中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。关于党员开展对照党章党规找差距活动心得体会，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
开展对照党章党规找差距活动心得体会【1】
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，那么乡镇干部如何找差距呢?
从“两学一做”开始。对照党章党规找差距，要从自身做起，古语有言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是战胜一切困难的法宝，这个法宝秘籍就是“两学一做”。“两学一做”是要把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，能够不断增强我们的学习意识、为民服务意识，为广大党员干部树立了标尺，要求党员干部度长絜大，向优秀党员干部看齐。
从查摆问题入手。群众来办事，微笑多一些，关心多一些，就能拉近干群关系，促进干群和谐，多从自身找问题，要经常进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是不断进步的“尚方宝剑”，“宝剑”用的好就能消除弊病、去除顽疾。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，要用“我将无我，不负人民”的决心，立志做合格党员，人民满意公仆。
从实践中求真知。没有调查就没有发言权，要想知百姓冷暖，只有亲力亲为，贴近百姓方可获取民心、民意、民情。坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。听总书记讲述的“半条被子”的故事，深深打动着我，共产党有一条被子也要剪下半条给老百姓，共产党人和人民群众荣辱与共、风雨同舟的鱼水深情，是共产党始终依靠群众、始终为了群众的不变初心。我们乡镇干部奋斗在一线，要将民情、民意如实反馈，多走在田间地头，多走进群众屋檐炕头，从实践中求真知，从实践中求真理，向优秀党员干部寻找自身差距。
“失之毫厘，差之千里”。要时刻对照党章党规找差距，时刻与群众保持心连心，做有事必到的“娘家人”，不做相近咫尺的“同床异梦人”，让人民群众能感受到党的温暖。
开展对照党章党规找差距活动心得体会【2】
对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距、明不足，自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人，是摆在党员干部面前的一道现实课题。党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。严肃认真的党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。其中一项重要任务，就是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距、明不足，自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人。
有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势。从90年前的古田会议首次提出“使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化”，到70多年前的延安整风建立党内政治生活的制度基础，再到改革开放之初制定《关于党内政治生活的若干准则》，正是在坚守和传承中，一代代共产党人在党内政治生活的“大熔炉”中淬火成钢，推动我们党历经98年风雨洗礼依然朝气蓬勃、意气风发。
“法与时转则治，治与世宜则有功”。为解决党内存在的突出矛盾和问题，党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。《准则》直击党内政治生活存在的顽症痼疾，既有刚性的规定也有精要的道理，既指出了病症也开出了药方，既有治标举措也提出治本方略，为新形势下加强和规范党内政治生活提供了行动纲领。党员就得有党员的样子。无论职务高低、权力大小、从事什么工作，我们都应该时刻牢记自己第一身份是党员，始终以《准则》为镜子、以《准则》为准绳，摆问题、找差距、明方向，始终保持共产党人的政治本色。
这次主题教育开展以来，绝大多数党员干部都能严守政治规矩、规范自身行为，按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。但也应看到，仍有少数人对待党内政治生活不认真、不严肃。比如，不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲“和气”;开会不讲效果，发言不管质量;不按章办事，“迈过锅台上炕”，事前不请示、事后不报告……凡此种.种，影响了政治生态，不利于干事创业。这也恰恰说明，扎实开展主题教育，认真对照《准则》找差距，是摆在党员干部面前的一道现实课题。
让党内政治生活的大熔炉越烧越旺，就要按照要求，对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。只有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能醒脑、提神、补课、充电，更好锤炼党性、砥砺品格。
