消耗和浪费都会对最终的口语成绩造成极其负面的影响。那么在时间上要如何加以注意呢?

计时器是最好的控制时间的工具。计时器可以帮考生调整语速和句子长度，这样准备口语的时候就能够培养对时长的控制和判断能力。另一方面，计时器也可以帮助考生习惯和适应托福考试时出现在屏幕上的让人抓狂的倒计时。

另一个复习口语的神器就是录音笔、录音机或者其他录音设备。目前大多数手机都有录音功能，Windows系统的电脑中同样有自带的录音机软件(开始--程序--所有程序--附件--娱乐--录音，如果没有，请在控制面板添加)，所以录音并不存在技术上的困难。录音让"纠音"变得容易了很多。重听自己的录音就能发现自己发音困难的单词，也能找出自己语调和音量的不足。录音的另一个好处在于考生有了一个真正说出英语的机会。光靠背模版显然不够，迈出"说"这一步非常重要。在考场上对着闪烁的电脑屏幕自言自语一般地完成口语部分其实是一件很傻的事情，因为缺乏互动，所以托福口语测试本身就给考生设置了巨大的障碍，所以提前练习"说出"口语，而不是在心里默背模板非常重要。

特别提醒考生们在考试前一定要重视系统的试音部分，通过试音来确定自己的音量是否合适，话筒的距离是否适中。如果话筒太近，声音会很难辨认。另一方面，ETS考试中心的耳机和话筒据称是高保真，但是实际上又重又破(不知道经过多少次考试，被多少考生使用过了)，不能对其有太大的信心。所以试音部分不要忽略。论坛上广泛流传着一个段子：春蚕到死丝方尽，Describe the city you live in。考过托福的同学都会会心一笑。这是因为试音部分的题目是Describe the city you live in，这部分不必费心组织语言，只要反复读这句话，直到系统检测到你的声音即可。这道题也从没在口语部分出现过，只出现在试音环节跑个龙套，所以平时也不必准备这道题。

所有的考生经验和回忆中的口语题目都是准备口语题目的好材料。网上也有很多关于各类口语题目的总结。练习素材并不缺乏，所以如果想提高口语，那么赶快行动吧!

列提纲有效助托福口语提高

托福口语部分成绩随着各校对于托福成绩要求的细化而显得更为重要。也许在早前，多数学校的托福要求还停留在托福总分80以上就满足录取条件，如今，不少学校都要求申请人各部分成绩不得低于20分。口语要求就变成了最高的门槛，拦住了不少人。我身边人就有七战托福只为了口语成绩突破20分的考生，这说明英语口语是无法速成的，所有技巧能提高分数的范围也只有三两分。但是这三两分的增长也许就足够满足某项录取要求或者TA申请要求了，所以口语部分的训练不能不看重。

列提纲

有调查显示中国学生托福口语考试的成绩比日本考生都要低。而日本人在英语发音上不占优势几乎是众所周知的问题。这个问题首先体现了托福口语考试中，发音并不是主要考察对象。所有由国外机构主办的英语考试都有这样一个特点：逻辑为先。逻辑除了在GRE考试中有最清晰的展现外，另一方面就是托福口语对于回答逻辑清晰的要求。

为了确保逻辑清楚，首先需要做的就是列提纲。列提纲不仅使用在实战时口语考试给出的几十秒准备时间，还包括在自己做口语训练时的准备。列提纲的作用有两方面。首先，提纲能够帮助考生迅速理清思路。一道口语题目摆在眼前，要说什么?哪里是要点?随手写几笔提纲，一道题的思路就勾勒出来了。另一方面，提纲可以起到提示作用。千万别以为自己想得很清楚就能在口语部分完整地表述出来。在考场上，压力和紧张情绪并存，随时还有来自周围的干扰，紧张之下很可能忘了刚刚想好的条点。

列提纲并不会占用很多时间--虽然口语部分准备的时间最多也只有三十秒，但是在纸上写几个重要的单词和短句的时间还是足够的。不要小看提纲，其作用相当于把零散的思路和句子整理成篇，所以这个过程非常重要。在练习口语的过程中，如果能把列提纲培养成习惯，在考场上一定能事半功倍。

不少人为了练口语，为自己准备了题海战术，尤其是前两道与生活经历有关的题目，更是把所有考题回忆部分的老题都拿出来练了一遍，可惜成绩仍然没有提高。题海战术不适用于托福口语训练，是因为没有逻辑做指导，再多的口语练习都不能掌握精髓。事实上口语题可以分类，很多题目看似不同，实际上都可以套用同样的事例和模板，不管变换什么话题，都可以套用进去。模板最好的使用办法就是精炼出自己的一套模板--这样不会跟其他人的重复。模板做好后，一定要反复使用并且记熟，这样在考场上能够运用自如，张嘴就来，无需过多思考，只要根据自己的提纲把内容填充好就可以了。

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