高三励志文章篇一：
我是怎样做到40天从317分到高考522分
我是你们上一届的学长，09年毕业的，现在就读于东北林业大学，希望我的经历能对你们有所帮助!我这人太贪玩，自控能力又极差，初中时就没怎么好好学习，混混僵僵的度过了初中四年，最后勉强上了所市重点，高中时又沉迷游戏和小说，高一高二白白混了两年多，班里50名同学，两年多一直是45，46名左右，两年来，阅小说无数，《极品家丁》，《琴帝》，《狂神》，《昆仑》《回到明朝当王爷》，《诛仙》，《恶魔法则》，《兽血沸腾》，《坏蛋是怎样炼成的》，《流氓高手》，《星辰变》，《神墓》，《金麟岂是池中物》......，当时比较流行的网络小说基本我都看遍了，呵呵，这点能做到的不多吧。高一打了一年魔兽争霸，弄到高二时虐遍我们校没人愿意跟我玩了于是转战dota，高二迷恋上网游天龙八部与诛仙，吃饭的钱都去冲点卡了，花了多少钱现在都记不住了，两年时间就这么碌碌无为的过去，现在想想，除了悔恨，什么也没留下，两年的学习生活一点印象也没有留下，虚度的这两年光阴成了我一辈子的遗憾!
到了去年11月份时感觉到有点着急了，于是开始学习了，但落下的实在是太多了，数学，物理化学什么的基本都不怎么会，尽管我从头一点点看书，但成绩还是上不来，但是慢慢把基础一点一点补了上来，这时到不看小说了，网游也基本不玩了，一点点把基础东西弄明白了，但成绩还是惨不忍睹，于是我有点放弃了，寻思到时候上个三表大学完事了，于是又开始松懈了，就这样，到了09年高三下学期，高考的日子也越来越近了，原以为，高中的生活就要这样过去了，遗憾却也没有任何办法，我已开始憧憬高考结束读三表大学，放假疯玩一个假期，然后到了大学玩命学习考研，弥补中学时的过失，日子就这样慢慢过去，没想到最后一次市模拟考试成为了我的转折!
那次市模拟，我考了学校倒数第一，没错，是学校!我清楚的记得那次的分数，317分，数学60来分，英语八十，语文80多，化学30，生物17分，物理44，(我们是语数外各150分，物理120，化学108，生物72满分)，我当时自己一下就傻了!读了三年高中，自己再怎么惨也没考过班级倒数第一，而这次，不仅是班级，是学校倒第一!，学校374人，我排374名!我知道自己的成绩时脑子里迷茫了，当时无助，恐惧，绝望一齐涌入我脑中，整整一天就在我发愣间过去(我无法用语言准确描述当时我的心情，大家可以自己想象!)，晚自习前，我们班的女班长(也是我们班花)与我谈了一会，我与她的关系一直不错(其实我心里一直很喜欢她，只不过那时胆子小，学习也不好，感觉与她不在一个世界)，她当时和我说的那番话对我打击很大，大概意思是你都倒数第一了，还不好好学，想不想上大学啊?上不了大学以后你干什么去啊?你家里也不富裕你准备一直靠你父母养活你啊!......当时我心里很不是滋味，被自己暗恋的女孩这么说自己心里非常痛苦!后来自己想了一阵，我已经倒第一了，再坏也就这样了，倒不如挑战一下，能考什么样是什么样，别让自己到时候后悔!于是决定剩下的时间拼一下，看看自己到底能有多大潜力，这时候距离高考43天......
最后高考我的成绩是522分(我估分是510，数学114，外语112，语文104，理综190)，我们这一本线是538分，但上二本已经足够了!报考时我听说那女孩报的是东北林业大学(她打了568分，报的是东林一本专业)，于是我毫不犹豫的也报了东林，当然我只能报二本专业，至于去东林的原因，你们自己猜去吧。
这就是我的高中生涯，现如今，大一的一个学期过去了，高三的兄弟姐妹们也进入到了冲刺阶段，我自己总结了一下我最后40天的经验，希望能对你们有些帮助，也许有很多人不屑一顾，500多分的人也有资格指点别人?说的没错，我的分数不高，但我要说的是，我当时已经掌握了很多考试的技巧与规律，如果再给我半个月复习的时间，我的成绩一定能超过一表线!对于高三学习，我想我的经验还是有一些价值。我把43天从317分提高到522分的经验写出来与大家分享一下，如果能帮助到你们哪怕一点点，我写这篇文章的努力就没白费。
我在此保证，以下所有我写的一切，都是我当时亲自尝试并且总结的经验，如果有一点骗你们，故意害你们的地方，我就猪狗不如!你们任何人如果发现了我在瞎说，坑人，你们可以尽管骂我，我绝对不带还口的!