“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”增强角色意识和政治担当，加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，自觉遵守党内政治生活准则，我们就能炼就共产党人的“金刚不坏之身”，营造风清气正的政治生态。
开展对照党章党规找差距活动心得体会【3】
近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，其中强调党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。
对照党章党规找差距既是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，也是党员干部勇于刀刃向内、主动修正错误的重要举措。对照一次就是提醒一次、扯一次袖子，对照党章党规可以为守初心、担使命存在问题全面体检，达到边学习、边对照、边检视、边整改的效果。
严于律己，把自己摆进去。现实工作中，不少党员干部谈到对照党章党规找差距，往往存在找不来、找不准、找不到的问题。譬如，有的错误认为党章党规要求太严太细太高，心知差距太大、遥不可及，于是讳疾忌医、故装镇定，不敢找差距、找不来差距;再有的没有认认真真读深悟透党章党规，对照检视过程中随随便便逮耗子、找问题不痛不痒;还有的自我感觉良好，觉得自己条条都做到了、项项都符合了，因而看不到不足和短板。诸如此类，对自身党性意识和政治意识要求不高，导致破罐破摔者有之、闭眼摸象者有之、盲目乐观者有之，影响自我革命、净化完善。把自己摆进去，先画好自身党性画像，再与党章党规要求的合格党员画像反复比较，哪里走相、变形、退化一清二楚，同时摒弃恐高心理造成不敢找差距、戒除消极心态以免不会找差距，确保自身缺点劣势和问题疾病充分暴露出来。
勇于担当，把职责摆进去。每名党员干部分工在不同岗位、不同职位、不同领域，必然要恪守在其位谋其事、在其岗尽其责。对照党章党规找差距，一方面根本上要找政治思想、精神信仰等差距;另一方面要找出履职尽责、担当作为上的差距，既能直观反映一名党员干部的能力本领，更能折射一名党员干部的作风本色。因而，党员干部对照党章党规找差距，关键要勇于担当、敢于付出、甘于吃苦，立足平凡岗位潜心打磨、坐得住冷板凳，尤其在解决群众揪心事、难缠事、棘手事上多费心、多跑腿、多操心;心中时刻以党章党规为圭臬，遇事豁得出来、大事站得出去、危机时刻冲得上去。否则，即便党章党规背的滚瓜烂熟、如数家珍，软了挑重的肩膀、弱了提重的手腕，只会与党章党规差距越拉越大。
敢于实干，把工作摆进去。实干兴邦，空谈误国。践行党章党规的规定和要求，最终要在行动和实际上见真章。党员干部对照党章党规找差距，要避免空对空、壳里套问题。比如，有的就理论论理论，谈问题一套又一套、说不足一堆又一堆，甚至整改清单有一大摞、问题台账列了一本书，但脱离服务群众、实干政绩空谈、妄谈，那么就失去对照检视的意义和价值，也对走好群众路线、崇尚宗旨理念毫无半点作用。可以说，对照党章党规找差距基本在于结合实际工作、实干现场，找一找干实事、创实业、做老实人等方面的缺陷，尤其看一看是否存在形式主义、官僚主义等歪风邪气。总之，对照党章党规找差距要见人见事，从而才能举一反三、触类旁通，否则就成了坐而论道的空谈客、演说家。
开展对照党章党规找差距活动心得体会【4】
党的十九大通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，对党章作了修改完善，新修订的《中国共产党章程》是我们党处于新的历史方位、站在新的历史起点、开启新的历史征程的政治宣言和行动纲领，也对全体党员提出了更高的标准和要求。为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，切实增强广大党员干部的党性观念，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续推动全面从严治党向基层延伸，结合省委巡视整改要求，根据县委安排从今年11月份开始，集中2个月时间，在全体党员中开展“对照党章党规找差距”活动，现制定如下实施方案。
一、总体要求
全面贯彻落实党的十九大、十九届一中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以提高党性修养、严肃党的政治纪律和政治规矩为主线，认真学习党章党规，对照党章党规找差距、查不足、强党性，坚决纠正与党章党规要求不相符的思想和言行，解决好党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，强化党员意识、党性意识、纪律意识，进一步教育和引导广大党员干部“旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率”，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，努力打造敢担当、有作为的党员干部队伍，为决战决胜全面小康、建设五大发展美好_提供坚强的组织保证。
二、主要任务
