古诗文作为中国古代书面语言,是中国古代文化的重要载体。它有着悠久的历史文化内涵,是中华民族文化的“国粹”;它还有着极高的文学价值和审美价值,是中国传统文化中最璀璨的明珠。以下是小编精心收集整理的关于关于诗文朗诵比赛的开幕词范文,给大家分享,来欣赏一下吧!
关于诗文朗诵比赛的开幕词范文1
老师们,同学们:
你们好!在这枫叶飘飘的晚秋,我们在这里相聚一堂,隆重举行由语文组、校团委和教导处合办的“秋之韵”大型诗歌朗诵会,这是很及时的。同学们,秋天,不仅是农民丰收的季节,而且是你们丰收的季节,当然也是诗歌丰收的季节。你们,作为青春少年,不仅是祖国的未来,也是中国诗歌的未来。
可是,现在这个物质极度膨胀的时代,诗歌离却我们越来越远,曾经一度被称为“诗国”的中国似乎已经成为历史。诗歌生存的土壤正趋于消亡。谁来作诗,谁又来读诗?已经成为一个时代性的问题。诗歌仅仅存活于所谓的`诗人圈子和大学的中文系里,其处境尴尬到了极点。
同学们,让我们救救诗歌吧!你们是中国未来的知识群体。有朝一日,你们之中有人必会成为某一学术领域的精英,当然其中也不乏诗人的诞生。你们要相信自己,相信未来。
学校这次举办本次活动,主要基于下面的考虑:一是为召唤诗歌复兴时代的到来,我们要让当代诗成为继《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲之后的再度崛起,让当代诗成为中国诗歌史上不可磨灭的一笔;二是为学习借鉴大家的文学性格、陶冶大家的性灵、铸造大家的诗魂;三是为推广普通话,让普通话为诗歌感情地飞扬插上伶俐的双翅。
就说这些吧,最后祝每一位参赛的同学取得优异的成绩,祝本次活动取得圆满成功。
关于诗文朗诵比赛的开幕词范文2
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的同事们
合:大家晚上好
男:五月是花的海洋
女:五月是歌的世界
男:我们用青春点燃明天的希望
女:我们用激情缔造明天的理想
男:回顾--学校一年来走过的历程
女:五四精神激励着青年学生奋进
男:为了纪念五四青年节
女:为了展示--学校师生的风采
合:我们把生活融入诗歌,我们把诗歌化作工作的激情
合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛现在开始
介绍评委
男:下面我介绍一下今天的评委,他们是————
女:有校长陈烨女士致辞
1、男:青春的我们拥有不变的誓言,年轻的我们目光将投放远方
女:无悔的青春,无悔的旋律奏响了春之歌
男:下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》
2、女:耀眼的星光诞生在绵绵黄土,朔州大地,--学校振翅在龙的故乡
男:无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城
女:又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》
3、男:传扬“五四”精神,年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女:下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》
4、男:是拼搏,是进取,是一种不朽的精神,用我们青春的歌吟唱我们身边的故事
女:有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》
5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。
女:一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路
男:下面有请杨阳的《王者之路》
6、女:编织多彩的梦幻,让生活披上绚丽的彩虹,
男:在建设幸福的大道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图
女:下面有请薛慧带来的诗歌《青春》
7、男:清晨的朝阳生机勃发,蒙银的员工青春向上,
女:因为我们年轻,因为我能朝气蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你
男:下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》
8、女:青春是激情燃烧的火炬,青春是漫天飞舞的白雪
男:下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。请欣赏
9、女:为了蒙银的未来,我们将风雨兼程、器宇轩昂
男:为了蒙银的辉煌,我们承载使命、我们天尚荣光
女:下面有请肖志带来的《我们的荣光》
10、男:背着青春的行囊,我们意气风发、满怀激情
女:伴着微笑的脸庞,我们背负梦想、诠释青春
男:下面有请李彩云带来的诗歌《青春之旅》
11、女:辉煌是人生的追求,
男:辉煌是终极的理想,
女:辉煌是奋斗的目标,
男:让我们携手并进,共铸蒙银的辉煌,
女:请听,韩莉带来的《风雨同舟,共铸辉煌》
12、男:青春是一首歌,歌声优美动人
女:青春是一支舞,舞姿从容优美
男:五月的季节是春的新绿
女:五月的青春是春的涌动
男:下面有请李束文带来的《青春的收获》
13、女:我们是时代的强音,是开启尘封之久的心门
