抗洪抢险救灾先进事迹材料1500字

在学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是指为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面是小编为大家整理的民族团结先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

民族团结先进事迹材料1

__县位于__朝鲜族自治州西南部，与朝鲜国陆路相通。人口20.8万，有汉、朝、满等19个民族，其中少数民族4.64万人，占总人口的22.2%，朝鲜族人口3.9万人，占总人口的18.7%。__县牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，扎实开展民族团结进步创建，各民族团结和睦，共图发展。

一是民族团结促进边强和谐稳定。

成立了民族团结进步创建工作领导小组，出台《关于进一步开展民族团结进步创建活动的指导意见》等文件，把民族团结进步纳入领导岗位责任制。召开全县民族团结进步表彰大会__次，表彰了600多个模范集体和模范个人。在财政预算中列支的少数民族发展资金已增至100万元。创新设立群众诉求服务中心，获得了第__届“中国地方政府创新优胜奖”。

二是民族政策助推经济发展。

20__年，全县地区生产总值实现70.4亿元，增长8%;累计落实兴边富民行动项目150个，5477万元，受益29550户，改善了各族群众生产生活条件。城镇居民人均可支配收入达18500元，农民人均纯收入达10080元，分别增长9%和11.6%。

三是民族干部培养支撑民族工作。

每年都举办少数民族干部培训班，安排少数民族干部到上级部门或基层挂职锻炼，大胆提拔使用。目前我县副科以上领导干部中，少数民族干部106名，占领导干部总数的32.3%。

四是民族文化推进社会发展。

整理朝鲜族非物质文化遗产5类21项，其中《鹤舞》被列入国家级保护名录。有各类乡镇、社区群众文化社团190多个，成员3800余人。20__年度开展“百姓春晚”、“闹元宵”民俗舞健身舞比赛、农民歌手大赛等文体活动230多次。20__年__县通过了“国家公共文化服务体系示范区”的审核。

五是创建活动营造精神家园。

每年9月作为“民族团结宣传月”，采取“抓两头(青少年、干部)、带社会”的方法，大力宣传民族政策和民族团结先进典型。开展民族团结知识讲座、摄影展、民族团结征文、民族法规知识竞赛、民俗竞技比赛、民族饮食大赛等系列主题活动，实施“学用朝鲜语”、“爱民固边”等载体活动。3个单位获得省级示范单位称号，5个集体、5名个人获得州级示范单位称号。

民族团结先进事迹材料2

__市中央小学校创建于1915年9月，是__市历史最悠久的朝鲜族小学校。在近百年的教育发展历程中，__市中央小学校积淀了丰富的文化底蕴，创造了辉煌的教育业绩，培养了数以万计的民族人才，开拓了创新的教育之路，被誉为“教育的沃土，民族的摇篮”。学校现有1300多名学生，100名教职员工，全体师生在弥漫人文、艺术气息的校园中幸福地成长。

一、积极贯彻落实民族团结教育工作。

学校根据中央宣传部、教育部、国家民委关于深入开展“民族团结教育”主题活动通知要求，按照市民委、市教育局开展民族团结教育进学校、进课堂的工作部署，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立了中华民族大家庭的思想，为培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人而进行了不断地努力。学校将民族团结进步教育纳入到学校德育工作中的重要组成部分，在每学期制定工作计划时，便明确了民族团结教育工作的具体目标、任务和措施。形成了由学校党委书记亲自抓，教导处与大队部携手，班主任与学科教师携手具体实施、层层落实的一整套有效机制，为民族团结教育工作的顺利开展提供了组织保障。针对学生的年龄特点，积极开展以“民族团结”为主题的活动，让学生在喜闻乐见的活动中，感受到了民族的自豪感，提高民族团结意识。具体做法是：

二、积极开展民族团结进步创建活动。

多年来，__市中央小学以“促进民族团结，构建和谐校园”为主题，牢固树立“三个离不开”思想，组织全校师生深入开展民族团结进步教育，营造了和谐的校园环境。在实施过程中经过不断总结和归纳，制定出了行之有效的“六个一”活动。即：每学期“开展一次民族团结教育主题班队会”、“了解一个少数民族的英雄”、“讲一个民族团结的故事”、“唱一首少数民族的歌曲”、“写一篇民族团结的作文”、“介绍一处少数民族的风光”。学校充分利用教育局开展的“民族活动月”为契机，结合学校身边的事例，分年级、分时间段开展“六个一”活动，使学生们在活动过程中，潜移默化的对祖国多民族文化有了详尽的了解，进一步增强了学生爱党、爱祖国、爱家乡的意识，激发成长源动力，积聚正能量，并由此做到整合全社会的力量，让学校的民族教育工作得以顺利开展。同时利用学校所有可以利用的空间，如民俗礼仪厅、展板报、蓓蕾电视台、红领巾广播站等媒介，宣传民族知识，营造民族团结氛围。

