关于女性的成长励志故事

　　人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。造船的目的不是停在港湾，而是冲击风浪;做人的目的不是窝在家里，而是打造梦想。下面由小编与大家分享给成年人励志故事，希望你们喜欢!欢迎阅读!

　　励志故事1：把心态放平放宽

　　一个青年完成了学业从大学毕业后，做了一名教文学的老师。实际上，他的梦想是做一名优秀的长跑运动员，大学时代的他对长跑运动有着说不出的热爱和痴迷。但是，一次偶然的事故，使他的梦想成为了泡影。

　　经过一段时间的痛苦挣扎后，他坚强地走出了阴影，重新振作了起来。他兴致勃勃地学做老师，一边自学教育学的课程，一边摸索着教学。

　　他有一项雄心勃勃的计划，他想在学生们身上试验一种新的心理学理论。

　　对于这项试验的效果，他并无太大把握，所以走进教室时难免紧张，心如撞鹿。他装着欣赏墙上的风景画，深深地吸了几口气。等心情稍稍平静时才开口说话。

　　“如果感到幸福你就拍拍手!”他大声对所有人说。——麦尔逊教授的心理学理论认为这种方法可以激发孩子们的想像力和敏感性，让他们学会表达。

　　他惊喜地看到，孩子们纷纷举起手来，随着他一起用力地拍，他们僵硬乏味的面部表情也随之变的鲜活生动起来。

　　他受到了鼓舞，一边使劲地带着学生们拍手，一边仔细扫视着孩子们的表情，观察他们的反应。当他的目光转到最后一排的一个男孩身上时，停住了——这个男孩面无表情，他的右手插在衣袋里，根本就没有拿出来!

　　他皱皱眉头，将刚才的话重复了一遍，以示提醒，但那男孩依然保持着一副冷漠的样子，丝毫不为所动。

　　他生气了，走到那男孩面前，问他叫什么名字。倔犟的孩子一声不吭。他又问了一句，男孩还是不开口。他的脸因为愤怒而涨红了，他努力克制自己，不让怒火爆发。教室里安静的可怕。

　　正在僵持不下的时候，男孩旁边的一个小女孩对德皮勒小声说道：“他叫詹姆斯。”

　　他深吸了一口气，转身返回讲台，继续中断的课程。但是他的情绪已经完全被破坏了，剩下的时间变得漫长无比，他甚至一分钟都不想再在这间教室待下去。他为学生们布置了一篇作文，让学生们以“幸福“为题写一篇文章，请课代表下午收齐作业后送到他的办公室。

　　放学后他把詹姆斯叫到了办公室，亲切地询问他：“为什么不和大家一起拍手呢?下次不可以再这样了，知不知道?”

　　詹姆斯的表情充满歉疚，但还是没说话，只是沉默地点点头。德皮勒老师望着他远去的背影，陷入了沉思。

　　没想到第二天詹姆斯又惹事了，他和班上另外一个男生打起架来。他急匆匆地赶过来，发现争执似乎已经结束了，詹姆斯衣冠不整，满面通红，右手却依然插在兜里，没有拿出来。

　　“这是怎么回事，詹姆斯?”他问。

　　詹姆斯却没有理睬，转身跑掉了。

　　他问站在一旁的一个小女孩，就是昨天替詹姆斯说出名字的那个，“詹姆斯的手……“

　　“他的右手以前触过电，被切掉了。”他还没说完，那个小女孩就急急说出了他心里的疑惑，他的心猛然一缩。

　　晚上，他在房间里批阅学生们交来的论文，当看到詹姆斯的作业本时，他把它抽了出来，单独放到了一边。

　　第二天，他像往常一样镇定自若地走上讲台，讲评同学们的作文，然后把作文本发给大家。在下课前的5分钟，他提议：“我们来重复一下前天的游戏，好不好?”

　　同学们齐声答“好”。

　　“不过我们要做一点小小的修改”，他笑眯眯地补充，“现在改成，如果感到幸福你就跺跺脚。”说着，带头跺起脚来，只是看上去非常滑稽，因为他的腿是罗圈腿。

　　学生们都是聪明而细心的孩子，他们仿佛明白了老师的苦心，全都拼命跺起脚来，教室里马上响起如暴风雨般剧烈的跺脚声。他在其中听到了詹姆斯的跺脚声，因为他是跺的最卖力的，他看到他的眼里含着泪水。

