中学生的礼仪素养

讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。这里给大家分享一些关于礼仪教养的基本介绍，方便大家学习。

礼仪教养的基本内容

1.我们应当成为有品位有教养的人。人应该增加文化素养、德__涵养和美感。礼仪是自尊尊人、为人处事的细则要求，也是人的德__品质的具体体现。

2.礼仪教养可以增强一个人的魅力指数。魅力分外在魅力要素和内在魅力要素，面容、身材体形、皮肤、化妆、服装等都属外在魅力因素，音容笑貌、言行举止、风度气质、待人接物的行为态度和方式等都属内在魅力要素。

3.礼仪素质能为生活和事业打造更多__、愉快、成功的人际沟通能力。现代生活中，每个人都需要学会处理各种公共关系或人际关系。礼仪素养是最起码的教养，对人际沟通而言更是最基本的技术手段或要素。

4.礼仪教养可以增强自信。生活中有许多人具有社交恐惧倾向，如果熟悉掌握了各种礼仪，懂得有礼有节地待人接物，就不会害怕与人打交道。

5.礼仪教养可以避免素质竞争中的“一票否决”。曾有一位学业优秀的大学生，面试中因为服饰形象问题而遭拒。这位大学生的礼仪素质缺陷成为他面试形象的致命弱点。

6.礼仪教养是有教养的人，一定会得到他人的尊重，说话一定能够让别人很受用。因为他的同理心很容易拉近人与人之间的距离。

的素质整合中的重要版块。没有一定的礼仪教养素质，许多长项就都发挥不出来。

生活中的礼仪

1、在外地人面前，要使用普通话。

不能因为自己的习惯而要求别人听懂方言，如果在外地人面前仍然使用方言，有可能会造成不必要的尴尬。只要态度诚恳，语速放慢，普通话不太好也能有效沟通。

2、挂电话也讲究长幼尊卑。

晚辈给长辈打电话，长辈先挂;老师和同学打电话，老师先挂;下级给上级打电话，上级先挂;如果是同辈，最好被叫先挂。

3、端杯倒水注意尺寸。

端杯子手不要拿住杯口，手的高度应该在整个杯子的2/3位置，离杯口1/3远，这样可以留出足够空间给客人喝水。

教养礼仪

1.问别人话的时候先说“请问”;

2.别人给了自己什么东西，要说“谢谢”;

3.不要打断大人们的谈话，除非真的有急事情;

4.跟长辈或者不熟悉的人说话，最好先说一句“打扰了”或叫称谓;

5.如果在做一件事情前拿不定注意，请先去征求父母或者老师的意见或许可;

6.一些批评评论最好只是跟朋友随便说说;

7.不要对别人品头论足，当然称赞他人的外表是必要的;

8.当别人向你问好时，记得礼貌回应，也问候他们;

9.在朋友家里做客时，要向朋友的父母表达感谢;

10.进房间前先敲门;

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