首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已!所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考!
很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径!他们说的到底对不对那?按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律!尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性!大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律!高考有很强的规律性!不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性!(临时课改地区除外)所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好(我当时是研究04年到08年的我们高考题)，只要当地的，外地的高考题不需要研究!我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到!为何会出像这种情况?就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2010年高考时就会把握好思路与节奏!我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月!
接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，高考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧!以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。
我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文!可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分!也就是说，比如一道选择题两分(或者三分)那做对了就是两分，做错了就是零分!没有得一分的情况!一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分!类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为和我说选择题拉分!而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊!
其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间?所以说选择题是极其重要的环节!我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来!高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道!
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的!有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的!有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来(没要求一字不差背下来，大概背下来就可以)，考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗?从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那!半个月准备一篇段落都来得及吧。
另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看!韩寒老师的一些话我十分认可，他说过好几次高考作文的弱智，朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实!所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大!我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的?肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了!高考题每一步都有严格的步骤分的!但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷?批卷老师为何外号叫疲倦老师?批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子?你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点?正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了!(以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人!)以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点，举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办?空着，放弃，做下一题做完再接着想?如果还想不起来怎么办?最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗?很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉!同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做!怎么办?大胆的把这个结论直接写上，继续做!老师会发现吗?不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗?
关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分?12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究!告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了!这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜!好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间!
此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的!我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个!(我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下)平时考试没这要求，但高考一定是这样!假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题!
至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显!尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的!但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难!此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的!千万注意!
最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多?没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那?你们心里肯定是最清楚的!所以说，千