　　在刚刚发下来的作文本上，詹姆斯看见老师给了他99分，还写了一段令他永生难忘的话：

　　“我之所以没有给你满分，是因为你为了身体上的不幸，而拒绝让自己的心感到幸福。你应该能够注意到，你的老师我也是一个左脚截肢的人，你的老师仍然拥有不幸之外的幸福。即便做不了梦寐以求的长跑运动员，即便我最终成了一名平凡的文学老师，我也还是在快乐而认真地生活着。”

　　他很幸福，他曾经治好了自己的心灵创伤，现在，他又治好了另一颗幼小心灵的创伤，完满了另一个生命。

　　赶紧左右看看，是不是有谁正等着你去安慰他呢?坐在同一张饭桌上吃饭，你注意到谁喜欢吃某一道菜了吗?除了你自己的兴趣，你是否关心过别人的兴趣呢?或者，你有没有发现别人有哪些地方是需要你照料的呢?别人的事情没有办好，或是遇到了麻烦，你是否也会和他一样烦躁呢?

　　当你真的做到先考虑别人再考虑自己的时候，没有人会不喜欢你，更没有人会不尊重你。当你再开口说话的时候，你会发现别人是那么的信任并欢迎你，因为他们知道,你想的正是他们想的,他们会支持你,会毫不犹豫地相信你,因为他们知道,你是他们心灵的广播员,是一个他们愿意依赖的人。

　　心宽就能容纳百川。佛总是度人,度的是什么呢?其实就是一个心宽。把自己的心放宽了,放平了,即使瞬间天崩地裂,依然能处若不惊,做拥自我那一份清淡舒畅。把自己的心放宽放平,事事当顾及他人,多为他人着想,而不只是为自己考虑,如此,你将有一个清明的世界。

　　励志故事2：跳出心理怪圈

　　1945年，冈德·哈格就创造了4分零1秒4跑完一英里(约合一点六千米)的成绩，但多数人认为，这超出了人类的生理极限，甚至连生物学家也纷纷提出假设，说明这确实是人类身体和心理的极限。渐渐地，四分钟一英里演变成了体育界著名的“四分钟障碍”理论。

　　在那之后的九年里，一英里跑的纪录始终徘徊在略微超过四分钟的位置。

　　然而1954年罗杰·班尼斯 特以3分59秒4的成绩打破了这个“不可逾越的极限”，奇迹终于出现了。

　　更有意思的是，就在“四分钟障碍”的神话被打破后的四十六天，又有一名运动员打破了班尼斯 特的纪录。从此四分钟极限一次又一次被超越，不到一年，就有二十六名运动员，六十六次突破了四分钟障碍。今天世界上能够在四分钟内跑完一英里的人有数百名。

　　班尼斯 特比哈格仅仅快了两秒钟吗?不!班尼斯 特最重要的成就在于他突破了人类心理定势的束缚。他的两秒钟证明，长久以来制约运动员速度的不是生理极限，而是人类的心理压力。没有班尼斯 特的这两秒钟，就没有后来数百个突破四分钟极限的人。生活中也有各种各样的“四分钟障碍”，如果你敢于挑战自我，跳出心理怪圈，就会发现没有突破不了的极限。

　　励志故事3：困境中总有一个希望的木筏

　　一位男子行走在峡谷中，一不小心落入河里，顺着激流急速地往下漂，更糟的是，他的一只脚踝被摔断了。但是他接受过从激流中逃生的训练，坚信能回到岸上，果然他做到了。

　　如何在脚踝受伤的情况下走出峡谷，他却没有受过训练。他沿着山岩中崎岖的小径走着，当初他就是从这小径走进来的。脚踝上的伤让他疼痛难忍，他坐下来打算歇息一会儿。

　　为了缓解脚踝的伤痛，他用树枝做成拐杖，准备继续往前走。如果沿着平整的人行道，走一小段下坡路，即使有伤也没问题。

　　可是目前他正身处峡谷之中，四周是无边的荒野。这让他感到前路迷茫，于是他开始思考每一个可能的解决方法，试图选择一个最佳方案。从直升机到登山队，他想像着每一种可能出现的救援者。

　　正当他思索的时候，河湾处漂来一个木筏。他设想了千万种可能的解决方案，却从没想到会有一个木筏。不仅如此，筏上还有一个野外急救员。遇难的男子根本不知道这一带有野外急救员巡逻，自然不曾指望会有人驾着筏子漂来。