三、积极培育和弘扬社会主义核心价值观。

学校是学生走入社会的桥梁。因此学校十分重视学生价值观的形成。如何与周围的人和谐共处，如何关注身边不同民族的习俗，是我校民族团结教育的主题。从每个学生对一个个民族人物的了解，了解各民族的风俗、人情开始，民族教育已在学生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社区，最后随着学生的成长，它的关注点会移向整个社会。学校还依托校外德育基地开展民族团结教育实践活动，坚持开展“有意义的入队仪式”“铭记历史-参观博物馆”“孝敬老人做一天义工”“明星闪亮30分”等活动，增强了学生民族团结意识，通过具体的活动让学生体会到民族团结教育的丰富内涵，并真正的领悟到了祖国大家庭的美好，并为孩子种下了肩负未来使命的种子。

四、积极开展爱国主义教育实践活动。

每周一组织升国旗活动，合唱少年先锋队队歌，充分发挥课堂主渠道作用，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、基本国情和州情市情教育，培养学生艰苦奋斗、团结协作的优秀品质。充分利用学校的电教媒体，结合教材内容组织学生看有意义的影片、讲红色故事、听革命歌曲，特别针对我们__、__的社会发展和教育发生的翻天覆地的变化的了解，提高了学生学习知识的兴趣，增强了爱国热情。我们还将综合实践活动学科与朝文、数学、汉语学科进行整合，在三、四、五、六年级开展“走进民族文化”为主题的活动。在全校大面积的开展了了解本民族文化的活动，这大大促进了学生认同本民族文化，进而达到发展和传承民族文化的目的。每逢六一节，学校都要进行爱祖国、爱家乡、民族团结现场绘画比赛，全校1300多名学生全部参赛，从各学年选拔优秀作品近100多幅。通过活动，大力宣传朝鲜族民俗风情，激发学生对家乡的热爱之情。

五、积极开展“双语”教学活动。

扎实开展双语教学，制定了“双语”教师培训计划，建立了“双语”教师师资档案，为保证“双语”教师得到有效培训，学校还设置了专项专款，保证在经费方面满足“双语”教师接受各级培训和购买相关学习资料。为推进“双语”学习，学校还定期开展“双语”歌咏比赛、演讲比赛、“双语”教师赛课、“双语”教育教学经验交流等多种活动。通过活动，教师之间加强了两种语言的交流，增进了了解，彰显了民族团结的良好氛围。同时学校还充分利用《家乡》《中华大家庭》等民族教育教材，专门设立课时，对全校师生进行了卓有成效的教育。学生们将学到的通过画画、板报小制等方式展现出来，无形中让学生得到了熏陶。

六、积极开展联谊共建活动。

与汉族小学建立联谊校，结成“手拉手”共建对子。20__年3月开始，我校就与春光小学、锦城小学、北山小学建立了联谊学校。每学期，我们中央小学和春光小学都要举行民族联谊活动。共享教学资源，互促共赢。通过体育比赛、互赠礼物、与小伙伴互相倾诉、共育生态园、展示民族特色小吃等形式多样的联谊活动，加深了各族师生之间的情谊，有力促进了民族团结我们深知，民族团结是祖国安定、促进和谐大发展的重要保障，我们将学习和借鉴其他学校的好做法、好经验，深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结先进事迹材料3

__旗汉林业局__林场近几年来，广泛开展民族团结进步创建活动，在职工群众中营造了各民族一家亲的良好氛围。作为民族大团结这个花园的守护者——__旗汉林业局__林场全体党员干部和职工，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动谱写着民族大家庭的和睦之歌。时光飞逝，不变的是民族情，季节嬗变，永恒的是兄弟谊，这是__林场民族团结工作的真实写照。