男:我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家
女:七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》
男:下面有请吕志清带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》
14、女:有诗一般的春意,有水一般的灵动
男:墨韵谱写的青春乐章,勾勒着一副多彩的画卷
女:下面有请韩晶晶带来的诗歌《画卷》
15、男:蒙银人用睿智而犀利的目光,高瞻远瞩
女:蒙银人因豪情万丈而不朽奉献,勇往直前
男:有请王志东到来的诗歌《蒙银明天会更好》
16、女:我与你如唇齿相依、我与你同舟共济,下面有请任兴帅带来的诗歌《奉献蒙银》
17、女:舞不尽的中华梦,唱不罢的华夏歌。
男:吟不完远远流长,千年聚的炎黄颂。
女:下面有请符金刚带来的《五四咏叹》
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂
女、五四彰显你勃发英姿的青春
男:有请苏一民带来的《搏击的青春》
19、女:踏着创新的步伐从风雨里走来
男:跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐
女:有请王亚伟带来的《征途》
20、男:相信不屈不挠蒙银人的努力
女:相信战胜困难决心,我们年轻拥有一个美好的憧憬
男:下面有请闫冬带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》
21、女:阳春五月,大地吐绿,让我们在微风中舞起春天的旋律,在诗歌中跳跃春天的脉搏男:欣赏石晓丽为我们带来的《蒙银的旋律,太阳的歌》
22、女:青春是阳光和风的年龄,青春是追求和梦想的年龄,
男:青春是羞涩和勇气的年龄,青春是高歌与沉思的年龄,
女:请欣赏杨慧为我们带来的《彩色青春》
23、男:在和平,和谐,自由,民主,的新世纪,有无数热血青年,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,
女:民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着历史的重任,谁能骄傲的成为历史的宠儿?
男:看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请尹春艳
颁奖词:
男:五月,鲜红的国旗迎风飘扬
女:五月,赞美的诗词波涛汹涌
男:五月,我们把幸福与祖国相连
女:五月,我们把青春在蒙银奉献
男:下面我们公布比赛结果
女:获得三等奖的有----------几位同志
男:获得二等奖的有------------
女:获得一等奖的是-----
男:请----为他们颁奖
男:当欢乐穿越时空,我们激荡豪情壮志
女:当梦想唤起明天,我们拥抱蒙银辉煌
男:让我们珍惜青春年华,在奋斗中谱写青春的瑰丽,在工作中领悟人生的真谛,用满腔激情和热血共同创造蒙银的美好明天
女:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛到此结束
合:各位领导,同事们,再见
关于诗文朗诵比赛的开幕词范文3
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人
女:我是主持人
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:我宣布:--第一届“成长杯”诗词朗诵比赛
合:现在开始。
男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨-老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。
女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。
男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。
女:下面请--老师为获奖同学颁奖。
关于诗文朗诵比赛的开幕词范文4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁:我爱读书。”
甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”
丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
关于诗文朗诵比赛的开幕词范文5
女:尊敬的各位领导、各位评委:
男:亲爱的老师、同学们
合:大家下午好!
女:金秋十月,是收获的季节,金秋十月,是举同庆的时刻。
男:十月,带我们走进万紫千红的花季;十月,让我们的祖国扬眉吐气。
女:十用的第一个黎明总是那样令人难忘,十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌。
男:曾经沧海,巫山等闲,走过的不仅仅是流逝的岁月,更是五十六个民族的尊严。
女:五千年的文明历史,六十年的征程岁月,伟大的祖国,在苦难之火中涅槃,创造出人类最生动风景,地球最精美的名片。
男:傲居东亚,雄倚大洋,纵有千古,横有人荒,我们赞美你,祖国!
