元旦标志着新一年的到来，中国古代历代皇朝都会在元旦这天举行庆贺典仪祈祀等活动。今天小编在这给大家整理了一些庆祝元旦文艺汇演主持词结束语，我们一起来看看吧！
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇一
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20__年迎新春元旦晚会。(晚会名称)
女：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：
男：出席我们晚会的领导和嘉宾有：
女：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至
女：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
男：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;
女：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，______公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
男：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
女：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
男：(此处可以介绍公司20__年所取得的瞩目成绩)
女：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历。男：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
女：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
合：______公司20__年元旦联欢会现在开始!
男：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们_董事长为我们致新年祝词!(主持词顺序可以配合主持人语气、数量、习惯等灵活安排)
20__年元旦晚会主持人结束语：
男：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;
男：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
女：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;
男：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
男：今天的联欢会更加体现了_____公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;
女：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;
男：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;
合：因为，我们始终相信：____的明天会更好!
女：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
男：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
女：再见，我们明年再相会!(可以根据最后一个节目引入结束语，具体可根据节目安排视情况而定)
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇二
陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好!
陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20__年元旦如约而至
周：新年拉近了我们生活的距离
陈：新年染红了我们快乐的时光
周：新年让我们截取了四季的片段
陈：新年给了我们人生的畅想
周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光
周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃
周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托
陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩
陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始
陈：首先，由玲珑中心小学校长___先生致新年祝词!
周：感谢_校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
节目串词
节目1：《新年随想》
陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在___老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧
节目2：《山路十八弯》
陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在___的歌声里一起走过《山路十八弯》
节目3：《千纸鹤》
周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着___老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
节目4：《春暖花开》
陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏___老师带来的歌曲《春暖花开》
节目5：《风往北吹》
周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们___老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》
节目6：《月满西楼》
陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，___以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
节目7：《SHE》
周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读English，读遍世界每个角落!能写English，写出身边真善美的歌!也能唱English，唱出他们的风采。请听___和___的合唱《SHE》
节目8：《在那桃花盛开的地方》
陈：你知道桃花是什么时候开的吗?
周：桃花三月嘛。
陈：对，你知道桃花盛开的地方吗?
周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!
陈：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请___老师带来的《在那桃花盛开的地方》
节目9：《一个真实的故事》
周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，___老师也把这故事传承，有请王老师。
节目10：《囚鸟》
陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏___老师带来的歌曲《囚鸟》
节目11：《红旗飘飘》
周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听___老师带来的歌曲《红旗飘飘》
节目12：《超级挑战》
陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20__年，你准备好了吗?让我们共同参与___老师带来的游戏《超级挑战》
结束语：
陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;
陈：在玲小，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;
陈：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
周：在玲小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇三
甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20__年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20__年的第一个黎明总是那样令人难忘，20__年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。
甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人_同志诞辰___周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。
乙：曾记得，20__年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。
丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。
丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两_查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。
甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。
乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。
丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们
乙：敬爱的各位老师们
丙：亲爱的的同学们
丁：田头乡的父老乡亲们
(齐)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。
(摘)：
放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎!
喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱!
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇窗口：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目《为了谁》，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!
教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目。掌声有请!
教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演。掌声欢迎!
学高为师，身正为范。这是对教师职业的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请田头中心学校老师为我们表演。大家掌声有请!
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20__年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20__年!
甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。
(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!
音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇四
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
丙：回首往事，我们激情澎湃。
丁：展望未来，我们豪情满怀。
甲：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
甲：欢迎来到，__学院20__年元旦晚会现场。
合：我们，在这里给大家拜个早年啦!
丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。
乙：_年吉祥、家和万事兴。
丙：更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌!
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，
丁：回首过去，我们热情洋溢;展望未来，我们斗志昂扬，
丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，
甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：_____，以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们!
乙：下面有请：__学院党委书记__上台致辞!有请!
丙：__学院20__年元旦晚会现在开始!
丁：下面请欣赏有自信系的歌手们带来的歌曲《大中国》。
乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。
丙：说到这里，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆!掌声有请__为我们带来舞蹈《毕业照》。
甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，
丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀;
甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望;
丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬;
甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。
丙：下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由__为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。
甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。
丁：青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。
丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请__的同学为我们带来精彩的《口技》表演!
丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由__合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎!
乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸;
丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香;
乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋;
丙：下面请欣赏由__带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。
丁：有一种舞蹈，它很随意;有一种舞蹈，它很有活力;有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由__为我们带来《街舞》表演。
甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。
甲：今夜，难忘师生团聚的感动;
丁：今夜，难忘你我真诚的祝福;
丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐;
乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱;
丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会!
丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康!新年快乐!亲爱的朋友们，再见!
合：我们明年再见!
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇五
女1：尊敬的各位来宾
男1：敬爱的各位领导
女2：亲爱的老师们
合：大家新年好
女2：物换星移辞旧岁
男2：风和日丽迎新春
女1：在20__年元旦来临之际，我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年
男1：祝大家
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意
女2：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象
男2：我们抓管理，促教学，硕果累累
女1：我们抓设施，上硬件，提高学习水平
男1：我们抓活动，有特色，捷报频频
女2：回首过去，我们心潮澎湃
男2：展望未来，我们更加斗志昂扬
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀
男1：向着更高的蓝天白云飞翔
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上
男2：用信念和汗水，再铸富山的辉煌
男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男2：停留飞奔的脚步，我们与20__挥手惜别
女2：聆听时钟的声响，我们与20__热情相拥，
女1：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情
男1：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光!富山学校庆元旦联欢会现在开始!
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌。
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：王晓琪、鹿艳等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了富山教师的风采。
庆祝元旦文艺汇演主持词结束语篇六
女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。
男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男：今天，是我们共同走过一年的终点。
女：今天，是我们畅想新一年的起点。
男：当我们满怀喜悦的告别20__年，我们收获最多的是成长，是快乐。
女：在即将过去的20__年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男：__中学20__年元旦文艺演出现在开始。
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