万别把精力浪费在单选上面太多!而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力!四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少!而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势!所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上!不如好好的背一背单词!此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学但选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗!
关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱!去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣!他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我!
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个!你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数(我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个)
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记?反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗?或者说记得东西以后都用得到吗?如果不是的话，那为何要浪费时间那?剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那?不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深!考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试!
此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，高考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那?绝望中寻找希望，人生必将辉煌!
大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试!
高三励志文章篇二：
突破高考困境
偶尔看到这样的一篇文章，感觉对高考前的孩子们很有帮助，就把它搬过来了。看看你或者是你的孩子，你们的学生有没有这样的症状。正文如下
也许你没注意到，或者有了一些模糊的感觉，不知什么时候开始，你前进的脚步似乎放慢了，甚至已经停止了。这时候，你可要小心了!你遇到了高考复习中的“瓶颈”。成绩还处劣势的同学要注意了，这样下去，你很可能会与大学失之交臂;而成绩不错的同学，除非你心中的天空不够高，你是否考虑过短时间内还有上升的可能?因此你也得注意了。不过你不必担心，因为这是正常的。从某个角度来说，出现上述情况的原因，可以理解为你已经取得了一定程度的进步，使得之前的复习方法不适合你了。当然，这其中的原因还是很多的。比如：在前面的一段时间里，你的复习是侧重于掌握全面和基础知识，需要忠实和肯干;在下面一段时间内，你的任务却是提高做题的能力和技巧，需要思考和灵巧。复习的侧重点转移，检查自己是否保持进步，进步的速度是否稳中有升。如果不是，请对照以下几个症状为自己把把脉，查出症结所在并对症下药。
症状一：无头苍蝇乱飞型
对自己的复习没计划，哪一科老师布置的作业多就复习哪一科，看到哪个同学在做什么就照着做，发现哪科这次考试考砸了就专门发现哪一科，整天东抓一把西抓一把。
诊断：这类同学一般来说在日常生活中做事就缺乏规律，凡事缺乏计划安排，而且内心比较浮躁，不容易静下心来。这样纷乱无序地复习，自然不能系统的整理自己的思维，只能让自己在原地转圈圈，既浪费了宝贵的时间，又没有效率。
处方：分析自己的强项，根据“提高弱项，保持强项”的原则，为自己制订一个复习计划。计划分长期和短期两种，长至几个月，短至一天或几小时的自习，但都要详细，具有可操作性;计划一定要有明确的目标，可制订为几个分期目标，并通过努力来实现它们;计划一定要有坚强的毅力来完成，不要过多地受外界的影响;计划还要及时调整，以确保自己的方向。
症状二：时间安排亚健康型
对复习时间的划分上，采取平均主义，对每一科都花费同样多的功夫，就是对自己的优势科目也不例外。
诊断：这类同学比前一类稍好一些，因为起码他知道自己在干什么。但是，他显得小心谨慎，甚至畏首畏尾--既想提高劣势科目成绩，又怕影响优势科目成绩，结果却是优势保住了，劣势却没有什么转变，以至于整体成绩没有办法提高。
处方：送你一句话---舍得舍得，有舍才有得。“舍”，是指适当减少一些花在优势科目上的时间。既然是优势科目，你或者有天赋，或者找到了窍门，学起来应该比较轻松，要相信自己用少一些时间也能取得较好的成绩。退一步说，将分数由130分提高到140分总比有80分提高到100分难，你又何必一定要和自己过不去呢?“得”，是充分利用从优势科目中省出的时间，尽量多地增加自己在攻克劣势科目后能够抓到的分数。
这种“倾斜政策”同样可以应用到一门科目内部。集中火力强攻薄弱环节能够起到的效果有时候是立竿见影的。
症状三：埋头苦干老黄牛型
为了一个答案的正确与否苦苦研究三四个小时，想不通就翻来覆去，彻夜不眠。更要命的是，认了死理，一定要“自力更生艰苦创业”，不问同学不问老师并引以为荣。
诊断：这类同学倒是挺明白的，就是有点死心眼。有科学精神是好的，可在仅剩的几个月里，也要考虑考虑这样做值得不值得!要和时间比速度，跟自己要效率才是硬道理。话又说回来，很多时候这样还是偏难怪题。高考出到这种题的概率有多少?“耻问”就更应该了。冥思苦想却不得其解，大多是因为在某一点没有开窍。经老师和同学一点拨，可谓“一语惊醒梦中人”，不说节约了时间，拓展了思维，心境也能豁然开朗啊!
处方：建议对有困难的题尽量少用时间，最多思考25-30分钟，若还是不得破解之道，请将卡壳处用记号笔勾出，带上它与老师或同学交流，并认真记下解题思路，作为资料收藏，日后时常翻阅温习即可。
症状四：大大咧咧马大哈型
这种症状在他的卷面上有直接的体现：算数学永远都是2*4=4;写作文连老师都认不出“人”和“入”的区别;答政治题永远都是行马天空，想到哪说到哪;做历史题永远都看错“根本条件”和“直接条件”。
诊断：这一类同学和前面一类中和一下就好了。前者治学过于严谨，后者又太草率。而马大哈的最大问题就在于他没有意识到这已经成为一个问题了;数学算错是自己一时眼花就，写作文信奉内容大于形式，答政治题怨老师没有找全自己的得分点，而做历史题就怪人家出题者没在关键词下画黑点......其实就是一句话：不认真!每次考试都有会做却还丢分的题，自己还美呢：我要是仔细一点就可以多得10分了。而事实是，分数始终没有起色。
处方：说起来很简单---就是认真仔细。落到实处来说，具体有一下几点：在做数学题，尤其是计算和推导时，保证心平气和，速度上不要太抢，最好能做到一步一回头;做涉及文字较多的题目时，多考虑评卷老师的感受，尽量做到字迹工整、条理清晰、卷面整洁(这一条在英语作文中尤其重要);至于关键词，人家没有画黑点，你自己还不懂在下面画杠杠提醒自己吗?
症状五：多愁善感钻牛角尖型
总爱将一次平常的考试与自己的未来、人生联系起来，一个小小的胜利能彻底改变他灰色的人生观，一个微不足道的失败同样也能完全摧毁他，总之多数的时候他都是心事重重。
诊断：这类同学以女孩子居多，当然也不乏心思细密的男孩子。他们敏感而情感细腻，情绪极易受外界干扰而发生波动。他们大多倾向于相信宿命论，认为两件没有关联的事，如打碎杯子和数学考砸之间有冥冥之中的联系，从而产生莫名的悲观，并认定自己的前途一片黑暗，以至于间歇性地厌学。他们思考的东西都已经不是学习的内容了，成绩提高又从何谈起呢?