女:赞美你的脊柱长域,蜿蜒起伏,把五千年文明的史诗吟唱。
男:我们赞美你的大动脉长江,源远流长,把美好的未来开创
女:六十年,如画、如诗、如歌,六十年翻开的是一路的豪情,万丈的精美画卷,六十年书写的是一首气壮山河的壮美诗篇。
男:为了庆贺建国60周年,营造浓郁的校园文化氛围,丰富老师,同学们的业余文化生活,激发广大师大的爱国热情。
女:今天,我们将在这里举行“庆祝建国60周年”诗文朗诵大赛。
男:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有:
女:为了公平合理地进行朗诵比赛,我们提出了以下竞赛方法:选手上场次序由场下抽签决定
男:采用10分制,分数按选手现场表现由评委即时打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的平均分为选手的最后得分
女:有配乐的朗诵,所需的相关碟片等自行筹备。
男:比赛设初中组、高中组两组奖项,初中组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名;高中组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
女:具体评分标准如下:
1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题。2分
2、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰,语速适中,表达流利连贯。4分
3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达及配乐合理并能增强表达效果。2分
4、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合各年龄层学生身份。2分
5、作品根据比赛要求,被确认为原创作品,可获得相应加分。
男:现在我宣布 中学庆祝建国60周年诗文朗诵
合:比赛正式开始
男:1我骄傲,我是炎黄子孙,我自豪,我是龙的传人,当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候,中华民族的捷报正频频传扬,中国人民正用自己的智慧和汗水,迎接中华民族伟大振兴的曙光!去铸就明天的辉煌,让我们以热烈的掌声欢迎计算机081班,为我们带来的诗朗诵《中国梦》
女:3这是十三亿颗心跳迸发出的幸福期冀,是十三亿又脚步追逐梦想的火炬接力,这是一部由十三亿共同参与创作的清时上河图,以人为本,科学发展,打开了盛世中国锦绣河山春光万里,请欣赏由生化组肖彦军和王秀政老师合诵的《盛世中国》
女:5我们每个人都深切地感受到我们的生活正悄然发一着变化,变得更舒适、更富足,
而不变的是“中国人”这三个字给我们的骄傲,请欣赏初二、2《我骄傲,我是中国人》。
男:6爱祖国就要歌颂祖国,歌颂祖国的伟大成就,歌颂祖国的沧桑巨变,从而激发我们的自豪感,为祖国作出更大的贡献,下面请听数学组带来的〈祖国颂〉
女:7当巍峨的华表让挺拔的身躯被上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,千万朵盛开的花开场,装上一场秋天的盛宴,为母亲60年的神对的分娩,请欣赏计算机091班带来的《十月赞歌》
男:10岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华,想到祖国,我们满怀激情,神舟七号实现了千年的飞天梦想,体育健儿谱写了08奥运新篇章,特大震灾面前,我们众志成城,全求金融危机,我们岿然不动,祖国,我们为你骄傲,高三、3班《祖国在我心中》
男:14潮平两岸阔,风正一帆悬,从葱茂南粤到苍莽北国,从东海之滨到玉门关外,13亿人民聚集起民族复兴力量,推动中国这艘飞轮扬帆出海,写说振兴华夏的伟大诗章,请欣赏初一、2班《祖国啊,我为你自豪》
女:16浩瀚壮阔的黄河奔腾不息,哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女,它是中华民族之魂!请听对黄河精神的歌颂。初一、1放《黄河颂》
男:17尽管我们有些边远山区还没有彻底摆脱贫困,尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击,是这些都是暂时的,它并不影响祖国在我们心中的崇高地位,因为祖国毕竟是“我的”祖国,下面让我们欣赏高三、2班为我们朗诵的《我的祖国》
女:19科学发展,改革开放,让古老的大地焕发出更加耀眼的青春光泽,让中国成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者,我们为你骄傲,我们为你自豪,初三、2玫《祖国,我爱你》
男:23我们以季节 的更替,来谱写颂歌乐章。60年,我的母亲你从一穷二白中走来,承载着民族与历史的厚重,闯过暗礁,避过风浪,引领中国改革开放繁荣富强,巍然屹立在世界的东方,请欣赏高一、3《祖国的沧桑巨变》
女:24我是你的十三亿分之一,我是你九百六十万平方仅公里的总各,祖国这个重逾千斤的字眼,让我们沐浴着一轮朝阳,六十个春秋,锦绣大地神采飞扬,六十个春秋,江山如画,诗意酣畅,下面请欣赏初三、1班《以青春的名义为你歌唱》
男:25中国,一个响亮的名字,中国,我会把这个名字刻在心上,无论走多远,我都深爱着你祖国,有请高一、2班《我和我的祖国》
女:27古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江,翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡传来牧民奔向小康的欢歌笑语,于是,我们看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌,欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义向祖国致意,为母亲祝福。有请高二一班《向祖国致意,为母亲祝福》
女:欢乐迎国庆,吉祥颂中华,我们的诗文朗诵会在一片祥和与热烈的氛围已近尾声,在这个喜庆的日子里,我们沐着和暖的阳光,带着金秋的喜庆,来共同唱响祖国六十年的胜利欢歌。
男:这次朗诵会进行行如此顺利和圆满,我们感谢校领导的重视与支持,感谢各班班主任和同学们的鼎力合作,更要感谢为朗诵会付辛勤努力的组委会全体成员,谢谢你们!
女: 中学庆祝建国六十周年诗文朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
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