艺术类话题是托福听力讲座类lecture中比较常考的内容之一，而大部分参加托福考试的中国考生，其实对这个话题是比较缺乏基础知识了解的。下面小编就给大家带来托福听力艺术类话题难点和技巧分析 ，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力艺术类话题难点和技巧分析 没有艺术细胞也能做题
托福听力艺术类话题难点和问题介绍
托福听力艺术类话题的文章一般都有一下几个难点：
首先，对于艺术，尤其是西方艺术，大部分同学没有任何背景知识，所以在听的时候容易乱了阵脚。
其次，这类文章的内容是高度抽象的——它不像生物科学、天文地理那样具体和直观，看得见摸得着——这让一些同学虽然能够听到听清句子，但是完全无法理解其含义，从而在做题的时候力不从心，没有自信。
最后，艺术类文章的词汇量也不少，并且很多都对文章的理解有着决定性的影响，如果生词太多，就很有可能从头到尾都一头雾水，不知所云。
如何应对托福听力艺术类话题难点?
针对以上几个难点问题，在这里给大家提供以下几个建议和解决方案。
1. 保持稳定心态不要慌
虽然艺术类文章的内容和科学类文章有着本质的不同，但是它们的出题点依然是大同小异。比如开头先回顾上节课内容“In the past few classes, we’ve listened to traditional music …”，接着引出本节课话题“today … we are going to talk about what the Greeks believed about music.”，并出现主旨题考点，正确选项即“The attitude of the ancient Greek toward music.”把原文的“believed”替换成了“attitude”。可以说在绝大部分文章中，无论题材，都是一种最基本的套路。
2. 不借助背景知识根据字面意思解题
很多考生都会在听到一些新概念的时候不知所措，觉得自己如果不能真正理解它的含义，就不能解题。比如在TPO27中，教授讨论到了primary colors三原色，和secondary colors合成色/次色。大部分同学不熟悉色彩理论是再正常不过了，对解题没有太多影响。甚至是没听清primary或secondary这些词，用首字母表示，也有可能做出题目。在这里考的是这样一句话“But as you’ll find out when you start working on your painting projects, the three primary colors-red, blue, yellow-don’t always make the best secondary colors.”大意为三种primary colors并不能总是调出最好的secondary colors。所对应的正确选项为“the theory of primary colors is not very useful to artists”。从这个例子中不难看出，虽然概念是陌生的，但在托福这样一个标准化考试中，不考察背景知识的储备，纯粹是考察对英语语言的理解。所以碰到新名词和新概念的时候，同学们务必不要惊慌，也无需过多考虑其含义，记录句子大意和主要逻辑即可。
3. 熟悉常考艺术类词汇尤其是抽象形容词动词
在标准化考试中，非常公平的一个环节就是词汇。这类词汇并非上文所指的专业术语、具体名词，像impressionism印象主义、Renaissance文艺复兴等，而是一些抽象的、看不见摸不着的形容词和动词，他们对于理解文章和解题才有这决定性的影响。比如托福官方模考套题12的一篇文章说道“And during those years, several things happened, primarily linguistic or thematic, and both involving secularization.”大意为这些年间，(歌剧)的语言和主题都开始了世俗化。考点就是secularization世俗化这个单词。确实，在下文中教授对secularization进行了更详细的解释“the themes of the opera presentations also started to change… And the themes again, the themes changed.”这里反复提到主题的改变，是同学们更容易捕捉到的一个点。但是对应题目的正确选项为“Operas begin to express secular ideas.”可以发现，如果不认识secular世俗的这个单词，就算可以听到“改变”的含义，题目可能依然选不对。由此可见，抽象词汇在解题的过程中是重要性是非常之高的。
如何学习与掌握艺术类词汇
那么考生具体要如何去掌握艺术类词汇呢?一方面，同学们在听力中碰到的时候要及时记录并记忆。另外可以参考网上老师和前辈考生们整理的高频学科词汇，里面涵盖了大部分同学们需要掌握的听力词汇。
导致托福听力失分的五大原因
失分点一：单词不熟
在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。
失分点二：速度太慢
考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。
失分点三：稳定情绪
在新托福听力考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，基本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。
失分点四：忽略细节
在托福听力的考题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让最后一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重结构和主题，而忽略了很多细节部分，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。
失分点五：时间掌控
由于新托福考试听力部分的考试类型的改变，导致很多中国考生对这样的考试很不习惯，因此在时间的掌控上会有许多学生出现问题，把大部分的时间纠缠在一道题目上，从而导致后面会做的题目做不完。
托福听力的日常提高技巧
首先每天要有一定输入的量，也就是说每天要听至少两小时的听力内容。当然量越多，进步就会越快，但是如果想提高的话，至少要两小时才会有进步，如果没有到两个小时，提高英文的听力就不知道具体什么时候才能达到一定的任务了。所以在这里强调的就是坚持很重要，持之以恒才可以有所成效。
其次精听是必不可少的一步。精听就是每一句话听完之后，能听出来具体有哪些词，也就是一句话中每一个单词都要听得出来，这句话才算精听完成了任务。所以每天都需要进行一定量的听写，把听到的内容写下来，可以检测自己听不懂是因为生词的缘故，还是因为一些特殊的语音现象，比如连音、弱读和消音等等。所以听写可以发现并解决自己听力中的障碍是什么，才可以对症下药。而且听的内容多了，渐渐大脑就可以对一些语音进行潜意识的反应，这样就会形成一种听力习惯，得到迅速的理解。
另外，跟读也不可以放松。很多情况下听力听不懂，是因为自己发音是有问题的，所以所想象中的那个音始终不是听到的那个内容，这样辨音能力就会有问题。所以需要对听力的内容进行跟读就会解决掉这个问题。跟读不仅要模仿语音，还要模仿语调，这样训练下去，口语也会有逐渐的提高过程。所以听说基本是不分家的。
最后，不要忘记对听力内容的复述。托福的口语考试中就包括对听力内容的复述，而托福所考验的是真正的英文的运用能力，所以我们在听完一个段落之后能听出来每一个单词，也进行了跟读之后，就是如何把听到的内容进行自我转述。这就是对英文的自我组织的过程，也是对听力内容的消化理解。开动自己的大脑，不断输入和输出的同时进行，学习的过程还会更好。
听懂一门外语，不仅是对学习能力的考察，同样也是对自我坚持的一种检测。所以在坚持以上所说的方法中，更多的是贵在坚持，所以坚信大家在有一段学习的稳定度之后一定都会有所提升。
