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简短的师德师风演讲稿

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友善的人会把别人的幸福当作他自己的幸福。他把鲜花奉献给他人,把荆棘留给自己,这,就是友善的魅力。以下是小编精心收集整理的关于教师以友善话题的演讲稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

教师以友善话题的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

待人友善,和他人友好的相处,不但是可以更好的结识新的朋友,同时也是我们为人处世应该做到的良好品德,作为学生,我们更是要去养成这样好的习惯,多交朋友,多和他人友好的相处。

在学校里面,其实我们同学之间能够在一间教室读书,能一起在这相聚,并不是那么容易,可以说也是非常的有缘分,同学们的相处也是应该友好的,但是依旧还是会有一些不好的事情发生,有些同学会闹矛盾,有些同学还会打架,这些行为其实都是非常的不友好,而且也是破坏了同学之间的友谊,其实我们不应该做这些事情的,这些也是不利于我们在校学习的,其实和他人友好的相处并不是一件很困难的事情,只要我们多去为对方想一想,能多考虑一下彼此的意见,其实很多的矛盾都是不会发生,也是不会有打架的事情产生的,很多的矛盾其实都是可以很好的去解决,相互的去理解,能更好的让我们团结起来,而不是让我们的矛盾或者隔阂更多的。同学们的相处,更应该团结起来。

待人友善,其实不单是对他人更好,也是对于我们是有帮助的,可以拉近和他人的一个距离,让我们成为朋友,让我们多去为彼此而做一些事情,对于自己其实会有很多的帮助和更好的处理事情,在校我们是学生,和同学的相处其实也是如此,如果彼此之间都是友善的去处理,那么也是可以让我们更加的团结,遇到问题,也是有同学来帮助我们解决,可以让我们更好的去把学习搞好,以后进入社会,和他人友善的相处,工作上也是可以更好的做好事情,其实这也是我们可以更好的交到朋友,让我们能有更多的收获,和人的相处,有时候会有一些矛盾,但是如果我们愿意为彼此而着想,去更友好,那么也是不会真的有太大的问题,同学们,与人为善,是我们应该养成的良好品德,是我们和人相处应该具备的一个素质和教养。

无论是在学校,或者在社会,或者在我们日常的生活之中,我们都是要去待人友善,而不能老是和他人产生矛盾,多一些为他人而考虑,少一些自私,那我们的路也是会走的更为顺畅,我们也是可以交到更多的朋友。让我们一起都把友善做好,去让我们生活和学习都是更好的。谢谢!

教师以友善话题的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“待人友善”是我们生活交际当中非常重要的一项原则,当一个人能够友善的对待他人时,他收到的也一定是非常温柔的回馈。不管我们是在社会上还是在学校的生活,不管对待怎样的一个群体,我想我们都应该友善待人,和善行事。

我给大家讲一个小小的故事吧,前两年有一次和爸爸一起去商场里购物,路过一个地下通道的时候,有一个老婆婆带着一个小女孩在乞讨,上面写着应该是那个小女孩生病了。她的年纪就和我们差不多,当时我走过去的时候心情很复杂。我问爸爸我们可以帮助他们吗?爸爸看了看我,然后让我自己做决定。我最终还是决定去帮助他们一把,爸爸给了我几十元钱,让我自己凭着判断去做这样的一件好事。

其实我知道,这个社会上有很多乞讨的骗局,但是我还是希望自己能够用这一份善意去帮助一些人,如若那个女孩健健康康那便是最好的事情了,如果不幸真和那张纸上说的一样,我也希望自己的这一份善意能够提供他们一些帮助。就这样,我捐了爸爸给我的钱给他们。离开的时候,我觉得自己是非常幸福的,因为我知道,有人正因为我的这一点点帮助而感到高兴。

其实一个人保持善意是很简单的,那就是用一个积极的态度去看待每一件事情。在我们的生活中,欺骗、伤害是难以避免的,有时候我们用一种敌对的态度去面对的时候,或许会伤我们更深。但如果我们用一个平和的心态,用一个充满善意的态度去面对的时候,或许还能得到一个更好的结果。其实人们的内心都是柔软的,当我们柔软的去对待他人的时候,他人也会对我们少一些敌意了。

保持善意去生活是一件非常有利于我们成长的事情,很多人之所以总是闷闷不乐,其实并不是因为他们遭遇了多大的难关,而是因为他们缺少了一份对任何事情的善意。少了一些敌意,我们的周围就会多一些快乐和温暖啊!同学们,做一个温和不失风趣的人是一件很重要的事情。或许每个人都有自己的性格和脾气,但是无论我们遇到什么,我们都要记住,保持一份善意,能够让我们收获更多的善良和温暖。这是我们的本性,也是我们在这条生活大道上最重要的一道原则。