处方：首先要明白上不了大学不会死!上大学固然是条捷径，可要实现自己的人生理想，道路是很多的。如果你的压力来自于身边的人----邻居、父母、同学，你可以想象倘若落榜了，逃到另一个城市就不会看到你所谓的“白眼”，如此一来心情会好很多。并不是要你放弃，既然相信宿命论，那也相信一句话：谋事在人，成事在天。如果你不练就想有展翅搏击长空的本领，就算你天生就是鸿鹊，老天爷也没办法帮你呀!正所谓“自助者，
天助之”。所以，丢开身边那些芝麻点的小事吧，让自己的志向高远一些!
症状六：引而不发藏而不露型
平常做题没什么不会，可不知为什么一考起试来成绩就是上不去。
诊断:这种情况要考虑一下心态的问题了。当时我是这类的典型，就以自己的切身经验为例吧。我的成绩去3月份月考之前一直在二三十名左右晃悠。在那次月考前两天，我大姨从加拿大回来了。这两天我一页书也没碰过，玩儿去了，后来考试破天荒地考到了第一。这可能是巧合，但我认为自己在两天里全身心得到了休息，很轻松，放得很开，所以才有这样的好结果。事情往往就是这样：你没想得到的时候就能够有意外的收获。
处方：试一试，给自己放一天假，调整一下自己的状态和节奏，尝试着去寻找这种感觉---看着明澈的夜空，现象着云卷云舒就像人该经历的莫测的起伏，以包容的心去面对世间万物，平和、宁静、安详.......
高三励志文章篇三：
状元经验：一路狂奔闯清华
作者简介：陈宁，2009年海南高考理科状元，高考成绩：综合分900分，其中语文784分，数学830分，英语812分，物理842分，化学757分，生物824分。现就读：清华大学电子系。
状元求学路
不知不觉间，时间犹如白驹过隙，来到清华已几个月了。每日忙忙碌碌地骑着单车穿梭在繁华而日渐寒冷的清华校园，总是不自觉地回想起那温暖如春的海岛，那嬉笑打闹的中学时代，那为了心中的目标而实实在在奋斗的年华。
梦之伊始
小时候，大人们就告诉我，上大学就一定要上清华大学，也就是从那时，稚嫩的心中就暗暗立下了目标。从此，这个梦想就扎根于我的心中，我很快地成长着，它亦随着我生根发芽，越发壮丽……
可以说从小学开始，我就是一个很乖的小孩，或许就是这样，我也就顺理成章地成为一个很平凡的小孩——长得很平凡，成绩亦然。一切的转折都是初二的那次英语能力竞赛开始的……
当时我很鬼使神差地考过了学校的初赛，于是在一股不服输的冲动下，日日夜夜没完没了地捧着本复习书看了好几个星期，最后居然在全省的决赛中拿到了一等奖。从那一次我也意识到了，原来我也可以出类拔萃的，只要我肯付出。于是我就暗下决心：什么时候也考个第一给大家瞧瞧。从此以后，我在同学口中所谓的神话开始了：每天晚上看书到2点，还是在厕所的昏暗灯光下。或许是上苍看到我夜宿厕所的决心和付出吧，我的成绩提得很快，从原来年级百名开外一路“黑”进了前十。当时一大群赞美之辞犹如滔滔江水延绵不绝地涌来，但我表现可以用一件事来形容：一百万RMB突然掉在我面前，我亦昂然飘过……但我始终是没捡的，或许就是这狂喜之下的丝丝淡定，才让我接下来的路走得坦坦荡荡吧。
三年逐梦
自从升入高中，我就暗暗和心中的梦想较上劲了，当看着黑板上倒计时的数字越写越小，我会默默地为自己祈祷，向佛祖，向上帝，向元始天尊，几乎所有的信仰收集者我都在心中拜过。最滑稽的是，直到现在，我始终认为自己是个地地道道的无神论者。
高中进入了学校的直升班，这时感觉初中在普通班的优越感消失得无影无踪了，放眼一瞧四周，仿佛都是牛人，自己就是一粒投进大海的沙子，悄无声息了。为了心中好不容易复苏的梦，我心中大吼一声——拼了!于是乎，我又拿出拼命三郎的干劲，不要命地熬啊熬，期盼着能熬出出息来。
