暑假通知书模板怎么写

由 一网宝 分享时间：2022-07-29 04:16:00 加入收藏我要投稿点赞

暑假对于学生党来说是最期待的一个假期，那么2021年的暑假放假安排相信是很多学生党们最关心的问题了，下面小编就给大家带来暑假放假时间以及暑假的通知书模板，欢迎阅读参考。

暑假放假通知书模板篇1

各县市区教育局、市直中小学校(幼儿园)：

根据省教育厅有关通知精神，结合我市实际，现就20__年上学期全市中小学幼儿园放暑假有关事项通知如下：

一、放暑假及新学期开学时间

1.幼儿园、义务教育阶段学校于20__年7月1日正式放暑假，师生离校;8月30日、31日学生返校报到，9月1日正式上课。

2.普通高中学校于20__年7月8日正式放暑假，师生离校;8月30日、31日学生返校报到，9月1日正式上课。

二、认真做好期末工作和开学准备工作

各中小学校幼儿园在放假前必须按课程计划完成本学期的教育教学任务，组织好期末质量检测、学生综合素质评价和学分认定工作，认真做好学期工作总结。暑假期间，要按照市、县教育行政部门的部署和要求，切实做好新生招生入学工作，提前制订好新学期工作计划。秋季开学前，学校领导和教职工要提前到达工作岗位，全面排查、消除校园安全隐患，充分做好开学各项准备工作，确保新学期如期、顺利、安全开学。要把安全教育作为开学第一课，多形式开展好入学教育，培养学生良好的安全习惯和行为习惯。9月份为全省中小学幼儿园安全应急演练月，各地各学校要结合本地实际，及早做好活动方案，扎实开展好各类安全应急演练活动。

三、加强学生暑假安全教育和学校暑假安全工作

各地教育行政部门和中小学校幼儿园要把安全工作作为暑假工作的重要内容，严格落实国家和省关于中小学幼儿园安全工作的有关要求，结合暑假特点，重点加强学生安全教育和学校暑假安全工作。放假前要开好“三会”(学校大会、班会、家长会)，强调安全注意事项，尤其要加强防溺水安全教育和交通安全教育。要通过家长会、“致家长的一封信”、发放防溺水安全教育挂图和卡片等多种形式，提醒家长在暑假期间加强对孩子的管理，提高家长的安全意识和监护人责任意识。暑假期间，各中小学校要对校舍设施设备进行一次检修，并加强学校的安全保卫和值班工作。暑假放假前和秋季开学前，要分别组织一次中小学安全隐患的全面排查。利用暑假加强校车安全监管，对校车进行一次交通安全性能大检查，做好校车的检审和维修保养工作，完备校车和驾驶人管理台账。各地教育行政部门主要负责人要亲自组织研究部署，带队深入学校检查。对排查出的问题，迅速进行汇总分析，认真研究整改措施，及时加以解决。要严格执行假期值班制度，遇有重大情况要及时妥善处理并立即向上级主管部门和当地党委政府报告。市直各学校假期值班安排表于放假前报市教育局校安办。

四、科学安排学生暑假生活

各中小学校要加强对学生假期生活、学习计划和社会实践活动的指导，合理布置学生假期作业。提倡给学生布置阅读、研究性学习、社会实践、科普活动等形式的暑假作业。在安全有保障的前提下，鼓励和指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环境保护、文明劝导等社会实践和志愿服务活动，增强学生的实践能力和社会责任感。各地教育行政部门和中小学校要积极协调，充分利用本地未成年人校外活动场所、少年宫以及科技馆、图书馆、体育馆、文化馆等公共资源，满足中小学生假期校外活动需求。要严格执行国家、省、市有关规范办学行为的规定，暑假期间，严禁学校组织任何形式的补课或出租、出借场地给社会培训机构举办复习班、辅导班;严禁在职教师参加由社会培训机构或家长组织的对本校学生的补课;严禁在职教师替社会培训机构进行招生宣传及组织生源，诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训。

五、扎实做好其它相关工作

暑假期间，各级教育行政部门和中小学校要根据本地本校实际，认真组织好教师业务培训和业务考试工作，促进教师专业成长;要充分利用暑假有利时机，按计划、按进度切实抓好本年度义务教育合格学校、农村公办幼儿园、农村薄弱学校及危房改造等项目建设，确保如期保质完成建设任务。

___小学

年月

暑假放假通知书模板篇2

亲爱的家长朋友：

您好!在您的关心和支持下，20__年春季学期即将结束，在此，衷心感谢本学期以来您对我园工作的支持与帮助，使我园能有序开展各项活动。

我园幼儿放暑假的时间为：20__年_月_日开始放假，缴费时间为_月_日至_日，具体时间由各班老师提前通知,幼儿正式入园时间为20__年_月_日。

暑假是孩子们喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会，为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期，请家长做好以下工作：

1、科学合理安排孩子的假期作息时间，保持健康有序的生活常规。

2、多带孩子外出参加一些有益的活动，适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育，让孩子懂得一些安全防范知识。

4、鼓励孩子在家中参与家务劳动，做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识。