__林场现有职工69人，有职工、知青以及鳏、寡、孤独住户102户，常住人口230人，是一个由蒙古族、汉族、满族、回族等四个民族成份组成的大家庭。长期以来，林场不同民族的领导、干部、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。近年来，__林场晋升为林管局级文明单位，多次被林业局评为先进集体。

一、加强对民族团结工作的领导

为使民族团结之花常开，__林场成立了以党总支书记为组长、党支部书记为成员的领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局;在工作中做到早计划、早安排、早部署，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处。

二、民族团结教育形式多样，凝聚各族职工

在__旗汉林业局党委、林业局的关怀指导下，__林场牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对林场的干部职工进行教育，引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系，不断增强干部职工维护民族团结和社会稳定的自觉性。

__林场始终把民族政策的宣传教育和民族团结教育工作作为林场的一项重要任务来抓，力求形式多样。

一是注重平时教育。利用早学机会和单位微信群功能，组织各族职工学习林区、林业局近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹，积极教育和引导各族干部职工像先进典型那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱__，热爱林区，爱护民族团结、珍惜民族团结。

二是举办民族政策学习班。林场每年举办一到两期民族政策学习班，对各族职工进行培训，通过有针对性的集中学习，各族职工牢固树立了“三个离不开”思想，增进了林场各族职工的“五个认同”。

三是开展凝心聚力活动。林场在各族职工中开展了“我为林区发展献计策”、“各族职工谈发展”等活动，激发和调动各族职工参与林业管理、关心林场发展的积极性，争做林场的主人，汇聚民智，群策群力，推动林场各项事业蓬勃发展。

四是开展文明创建活动。林场把创建文明股室和文明工队、五好家庭、文明职工等各项活动与民族团结有机地结合起来，制定了具体的办法和制度，使民族团结在内容和形式上更充实更丰富。同时，利用林业局广场文化周活动及端午节等重要节假日举办寓教于乐的文娱活动，各族职工在娱乐中交流并加深了感情，增进了友谊，从而达到各族职工大团结的目的。

五是认真开展民族团结进步活动月。利用板报、举办知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》和《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全林场范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

多种形式的学习教育，__林场各族干部职工紧密团结，旗帜鲜明地反对民族分裂，在工作、学习和生活中相互了解、相互支持，“三个离不开思想”根植人心，凝注了林场各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情、互帮互助的友情和携手并进的民族情，有力地促进了林场两个文明建设，全面推动林场各项工作的顺利开展和圆满完成。

三、尊重和关心少数民族，促进民族融合

林场有蒙古族和回族两个少数民族，林场大力倡导尊重少数民族职工的民族习惯和风俗，承认和坚持他们有保持和改革自己风俗习惯的自由。职工沙广义是回族，每次单位聚餐，大家都不约而同地选择在回民饭店用餐。逢开斋节等回族节日，林场都主动给他休假，让他去清真寺参加活动，林场党政领导的理解与支持，让沙广义十分感动。

林场在工作安排上也十分重视有才能的少数民族职工，并根据他们的特长安排到合适的岗位。让蒙古族职工张青军担任行政股长兼职材料采购员，蒙古族职工李艳岭担任出纳兼职企管员，让回族职工沙广义担任护林员兼职管护员。

__林场还把民族团结教育与为各族职工办实事、办好事结合起来，并努力从解决各族职工最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。回族职工沙广义妻子没工作，还要供孩子上学，为了增加经济来源，勤劳的沙广义和妻子养了3头牛，种了18亩地。但沙广义体弱有病，虽是家里唯一的男劳力却干不了繁重的体力活，为此，局工会和林场立即将其列为重点贫困帮扶对象，林场班子成员通过“多帮一”的方式，每年都要给他提供资金帮扶。在种植和收获的大忙季节，林场汉族职工主动到他家帮忙，沙广义家的困难都解决了，每年的收入增多了，他心里笑开了花，逢人就说：是林场帮了咱的大忙，是汉族兄弟帮我家解决问题了，回族汉族亲如一家呀!__林场不但帮助职工少数民族，通过多种渠道帮扶林场范围内居住的少数民族。

由于思想认识到位，学习宣传到位，对各民族职工的关心到位，__林场各项事业才得以长足发展，这也充分证明了民族团结是__林场发展进步的坚实基础。愿民族大团结之花在__旗汉林业局__林场这块热土上常开。

