简短的师德师风演讲稿

友善的人会把别人的幸福当作他自己的幸福。他把鲜花奉献给他人，把荆棘留给自己，这，就是友善的魅力。以下是小编精心收集整理的关于教师以友善话题的演讲稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

教师以友善话题的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

待人友善，和他人友好的相处，不但是可以更好的结识新的朋友，同时也是我们为人处世应该做到的良好品德，作为学生，我们更是要去养成这样好的习惯，多交朋友，多和他人友好的相处。

在学校里面，其实我们同学之间能够在一间教室读书，能一起在这相聚，并不是那么容易，可以说也是非常的有缘分，同学们的相处也是应该友好的，但是依旧还是会有一些不好的事情发生，有些同学会闹矛盾，有些同学还会打架，这些行为其实都是非常的不友好，而且也是破坏了同学之间的友谊，其实我们不应该做这些事情的，这些也是不利于我们在校学习的，其实和他人友好的相处并不是一件很困难的事情，只要我们多去为对方想一想，能多考虑一下彼此的意见，其实很多的矛盾都是不会发生，也是不会有打架的事情产生的，很多的矛盾其实都是可以很好的去解决，相互的去理解，能更好的让我们团结起来，而不是让我们的矛盾或者隔阂更多的。同学们的相处，更应该团结起来。

待人友善，其实不单是对他人更好，也是对于我们是有帮助的，可以拉近和他人的一个距离，让我们成为朋友，让我们多去为彼此而做一些事情，对于自己其实会有很多的帮助和更好的处理事情，在校我们是学生，和同学的相处其实也是如此，如果彼此之间都是友善的去处理，那么也是可以让我们更加的团结，遇到问题，也是有同学来帮助我们解决，可以让我们更好的去把学习搞好，以后进入社会，和他人友善的相处，工作上也是可以更好的做好事情，其实这也是我们可以更好的交到朋友，让我们能有更多的收获，和人的相处，有时候会有一些矛盾，但是如果我们愿意为彼此而着想，去更友好，那么也是不会真的有太大的问题，同学们，与人为善，是我们应该养成的良好品德，是我们和人相处应该具备的一个素质和教养。

无论是在学校，或者在社会，或者在我们日常的生活之中，我们都是要去待人友善，而不能老是和他人产生矛盾，多一些为他人而考虑，少一些自私，那我们的路也是会走的更为顺畅，我们也是可以交到更多的朋友。让我们一起都把友善做好，去让我们生活和学习都是更好的。谢谢!

教师以友善话题的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“待人友善”是我们生活交际当中非常重要的一项原则，当一个人能够友善的对待他人时，他收到的也一定是非常温柔的回馈。不管我们是在社会上还是在学校的生活，不管对待怎样的一个群体，我想我们都应该友善待人，和善行事。

我给大家讲一个小小的故事吧，前两年有一次和爸爸一起去商场里购物，路过一个地下通道的时候，有一个老婆婆带着一个小女孩在乞讨，上面写着应该是那个小女孩生病了。她的年纪就和我们差不多，当时我走过去的时候心情很复杂。我问爸爸我们可以帮助他们吗?爸爸看了看我，然后让我自己做决定。我最终还是决定去帮助他们一把，爸爸给了我几十元钱，让我自己凭着判断去做这样的一件好事。

其实我知道，这个社会上有很多乞讨的骗局，但是我还是希望自己能够用这一份善意去帮助一些人，如若那个女孩健健康康那便是最好的事情了，如果不幸真和那张纸上说的一样，我也希望自己的这一份善意能够提供他们一些帮助。就这样，我捐了爸爸给我的钱给他们。离开的时候，我觉得自己是非常幸福的，因为我知道，有人正因为我的这一点点帮助而感到高兴。

其实一个人保持善意是很简单的，那就是用一个积极的态度去看待每一件事情。在我们的生活中，欺骗、伤害是难以避免的，有时候我们用一种敌对的态度去面对的时候，或许会伤我们更深。但如果我们用一个平和的心态，用一个充满善意的态度去面对的时候，或许还能得到一个更好的结果。其实人们的内心都是柔软的，当我们柔软的去对待他人的时候，他人也会对我们少一些敌意了。

保持善意去生活是一件非常有利于我们成长的事情，很多人之所以总是闷闷不乐，其实并不是因为他们遭遇了多大的难关，而是因为他们缺少了一份对任何事情的善意。少了一些敌意，我们的周围就会多一些快乐和温暖啊!同学们，做一个温和不失风趣的人是一件很重要的事情。或许每个人都有自己的性格和脾气，但是无论我们遇到什么，我们都要记住，保持一份善意，能够让我们收获更多的善良和温暖。这是我们的本性，也是我们在这条生活大道上最重要的一道原则。