开展“对照党章党规找差距”活动，要以学习党章党规为重点，以深刻剖析问题为方法，以党支部为基本单位，以 “三会一课”等党的组织生活为基本形式。坚持把学习和查找不足贯穿始终，边学边议边改。具体分为以下三个阶段：
(一)学习研讨阶段
1.学习内容。以十九大《党章》为重点，认真研读学习《党章》和党的十九大报告、习近平总书记重要讲话等党内政策法规文件，充分认识党的十九大修改党章以及党的十八大以来党内有关法规条例相继制定出台的重大意义，准确把握以习近平同志为核心的党中央立足新时代、新起点、新征程，适应党情世情国情变化对全党提出的新部署新要求，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。进一步加深和巩固对党章党规的再认识、再思考、再实践、再落实，做到学而懂、学而信、学而行、学而用。
2.学习形式。各党组织要制定学习计划，以党支部“三会一课”为主要方式。在组织党员集中学习和开展自学的基础上，充分运用报刊、广播、电视、网络及微信微博等新兴媒体，及时发布和推送学习资源，进行专题研讨，交流心得体会，开展知识测试，不断丰富和拓展学习方式和内容，确保学习活动直达每个支部、覆盖到每名党员。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习、交流心得、上党课。
3.学习要求。各党组织要把学习贯彻活动始终，为党员提供必要的学习资料，动员党员干部做好读书笔记和心得体会，力求广大党员干部对学习内容熟记于心，力求内化于心，外化于行，使每名党员都能明确党员的权利、义务和责任，深刻理解十九大《党章》的精神实质和深刻内涵，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，严守党的政治纪律和政治规矩。
(二)对照查摆阶段
1.深入找问题。各党组织和广大党员要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，对照党章党规，立足岗位职责，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
2.开展三查找。各党组织和广大党员要对照党章党规，重点查找是否存在以下问题：各支部(总支)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。各党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。广大党员干部要重点查找理想信念是否坚定;对党是否忠诚老实;大是大非面前是否旗帜鲜明，是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，是否存在无视政治纪律和政治规矩搞“七个有之”、党内政治生活不严肃、“五个必须”坚持不够、阳奉阴违、拉帮结派、进行非组织活动等问题，是否在工作中存在不愿不敢不能担当作为以及违纪违法行为等突出问题。
3.组织大讨论。各党组织要聚焦政治纪律和政治规矩，组织广大党员对照党章党规和“四讲四有”标准，紧密联系个人思想、工作、生活实际，开展“我离合格党员有多远”大讨论，进一步明确今后努力的目标和方向。
(三)整改落实阶段
1.制定整改措施。坚持问题导向，边学边查、立行立改，将查摆出来的突出问题与前期“讲重作”警示教育和“敢担当、有作为”集中教育专题民主生活会、组织生活会上查摆出的问题、巡视巡察反馈的问题，一并进行梳理分析，找准症结所在，进一步完善个人整改清单，制定整改措施，明确整改的责任、目标、任务和时限。各党组织要对整改情况进行严格审核把关、做到不合要求不过关、不达目的不放过。
2.形成长效机制。充分运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效，保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，要注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。年底前，召开“对照党章党规找差距”总结会议。
三、有关要求
1.加强组织领导。开展“对照党章党规找差距”活动，是学习宣传党的十九大精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体。各党组织要高度重视，加强组织领导，强化责任落实，紧密结合本地本单位实际，精心谋划，周密部署。要制定切实可行的活动方案，明确工作责任、具体任务和推进措施，强化督查指导，推动活动有效开展。
2.注重统筹兼顾。要把开展“对照党章党规找差距”活动作为推进学习教育常态化制度化的重要内容，与推动落实全面从严治党部署要求结合起来，与推进五大发展行动计划、建设美好_结合起来，与完成本社区本单位年度重点任务紧密结合起来，以工作的实际成效检验学习教育成果，做到两手抓、两不误、两促进。
3.营造良好氛围。充分利用党报党刊、广播电视、先锋网、微信易信、手机报和远程教育平台，及时宣传各级党组织开展活动的好做法好经验，调动广大党员参与的积极性主动性。要结合开展 “我离合格党员有多远”大讨论，通过选树先进典型、举办演讲比赛、进行知识测试等方式，努力营造良好舆论氛围。
4.加强督促指导。党工委将发挥“两学一做”常态化制度化督导机制作用，继续加大对活动开展的督促检查和跟踪力度，及时了解掌握情况，深入指导督导，确保活动有力有序，确保不流于形式、不走过场。各支部(总支)活动开展情况，要及时报开发区学习教育协调小组办公室。