民族团结先进事迹材料4

多年以来，在党的民族政策的扶持帮助下，公司始终坚持以市场为导向，以服务边疆各族群众为己任，在努力办好企业的同时，时刻不忘民族企业的社会责任，为边疆民族地区的发展贡献了绵薄力量。

一、扩大经营范围，促进经济发展。

目前公司已在州内6个县市开办了18家民贸经营网点，安置就业5,000多人。2010-2014五年期间，公司累计实现销售总额91.2亿元，累计实现利润4.4亿元，累计上缴税金3.6亿元，被誉为“__第一店”，公司的纳税额连续多年在__市名列前茅，一直是__市的纳税大户。

二、强化队伍建设，夯实企业基础。

一是不断加大人才培养投入，近几年公司先后拿出780多万元组织420多人次管理人员、营业骨干和技术骨干到韩国、港澳等地考察学习，为670多人次管理人员和4,500多人次营业骨干提供了学习培训机会;

二是坚持推行“岗位公开竞聘制”和“岗位靠竞争、收入靠贡献、职务无保险、功不能抵过”的用人理念，在企业内部营造了公平、公正、公开的用人氛围，现在企业85%以上的管理人员都是通过公开竞聘走上的管理岗位。

三、加强民族团结，营造和谐氛围。

一是想方设法提高员工待遇，五年来董事会先后10次上调了收款员、工人、司机、保安、库管员等24个基层岗位和普通管理岗位人员的工资和奖金，使延百员工的收入水平高出了__市同行业的10-15%。董事会还坚持对中高层管理人员实行两个“100%报销”：即100%报销住院医疗费、100%报销取暖费，并对重要岗位实行职务激励股份，对普通管理人员和技术骨干实行奖励认购股份，使管理团队更加珍惜岗位，更加努力工作。二是主动关心困难职工群体，公司党委和董事会坚持每年慰问特困职工、特困党员的做法，五年来累计发放慰问金170多万元，共有90多人390多人次享受到了困难补助待遇。公司2001年以前退休的职工有202名，其中80%是朝鲜族职工，十几年来公司始终坚持为这些退休人员支付社会统筹后不应由企业承担的“统外”工资，仅此一项企业每年就多支出40万元，十几年来已额外支出了670多万元。三是加强对朝鲜族员工的培养任用，放宽了朝鲜族职工的进入条件，只要是朝鲜族，就优先录用、优先转正;重视朝鲜族骨干的培养任用，同等条件优先录用朝鲜族;

坚持返聘退休的'朝鲜族管理人员，近几年已留用了12名。四是坚持组织非朝鲜族职工学习朝鲜语，通过开办朝鲜语学习班、编发《朝鲜语会话50句》教材等举措，组织非朝鲜族职工学习朝鲜语，现在已有400多名非朝鲜族职工可以用朝鲜语接待顾客，赢得了朝鲜族顾客的好评。

四、奉献公益事业，承担社会责任。

一是热心公益事业，持续开展扶贫帮建工作，为少数民族困难群众排忧解难，几年来公司累计捐款数额超过1,700多万元，树立了良好的企业形象。二是积极开展帮扶活动，为经营陷入困境的国家级非物质文化遗产单位、__州定点生产朝鲜族乐器的民族用品生产企业——__市民族乐器厂提供了100万元帮扶资金，同时无偿提供厂房，还将每年的分红所得留在该厂用于技术改造和扩大产能，并在商场内免费为该厂提供乐器展销场地，帮助该厂走出了经营困境。

五、制定远景规划，推动企业腾飞。

出于企业长远发展需要，公司董事会提出了打造“百年老店”的远景规划，决心把延百打造成“常青藤企业”。2012年底，公司投资10亿元启动了“百利城购物中心”建设项目，目前外装基本完成，计划于今年9月份开业。百利城建成开业后，预计增加年销售额4.8亿元，预计增缴税金700万元，预计增加就业岗位1,100个。届时，公司的年销售额将达到25亿元左右，安置就业将达到6,000多人。

民族团结先进事迹材料5

——鄯善县育才学校五年级(2)班

滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生 她今年十岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，她就是鄯善县育才小学五(2)班学生隋缘。

在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的'爱好之一。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱

科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外，隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前矛，年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛，尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。

作为一名优秀少先队员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

二、团结同学，乐于助人，争做民族团结的小模范

走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。

自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余，她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学，一个乐于助人的女孩，她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用她自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下，我们五二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而

也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。

今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。

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