表扬信集体相关范文

　　考试的时候总是会遇到一些应用文题目，所以平时要多加练习。下面是小编为你收集的关于表扬信的例题，欢迎阅读!

　　应用文练习题                                                                                        

　　 1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。                                      

　　 全校共青团员                                                              

　　 经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关 工作。希大家按时参加。                                                                     

　　五月一日                                                              

　　 升平中学团总支 五处错、漏依次是：                                                        

　　 2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。然后写一份规范的通知。                                                                     

　　各班班委会：                                                                   

　　   经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：                                                 

　　  (一)每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。                   

　　   (二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。                                          

　　   (三)本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。                                

　　      希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城， 为北京争办奥运会作贡献。                                                                     2002年5月21日                                               

　　    春晖中学学 生会                                                                                                 修改意见：                                                         

　　            (1)第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。(    )              

　　             (2)第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。(    )                   

　　           (3)“各班班委会”应顶格写。(     )                                              

　　            (4)文中的(一)(二)(三)均应顶格写。(    )                                          

　　          (5)发通知时间应定在发出单位的下一行。(    )                                  

　　            (6)发出单位和发通知时间应写在同一行。(    )                                               

　　    3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。                   

　　  请假条                                                                

　　     张老师。

　　① 我昨天下午背着书包回家后

　　②，晚上突然发高烧

　　③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。                                                                     

　　此至④                                                                      

　　敬礼                                                                                            

　　 02年6月17日⑤                                                  

　　 学生范志伟                  

　　   4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。                                                                
      招领启事                                                                   
  昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两 个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。                                              
   望失主速来认领。                                                                  
   章小春                                                             
        填空题：                                                                   

　　   (1) 本启事的书写格式有两处错误：①是________;②是________。                                

　　   (2) 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具                                体明确。

　　(3) 启事的内容中有关联认领的______、 ______等还没有交待清楚。                               

　　   5、题目：修改应用文，回答文的问题。                                                              寻物启示                                                                  
   本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一 只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致                                              
   敬礼                                 

　　                                     江南供销社全体职工   5月16日                                                                 
   (1) 它在格式上有两个毛病：①_____    ___②________                                          

　　   (2) 它在内容上有两个问题：①______      ②_______                                           

　　   (3) 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。                                                    

　　   6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。 征稿启事                     
   因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎                      
     同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④ 希望在本月24日以前投入本校征稿箱。
⑤                                                           
     此致                                                                      敬礼!                                                                                    
       一九九四年五月二日                                                                      前进中学《语文学习园地》编辑部                                                               

　　    (1) 书写格式的四处错误是：                                                                   

　　  ①                                                                   

　　  ②                                                                    

　　 ③                                                                    

　　 ④                                                                     

　　 (2) 关联词运用不当的是第_____句                                                           

　　     (3) 内容交待不清的是第______句。                                                             

　　  7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。 征稿启事                                                                      我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。 欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。                              

　　   光明中学《芳草地》编辑部                                                                     

　　(1)指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：                                              

　　    ①                                                                                               ②                                                                                         

　　      (2)启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。                 

　　    (3)文中划线句子有毛病，请改正在下面：                 (转载于:应用文感谢信题目)                                    

　　   (4)“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：                         

　　    8、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。                                          
        通   知                                                               
       亲爱的同学们：                                                                  
   为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午 开会，讨论比赛有关事宜。

　　2003年4月18日                                                                             

　　     9 .分析对比下面两篇专用书信，回答文后问题。:                                                
     我报李××同志退休前为主任编辑，中共党员，曾任我报普教部副主任、群工部主任，并且在学校工作多年，擅长讲故事。该同志1997年9月退休后，为了发挥余热，为教育青少年做一些有益的工作，计划从事讲故事的活动，讲英雄、讲科学家、讲领袖。一年来已在北京少儿台、北京市少年儿童图书馆、北京市石景山少年儿童图书馆以及一些中、小学义务讲 了解放军著名英雄的故事，受到听众欢迎。                                                         
      李××同志无偿从事讲故事很有意义，有利于宣传先进人物和先进思想、有利于教育青 少年、有利于社会主义精神文明建设，因此，希望你们支持。                                              

　　 中国教育报编辑部                                                                  

　　   1997年10月                                                                     :                                                               
       中国教育报退休李××同志近两年来在我市中小学和中央人民广播电台、北京人民广播电台，北京市少年儿童图书馆等单位讲人物故事百余场，受到欢迎。《中国教育报》、《北京教育报》以及北京电视台都曾报道。该同志准备利用10年时间向青少年讲系列领袖故事，系列英雄故事和系列科学家故事，“旨在为实现年轻时为教育事业献身的理想再做一件有意义的事，义务性的社会活动”。 我们认为很有意义，易行有效，我委在今年9月6日举行的纪念我国最小的烈士×××遇害50年的大会上，请李××同志讲了“小萝卜头的故事”。希望你们根据实际情况，对李××同志讲人物故事的活动给予支持，并作适当安排，具体时间和内容请 与李××同志直接联系。                                                                 
    李××同志的通信地址是:北京市丰台区××××××1-2-2–1304                                    

