演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。下面是小编为大家精心整理的关于学生珍惜演讲稿,希望对大家有所帮助。
关于学生珍惜演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
你拥有什么?一个简单的问题,却使我疑惑不解、纳闷不已。是呀,我拥有什么?我们拥有着父母的爱,拥有着朋友,拥有着人世间的一切。但是我们却不懂得珍惜,任它们从我们的生命中消失。
就来说说水吧!你可能会想,不就是水嘛,我家里多的是呢!但你却不曾知道,水是一切生命的源泉,人可以几天不吃饭,却不可以几天不喝水,失去了水,后果将会有多么严重呀!但是在今年,云南发生了一场大旱灾,已经好几个月没有下雨了!听爸爸妈妈们说,那里如果有了一点水,人们甚至会蜂拥而上,互相争夺。我们班有一个老家是云南的同学,他告诉我,那里的土地十分干裂,有些甚至已经裂开了,土壤有些发红,绿油油的庄稼也早已因为缺水而变得枯黄;再看一看那儿的人们,他们都是脸色腊黄,嘴唇惨白,有些已经破裂了,露出了血丝。说着说着,他已经神情悲痛,小声呜咽起来了。云南是如此的缺水,但是我们呢?走进学校的洗手间,水龙头中正缓缓流出水,但是却无人来关上,都只是看着水慢慢地流逝,而且,这种现象随处可见。在学校的厨房中,厨师们将油腻腻的盘子放入水池中,然后打开水龙头,开始放水。渐渐地,水漫出了池子,但是他们却丝毫不理会这里的情况,任凭水慢慢流逝。回到家后,我有上网查阅了资料。看着那一张张惨白的小脸,我不知道我是如何入睡的。
我们拥有着许多珍贵的东西,但是却因为我们不懂得珍惜,使他们慢慢消失。就让我们共同来珍惜,珍惜我们所拥有的一切!
关于学生珍惜演讲稿篇2
亲爱的老师,同学们:
大家好!
人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。
朱自清先生在《匆匆》一文中说到:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;凝眸的时候,日子从凝然的双眼前过去。”是啊,时间如白驹过隙,稍纵即逝。所以,我们应该珍惜时间。
人们很难重视时间的价值,人们总是认为现代生活水平和医疗水平的飞速发展,就算寿至百岁也不是什么稀奇的事情。所以,人们做事总是今日复明日,觉得什么时候做都来得及。然而,就算你能寿至耄耋之年,抛去天真年少的时光,年老体衰的时光,傍晚睡觉的时光,剩下的时日还够做你想做的事情吗?答案是,当然不能。然而,只要我们珍惜时间,认真做事,也会达到事半功倍的效果。宋朝文学家欧阳修从小家境贫寒,为了能学习惜时如金,连骑在马上,睡在枕上和上厕所的时间都不放过,终于成为唐宋八大家之一。司马迁深处监狱之中,深受宫刑的折磨,但却以不舍昼夜的精神完成被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
珍惜时间就是体现生命意义的基本因素。就算一个人再健康,美丽,有着良好的自身条件与外界的机遇,不懂得珍惜时间,成功也会从你的身边溜走。所以富兰克林才说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成一切的材料。”分分秒秒都不舍的放弃的人,即使天资没有别人聪颖;身体没有别人健康,最终也能有所成就。双耳失聪,却可以创造钢琴的神话;两臂皆无,可以用脚写出漂亮的书法;眼睛失明,可以用笔感染成千上万的残疾人……
朋友们,现在醒悟还来得及,不要等到万事已成蹉跎才懂得珍惜时间,那时你就会追悔莫及!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
关于学生珍惜演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
不要总抱怨自己拥有的太少,其实是你没有察觉,每个人都有自己的独特之处;不要总觉得上天对你不公平,其实是你没有把握好机会。
珍惜现在拥有的,不要去追求那些扑朔迷离、若隐若现的目标。人啊,应该现实点,平平淡淡的生活为何不是一种选择?
珍惜现在拥有的,不要总羡慕别人头上的光环,应该学会发现自己的长处。俗话说得好:“知足常乐,延年益寿。”
珍惜现在拥有的,才是快乐的。这并不是说不思进取、放弃梦想,只是应该学会满足。只有用心观察,你会发现幸福、快乐离你如此之近。
珍惜现在拥有的,知足常乐!
关于学生珍惜演讲稿篇4
各位老师、各位同学:
上午好!我今天演讲的题目是珍惜时间。
有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。
期中考试,已经结束,同学们的脸上,或喜或忧,展露无遗。但是,考试已经成为历史,成为了不能改变的事情,也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的。聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
谢谢大家!
关于学生珍惜演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
一件物品,往往在拥有的时候不会珍惜,直到失去时才追悔莫及。许多事情都是这样。所以我们要在还有的时候懂得珍惜,不要只在逝去后才后悔,比如青春、时间、友谊……比如父母的爱。
我曾经多次听到、看到过这样一个故事,尽管多次看到,但是每次仍然被感动,我就把这个故事的大概讲给大家吧:很久以前有一棵又高又大的苹果树,一个小男孩天天到树下来跟树玩耍,他爱苹果树,苹果树也爱他。后来男孩长大了,不再来玩耍了。一天,他又来了,说:“我不小了,不能再和你玩了,我需要玩具,可是没钱买。”树说:“你把我的果实摘下来,拿去卖,不就有钱了?”男孩于是摘下了所有的苹果,高高兴兴地走了,树好快乐。男孩后来一直没来。几年后的一天,男孩又来了,树要跟他玩,他说:“我和成家了,不能和你玩了。我需要房子,你能给我吗?”树说:“我没有房子,不过你可以砍下我的树枝盖房子。”于是男孩砍下了树枝,高兴地走了,树好快乐。后来,男孩又来了,神态疲惫,他说“我要出海航行,可是没有船。”树说:“没关系,砍下我的树干造船吧。”男孩又走了。再后来,男孩已经苍老,当他再次来到树的身边时,树说:“我已经没有什么可以给你了。”男孩说:“我也没有什么想要的了,现在就想有一个可以坐下的地方。”树说:“那你坐在树根上吧。”男孩坐了下来,树好快乐!
树就像我们的父母一样,对我们那么无私。而我们就像那个孩子一样不珍惜那样宝贵的爱。我们拥有却不珍惜的还有:水、青春、时间……
让我们从现在开始,珍惜拥有的一切吧!
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