教师以友善话题的演讲稿3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

大家好!我来自班级——我演讲的主题是《诚信友善，和睦待人》。

生活是一个湖。当你带着善意来到湖边，会有人对你微笑。而且如果你粗声粗气的看，会有人对你露齿而笑。

我曾经看过一个故事，讲的是一个少年试图偷窃，被一个躺在床上的女孩发现。女孩没有报警，而是假装不知道他是小偷，热情地邀请他和自己聊天。他们聊得很开心。少年走之前，女孩用她的阿马蒂小提琴为他弹了一首曲子，然后送给少年。后来少年再去找姑娘的时候，姑娘已经死于骨癌，蓝色的墓碑上刻着“赐恩于世，故我乐”。少年从此变了。他在贫穷和苦难中重新找回了自尊，他的内心燃起了熊熊烈火，要走出逆境!最后，这个曾经的少年成功了。在世界级的悉尼大剧院，他深情地弹奏了一首悠扬的曲子——，献给姑娘。小女孩为了体面地维护少年的尊严，对少年很好。她可能永远也体会不到，自己的善良、宽容和爱，像紫罗兰一样，在它的脚底留下了芬芳，震撼了一个迷失少年的心灵，让他重新树立了信念，扬起了人生的风帆。一次友好的交谈和一首优美的歌曲改变了人们的生活!

其实善良就是包容和理解，这在生活中无处不在。美国试飞员胡佛曾飞回洛杉矶。在离地面90多米的空中，飞机失败了。由于他高超的.技术，飞机奇迹般地着陆了。胡佛立即检查了飞机机油。正如他所料，他驾驶的飞机装载了错误的飞机油。当他召唤负责维修的机械工时，对方吓哭了。这时，胡佛并没有像大家预料的那样爆炸，而是伸出手臂，抱住了修理工的肩膀。他自信地说：“为了证明你能做好，我想请你明天帮我维修一下飞机。”从此，胡佛的飞机再也没有出现过任何差错，粗心的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟。

是的，善良是金。俗话说：金子总会发光!当一个人很友好的时候，他的生活就会发光。

谢谢大家!

教师以友善话题的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我是~~，从小就受过很多关于诚信的教育，岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年，巍然屹立，依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会获得大家的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范，如果大家都能以“与人为善“的态度，去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何做到“与人为善”呢?

其一，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时，能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，应该学会忍耐、包容、体谅，不斤斤计较，“退一步海阔天空”。

其二，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨。这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

因为有诚信，我们的手紧紧相牵;因为有友善，我们的心一起飞扬。同学们，努力吧!带着我们的智慧和勇气，带着我们诚信和友善的心，走向社会，走向我们美好的明天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师以友善话题的演讲稿5

亲爱的老师和同学们：

大家好!

我是一名中学生。我从小就接受了很多关于诚实的教育。婆婆纹身，苏武放羊，这是对国家的忠诚;尾巴出生的朱宝和曾子像他们承诺的那样杀猪。五千年后的中华文明巍然屹立，靠的就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有气节的人活在世上，就像一颗尘埃飘在空中，永远得不到大家的赞美，永远没有内心的沉稳和宁静。在漫长的人生道路上跋涉，谁不脚踏实地地留下诚实的足迹，谁就永远无法走出狭小的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必要的道德标准。如果每个人都能以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何善待他人呢?第一，学会包容。宽容是指人与人相处时，能够充分理解他人，体谅他人，胸怀宽广。学生在一起生活，要学会耐心、包容、体贴，“退一步”。其次，我们应该学会在日常生活中说“对不起”。在和同学交往中有着惊人的效果。我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中，我们都想被善良、宽容和温暖所包围。这就要求我们每一个同学都要和同学、老师、家人友好相处，在珍妮弗身上营造一个温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会善待他人，让我们的集体变得更好。

考试对我们来说并不陌生，考试不仅可以检验学生对所学知识的掌握程度、学习技能和学习质量，还可以检验每个学生是否做到了诚信!如果你想通过诈骗获得暂时的小利益，这不仅是对自己能力的否定和蔑视，也是对学校良好风气的亵渎，会让你失去诚信和尊严。一个考试作弊的人，不仅是学术态度的问题，更是个人思想素质和人格的问题。同学们，在诚信的基础上，让我们诚实地面对自己，保持内心的执着，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校学风建设而共同努力，为严肃的纪律检查支撑一片诚信、文明、自觉、向上的美丽风景。

因为诚信，我们的手紧紧相连;因为善良，我们的心一起飞翔。同学们，努力!用我们的智慧和勇气，用我们的真诚和善良，走向社会，走向我们光明的明天!

我的演讲结束了，谢谢!

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