　　   邮编:××××××                                                                
     电话:××××××××                                                                  

　　   北京市教委教育处                                                                  

　　   1999年9月                                                                   

　　   ( 1 )这两篇专用书信的文种是什么?                                                           

　　      ( 2 )两篇专用书信写了什么内容?                                                               

　　    ( 3 )两篇专用书信的写法有何不同?                                                               

　　  ( 4 )两篇专用书信的结尾应该怎么写?                                                            

　　   10.根据下列材料写份证明信。                                                                 

　　    被证明人:王万山                                                                   

　　  证明单位:××学校                                                                    

　　  致信单位:××市征兵办公室                                                                  

　　   证明内容:王万山现要参军入伍，××市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现， 以及学校的意见。                                                                                     

　　11.分析下列《感谢信》，回答文后问题。                                                         

　　    感 谢 信                                                                    

　　  尊敬的环保局领导:                                                                

　　     您好!首先对贵局热情的工作态度和踏实高效的工作作风，致以崇高的敬意，同时对贵局柳处长等同志表示衷心感谢，感谢你们培养出来的高素质的工作人员，更感谢柳处长等同志 以百姓利益为重，把党的温暖送到下岗人员心中。                                                         我是前不久下岗的人员，为了维持生活准备开一个小店，可是对现在的办事程序一无所知，只好东打听、西问问。在办理环保手续时，得到了贵局柳处长等同志兄长般的耐心接待，并在职权范围内尽量简化程序，减少时间，甚至亲自到现场查看结果，他们不吸我们一支烟，不喝一口水，他们的敬业精神和浓浓的爱民之心使我深受感动，也正是他们的热情和务实，扭转了我们以往对政府机关“门难进，脸难看，事难办”的印象，在如今很多单位员工纷纷 下岗，办事看情面，一心向“钱”看的时候，让我受到了深刻的教育。                                       特以此信，以示感谢!                                                                 

　　    下岗女工:×××                                                                     

　　2002年12月3日                                                                      

　　( 1 )×××写这封感谢信的原因是什么?                                                         

　　    ( 2 )感谢信主要的感谢内容是什么?篇二：应用文题目                                                

　　 应用文写作                                                                 

　　    考纲要求                                                                    

　　  掌握教材所列的几种应用文的基础知识及写作格式、基本要求，并能正确撰写。                         

　　  自主复习单                                                                   

　　  一、基础知识                                                                  

　　   (一)便条                                                                   

　　   1.基本概念：便条，是非正式的短笺，在日常工作和生活中应用广泛。                                

　　   2.具体分类：常用的便条有请假条、请托条、留言条及用于介绍、感谢等的便条。                       

　　  3.基本格式：便条的格式与书信基本相同，包括称呼、正文、署名和日期四个部分。                   

　　    4.注意事项：便条的内容要清楚明白，如请假条要写清楚请假的原因和所需的时间，请 托条要写清楚所托的事情的内容和要求。写便条还要讲究礼貌，有时需要写致谢语。                         

　　  (二)单据                                                                     

　　 1.基本概念：单据是作为某种凭据的便条。                                                         

　　  2.具体分类：常用的单据有收条、领条、借条、欠条等。                                          

　　     3.基本格式：包括名称、正文、署名、日期四个部分。                                            

　　     4.注意事项：单据理应书写准确、严密、完备，要用钢笔或毛笔书写，字迹要端正清楚，不得涂改。如需改动，要在改动处加盖印章，以示负责。表示钱、物数量的数字要用大写汉 字，以防涂改;数字后要写量词，再写上“整”字，以防添加。如是钱款，应写明币种。                       (三)启事                                                              

　　        1.基本概念：启事是机关、团体或个人向公众公开说明事实或希望协办的一种短文。                  

　　     2.具体分类：常见的启事如招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事等。               

　　      3.基本格式： 包括标题、正文、落款三个部分。标题：写明启事的名称，如“招生启事”等。名称字体应大于正文字体，居中。正文：一般包括启事的目的、意义、具体办理方法、 要求、条件等。落款：即署名和日期。                                                                   4.注意事项：启事的表达要具体、准确、明白。如招聘启事，要写明招聘人员的职别或工种、应具备的条件、考核和录用办法、报名事项，以及录用后的待遇等。但是，具体、准确、明白的要求也不可一概而论，如招领启事，虽应写明拾到物品的时间、地点，但对于物 品的情况，只能概略地说明属何种物品，不可具体说明其性状、特征、数量等，以防冒领。                    

