有关实习学生自我鉴定

有一次，在野外练习卧倒动作，战士顾兰康因接受能力差，掌握不住要领。郭兴福就一遍一遍地给他讲要领，做示范，翻来覆去地教了好几遍，可是顾兰康还是没有学会。有的战士在一旁不耐烦了，向郭兴福建议：“对顾兰康应该批评！”

　　郭兴福说：“不对，每个革命军人都希望把工作做好，而不愿意做错。你们看，顾兰康虽然没有学会，但他练兵的热情却很高，他没有学会多着急呀！”

　　在讲解时，郭兴福出乎大家意料地说：“今天应该表扬顾兰康。你们看，他虽然没有学会动作，却累得满头大汗，别人休息了他不休息，这种不怕困难的精神，值得大家学习。”

　　顾兰康本来在等着挨批评，当他听到郭兴福这么一表扬，马上从队里向前跨出一步，激动地说：“连长，我保证练好这个动作，等我练好了你再表扬！”接着，他又去练习卧倒动作，经过苦练，终于练好了。

　　郭兴福思考问题的方法就叫做一分为二法。一分为二就是要求人们看问题，既要看正面，又要看反面；既要看优点，又要看缺点；既要看成绩，又要看差距。一分为二是人们思考问题必须遵守的一条重要法则。

　　就是对待自己，也必须坚持一分为二的方法，这样才能克服缺点，不断前进，否则就会摔跤。比如有个战士，他对这方面的体会很深，他说：“入伍第一年，我感到部队里一切都很新鲜，自己心满意足。因此我工作积极认真，很快掌握了专业技术，并正式参加战勤值班，年终被评为优秀战士。”

　　他接着说：“但是，当时由于我对自己缺乏一分为二的观点，有了进步受到表扬后就自满起来了。认为保持优秀战士没啥难处，自己基础好，在学校里就是三好学生，入伍第一年就评上了优秀战士，今后也不会有问题了。在这种思想指导下，不仅看不到自己的缺点和问题，而且对自己的要求也放松了。当工作质量下降，同志们给我提出批评的时候，我不但不承认自己的缺点，反而认为是同志们吹毛求疵，找我的麻烦。这样，缺点便一天天多起来了，到年终总评时，‘优秀’就被评掉了。

　　“经过总评，我受到了深刻的教育。于是我就给自己立下了一个规矩——自己受一次批评，就鼓一次劲；受一次表扬，就找一次缺点；别人受一次表扬，自己就找一次差距；别人受一次批评，自己就接受一次教训。虚心向先进学习，不断改进自己的工作，这样，在年终时我又被评上了优秀战士。‘吃一堑，长一智’。经过一次波折，使我认识到——对自己必须一分为二，只有这样才能有所进步。”

　　那么，怎样才能做到一分为二地思考问题呢？

　　第一，要加强自己的世界观的改造，要去掉头脑中的自私与傲慢。因为自私会妨害人们的视线，傲慢看不到与别人的差距，不会也不愿一分为二地看问题。

　　第二，一分为二不是抽象的，要时时刻刻、事事处处地加以应用，并形成一种认识事物的习惯，这样才能获得成功，否则很容易犯错误，或者顾此失彼、得不偿失。

　　有个国王的果园里种满了樱桃树。到了夏天，各种鸟都飞来了。馋嘴的麻雀吃了几颗樱桃，国王见了很生气，就下令让卫士日夜守护，不准鸟落在树上。有个忠实的大臣向国王进言：“鸟是果树的医生，没有了鸟，这些树将来会死掉的。”国王不信，继续让卫士们看护果树。卫士们赶跑了所有的鸟，只有蝴蝶和蛾子在树上飞来飞去。结果，樱桃树上爬满了虫子，树枝被咬出了小洞，风一吹就折断了……当国王想把鸟再放进果园时，果树都已经枯死了。