教师以友善话题的演讲稿3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

大家好!我来自班级——我演讲的主题是《诚信友善,和睦待人》。

生活是一个湖。当你带着善意来到湖边,会有人对你微笑。而且如果你粗声粗气的看,会有人对你露齿而笑。

我曾经看过一个故事,讲的是一个少年试图偷窃,被一个躺在床上的女孩发现。女孩没有报警,而是假装不知道他是小偷,热情地邀请他和自己聊天。他们聊得很开心。少年走之前,女孩用她的阿马蒂小提琴为他弹了一首曲子,然后送给少年。后来少年再去找姑娘的时候,姑娘已经死于骨癌,蓝色的墓碑上刻着“赐恩于世,故我乐”。少年从此变了。他在贫穷和苦难中重新找回了自尊,他的内心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,这个曾经的少年成功了。在世界级的悉尼大剧院,他深情地弹奏了一首悠扬的曲子——,献给姑娘。小女孩为了体面地维护少年的尊严,对少年很好。她可能永远也体会不到,自己的善良、宽容和爱,像紫罗兰一样,在它的脚底留下了芬芳,震撼了一个迷失少年的心灵,让他重新树立了信念,扬起了人生的风帆。一次友好的交谈和一首优美的歌曲改变了人们的生活!

其实善良就是包容和理解,这在生活中无处不在。美国试飞员胡佛曾飞回洛杉矶。在离地面90多米的空中,飞机失败了。由于他高超的.技术,飞机奇迹般地着陆了。胡佛立即检查了飞机机油。正如他所料,他驾驶的飞机装载了错误的飞机油。当他召唤负责维修的机械工时,对方吓哭了。这时,胡佛并没有像大家预料的那样爆炸,而是伸出手臂,抱住了修理工的肩膀。他自信地说:“为了证明你能做好,我想请你明天帮我维修一下飞机。”从此,胡佛的飞机再也没有出现过任何差错,粗心的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟。

是的,善良是金。俗话说:金子总会发光!当一个人很友好的时候,他的生活就会发光。

谢谢大家!

教师以友善话题的演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是~~,从小就受过很多关于诚信的教育,岳母刺字、苏武牧羊,是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年,巍然屹立,依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有诚信的人生活在世上,如同一颗漂浮在空中的尘埃,永远不会获得大家的赞美,永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上,谁不踏踏实实留下诚信的足印,谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家都能以“与人为善“的态度,去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何做到“与人为善”呢?

其一,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时,能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,应该学会忍耐、包容、体谅,不斤斤计较,“退一步海阔天空”。

其二,在平时生活中,应该学会说:“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨。这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。

因为有诚信,我们的手紧紧相牵;因为有友善,我们的心一起飞扬。同学们,努力吧!带着我们的智慧和勇气,带着我们诚信和友善的心,走向社会,走向我们美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师以友善话题的演讲稿5

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是一名中学生。我从小就接受了很多关于诚实的教育。婆婆纹身,苏武放羊,这是对国家的忠诚;尾巴出生的朱宝和曾子像他们承诺的那样杀猪。五千年后的中华文明巍然屹立,靠的就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们,没有气节的人活在世上,就像一颗尘埃飘在空中,永远得不到大家的赞美,永远没有内心的沉稳和宁静。在漫长的人生道路上跋涉,谁不脚踏实地地留下诚实的足迹,谁就永远无法走出狭小的怪圈。

而“友善”也是人际交往中必要的道德标准。如果每个人都能以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何善待他人呢?第一,学会包容。宽容是指人与人相处时,能够充分理解他人,体谅他人,胸怀宽广。学生在一起生活,要学会耐心、包容、体贴,“退一步”。其次,我们应该学会在日常生活中说“对不起”。在和同学交往中有着惊人的效果。我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中,我们都想被善良、宽容和温暖所包围。这就要求我们每一个同学都要和同学、老师、家人友好相处,在珍妮弗身上营造一个温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会善待他人,让我们的集体变得更好。

考试对我们来说并不陌生,考试不仅可以检验学生对所学知识的掌握程度、学习技能和学习质量,还可以检验每个学生是否做到了诚信!如果你想通过诈骗获得暂时的小利益,这不仅是对自己能力的否定和蔑视,也是对学校良好风气的亵渎,会让你失去诚信和尊严。一个考试作弊的人,不仅是学术态度的问题,更是个人思想素质和人格的问题。同学们,在诚信的基础上,让我们诚实地面对自己,保持内心的执着,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,为学校学风建设而共同努力,为严肃的纪律检查支撑一片诚信、文明、自觉、向上的美丽风景。

因为诚信,我们的手紧紧相连;因为善良,我们的心一起飞翔。同学们,努力!用我们的智慧和勇气,用我们的真诚和善良,走向社会,走向我们光明的明天!

我的演讲结束了,谢谢!


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