　　 (四)通知                                                                

　　  1.基本概念：通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行 的公文。上级对下级、平级之间都可用通知。                                                          

　　   2.具体分类：发布性通知，指示性通知，批转性通知，事务性通知。                                 

　　  3.基本格式：格式包括四个部分。标题：一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+ 主要内容+文种组成。主送机关：即受文机关的名称。正文：包括通知缘由、通知事项和执                    

　　  行要求。落款：即署名和日期。发文单位的印章应压盖在日期上。                           

　　    4.注意事项：如通知的发文对象比较广泛，则主送机关排列应符合规范。通知事项是通知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中 有条理地组织表达。内容复杂的需要分条列款。                                                           (五)计划                                                                  

　　   1.基本概念：计划是单位、部门和个人，对在未来一定时期的工作或任务，从目标、步骤及措施等方面预先做出安排的事务文书。常见的规划、安排、方案、部署、工作纲要、工作意见等，都属于计划范畴。内容主要包括三个方面，一是目的、任务和要求，二是方法和 措施，三是时限和阶段。常用的形式有条文式和表格式两种。                                             

　　  2.具体分类：按目的可以分为工作计划、学习计划、作战计划等，按内容可以分为综合 计划、单项计划等，按时效可以分为长期计划、中期计划、短期计划等。                                   

　　  3.基本格式：包括标题、正文、落款三个部分。标题：包括制定计划的机关或单位名称、计划适用期限、计划内容及计划的种类，有时可以略去制定计划的机关或单位的名称。正文：主要有目的和依据、目标和任务、措施和步骤三个部分。落款：即署名和日期。制定计划单 位的印章应压盖在日期上。也有的计划没有落款，而把署名和日期放在标题下。                             

　　  4.注意事项：计划应当具有预见性、具体性、时效性、指导性。计划要实事求是，目标 不能过高，也不能过低。实施过程中如有变化，还要加以修订或补充。                                       (六)调查报告                                                                   

　　  1.基本概念：调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行调查研究之后写成的书面报告。                                                                     2.基本格式：一般包括标题、正文、署名三个部分。标题：单行式标题、双行式标题。 正文一般由前言、主体、结尾(可无)三部分组成。主体部分结构：横式结构、纵横结构。                   

　　  3.注意事项：调查报告要用事实反映客观情况，说明问题的实质。要坚持用材料说明观点，做到观点从材料中来，观点与材料统一。在写法上，要具体，不要空洞;要有点有面，不要笼统浮泛，以偏概全;要有叙有议，不要罗列现象，或只发议论。调查报告的语言要准 确平实、明白晓畅，一般不用比喻、夸张、含蓄等修辞方式。                                               (七)说明书                                                                    

　　 2.常见形式：短文式和条款式。介绍影视剧情、宣传风景名胜、推荐商品等多用短文式， 介绍产品的使用、操作、维护等往往采用条款式。                                                       

　　  3.基本格式：商品说明书基本结构包括标题、正文、附文三部分。标题一般要标明商品名称和文种。正文具体说明相关事宜，多分条写明。主要包括产品概况、性能和特点、使用方法、保养和维护等。如果是食品、药品，则还要详细标明原料、成分、生产批准号、保质期、存储方法、生产日期等。附文要写明产品制造厂家的名称、地址、邮编、网址、电话等。 风景名胜说明书结构包括标题和正文二部分，正文部分要突出对主要景点的说明。                           

　　  4.注意事项：写作说明书要讲究科学性和实用性。要全面地说明事物，并注意突出重点。 要合理安排顺序。语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语。                           

　　(八)广告                                                                    

　　 1.基本概念：广告，是向公众介绍商品、劳务项目、企业情况或宣传某种知识、主张的一种信息传播形式。它集口语、文字与画面于一身。广告词是广告作品表现中的语言文字部分，这是一种有计划、有针对性地通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品和文化、娱 乐等服务内容，以促进销售或有偿服务的应用文。                                                       

　　  2.具体分类：广告包括公益广告和商业广告。这里重点介绍商业广告词。商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销 的商品或者所提供的服务的广告，具有真实性、引导性、针对性、艺术性等特点。                            

　　 3.基本格式：商业广告词一般包括标题、正文和随文三个部分，有的广告词还有广告语。 正文的内容结构没有固定的格式，主要是围绕广告主题来合理组织、安排广告内容。

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