可以说开夜车的那半年我几乎是模模糊糊地度过的，走路不知东西南北，简直走着走着就会睡着。到了最后，几乎是逢课必睡，只是看老师的严厉程度来决定睡觉的时间长短而已。这一轮的熬夜并没有换来我预期的好成绩，相反，身体还被累垮了，而且由于上课常常打瞌睡，老师讲的很多内容都没有听到，学习上明显感觉力不从心。最终，熬夜让我明白了一个道理——学习千万不要开夜车，上课时认真听讲最重要。
于是，我及时调整了自己的学习节奏，充分利用上课时间学习，下课以后就把老师讲的内容温习完以后稍微做点拓展练习，坚决不再开夜车。这样，成绩一直稳中有升，最后远远把年级第二名甩在了身后(总分比第二名多50分)，甚至在之后所有大考、小考中从未被拉下马来。慢慢的，我就渐渐进入轻松的学习状态，可以说，最后我不是我们班学习最勤奋的人，但至少算得上学得最巧的人。
虽然成绩一直稳中有升，但我的道路倒也曾出现过微微的波澜，一向走得毫无阻碍的我在清华的自主招生考试中落榜，看着电脑屏幕前那超低的分数，我感觉自己就好像没上过高中一样。想想，自认为优秀的我，在全省的竞技中连前十都进不了，那又何来希望?
一阵的颓废之后，我突然忆起，不是我不好，是清华自主招生出的题不好，它走的是“高雅”路线，我却是个“亲民党”。高深的试题，的确适合选拔有所突出的学生，但并不适合我。我要将亲民进行到底!说到亲民，其实便是不走难题深题的路线，而是一切从易抓起，因为高考大部分的试题都是中等难度的，只有少量题目才会具有区分度，那我又何不从大处着手，再来抓小处的细节呢?于是乎，不再扎堆竞赛题目，安安分分地做着各省的高考真题、模拟试题，从本源抓起。从那刻起，我知道，清华的梦已越来越近。
梦的结局
做梦做得很辛苦，终于天亮了，我走到了清华园，梦的结局很美，但我认为，追梦本身更美。可以说我的高中三年过得很平凡却又如此让人终身难忘，我想，和同学们一起笑一起哭的场景将永远镌刻在我的心中，隽永生命。所以，学弟学妹们，享受高三吧，抛去繁重的升学压力，高三有着太多太多的感动与深刻需要我们铭记。只要你时刻铭记着，高三不是大难将至的前兆，而是同甘共苦走过高中的朋友们相处的最后一年。当浮华褪尽，一切轮回，或许你会在这找到最隽永的时光……
我还想送你们一句话：其实学习是个枯燥的过程，其真正的意义就是我们能在这枯燥中摆脱枯燥，寻觅快乐。
状元抓分手
一、对待自己：面对成绩，最重要的是一定要调整好自己的心态。人生不是竞技场，不必把撞线当成最大的光荣。作为高考制度下的学生，在学习上我们需要严格要求自己，但是不能给自己太大的压力。只要踏踏实实地学习，只要努力地学习，只要问心无愧地学习，就是自己的英雄。
二、对待生活：高中制度是磨人的。这个时候，我特别注意善待自己。“身体是革命的本钱。”没有了健康，我们何从谈学习?身体健康，学习也就会特别得有效率;学习得太过火，对身体就会产生一定的伤害。这个时候，就有一对勤奋学习与保持身体健康两者之间的矛盾，它们既对立又统一。如何对待它们?我只能说：要有度。就要从自己的各个方面进行考虑：学习成绩、身体状况、对待高考的态度、家庭状况……不管怎么说，我认为：保持身体健康比高中成绩单上的数字更加重要。
三、对待学习：我有自己的一套经验——“培养题感”“少熬夜”。其实如果学习熟能生巧之后，虽说不上手到擒来，却可以是心中有数了。我并不提倡题海战术，因为我们没有必要将相同类似的题目翻来覆去的做，我们只需要将相似的题目相互比较深思，总结出解这种题目的方法。所谓“题感”，类似我们英语上常提的语感。
四、“龙生九子，各有不同。”每个人有着不同的经历，身体条件，这也决定着适合每个人的学习方法大不相同，所以我希望大家能就自己的经验来总结自己的学习方法。
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