　　这下好了，急救员用输液管和树枝做成夹板，把他安置在筏上。

　　那天晚上，他们在河边一处美丽的地方宿营，享用了墨西哥式鸡肉卷和草莓酥饼。真有意思，因为他原本打算吃背包里的脱水鸡蛋。

　　由此他学到许多东西，许多想法也发生了意想不到的改变。那个脚踝受伤的人就是我。

　　那天，在峡谷中的河边，在荒野之中，我明白了，在生命的前方有许多惊奇等待着我，我不可能一一预知。

　　我们不必一味寻求新的前景，而要用新的眼光去看待现实。无论生活给了我们怎样的打击，总有一个木筏在河流转弯之处等待我们。不要找它，它在你目光所及之外。不要预言它何时出现，它不在你的时间表上。不要怀疑它的存在，因为怀疑会蒙蔽你的眼睛，使你在它到来之前放弃。不要放弃，坚持信念。相信前方充满光明，即使你看不见它们。相信前方充满光明，即使你想像不出它们的样子。在前方转折之处，总有一个木筏等待着你。

　　励志故事4：逆境中要积极地开拓局面

　　檐下麻雀自以为翅膀坚强，总想率领雄鹰在辽阔蓝天翱翔;井底之蛙自以为见多识广，总想在大海航行中挥手指方向;磨道蹇驴自以为四蹄生风，总想领导千里马在大地上驰骋……

　　大凡自命不凡之人，必然自以为是;大凡自以为是之人，必然刚愎自用;大凡刚愎自用之人，必然一意孤行，即便偶有小胜，但终究难免会山穷水尽，直落个众叛亲离，结果或自动走人或被扫地出门，面对失败之结局，还忘不了干号一句：此处不留人，自有留人处!

　　此话乍听之下男子气十足，但稍加考虑，便可得出相反结论：此处不留人，没有留人处!

　　事实上，何处青山不妩媚，哪里水土不养人?

　　当我们身处逆境，与现实不兼容，不要一味地怨天尤人，急流勇退，选择三十六计中的“走为上”行事，从矛盾和冲突中逃之夭夭，将全部希望简单机械地寄托在“跳槽”之上，其结果只能是事与愿违，所到之处皆非留人之地;

　　最正确的做法应该是：认清形势，找准位置，急流勇进，不离不弃，适时调整自己的认识、心态和做法，努力适应现实环境，尽快打开不利局面，彻底转被动为主动，变“此处不留人”为“此处不放人”，让“山穷水尽疑无路”代之以“柳暗花明又一村”。

　　态度决定人生，是采取积极主动的战略战术，赢得“此处留人，处处留人”的皆大欢喜，还是采取消极被动的做法，落个“此处不留人，没有留人处”的悲惨结局?

　　只有两种高下分明的选择，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，舍此即彼，两者必居其一。

　　但现实情况常常是感情与理性在不停拉锯。

　　命运和前途的决定权不在天，不在地，不在别人，它总是紧握在自己手里。

　　励志故事5：执著的求职者

　　在日本，有这样一位个子矮小的年轻人，由于家境贫困，瘦弱的肩膀不得不挑起养家糊口的重任。

　　一天，他来到一家电器公司，找到一位负责人，要求安排一项工作，哪怕是再低下也行。对方注意到他身材矮小，衣着不整，不想录用，但又不便直说，于是婉言谢绝道：“先生，我们厂暂不缺人手，你一个月以后再来看一看吧!”

　　过了一个月，这位青年果真来了。对方又推迟说“我现在有事，等几天再说。”

　　一个星期后，他又进了工厂的大门。如此反复多次，这位负责人再也找不到托词，只好实话实说：“先生你的衣着太寒酸了，无法进我们的厂工作。”

　　年轻人二话没说，回去向别人借钱，狠下心买了一套整齐的服装，他精心打扮，回到厂里，对方在无可奈何之际，只好以他在电器方面的知识懂得太少为由，拒绝录用。

　　两个月过去了，年轻人回到厂里，他诚恳地对这位负责人说：“我已经学会了不少有关电器方面的知识，你看我哪方面还不够，我会一项一项地去补课。”

　　对方两眼盯着这位坚持不懈的年轻人，看了老半天，然后十分动情地说：“我搞人事主管工作多年，可还是第一次碰上你这样来找工作的，真服你了。”就这样，他以顽强的毅力打动了这位负责人，终于答应他进厂工作，后来，他又以超人的努力，逐渐发展成为一个非凡的人物。

　　这位年轻人是谁呢?就是日后当上了日本著名电器产业——松下电器公司总裁的松下幸之助。

　　“一个人如果缺乏热情，那是不可能有所建树的。”作家拉尔夫·爱默生说：“热情像浆糊一样，可以让你在艰难困苦的场合紧紧地粘在一起，坚持到底。”正因为松下拥有热情的心态，才使得命运瑰丽多彩。