汉语拼音ai、ei、ui教后反思

　　一、测试目的：汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。

　　二、测试对象：一年级全体学生

　　三、测试时间：11月上旬，不及格学生一个星期后进行补测。

　　四、测试内容：（百分制，60～74分为合格，75～89分为良好，90～100分为优秀）

　　分五块：

　　1、单个汉语拼音字母认读（30个共30分）

　　（范围：汉语拼音字母表中的声母、韵母和整体认读音节。）

　　2、带调的单个音节认读（10个共10分）

　　（注意：能直呼的尽量直呼，不熟练的可以拼读，包含三拼音节）

　　3、词组的音节认读（9个共20分）

　　（尽量做到直呼音节。）

　　4、拼音句子认读（两句共20分）

　　5、“认一认”中的汉字（20个共20分）

　　四、测试方法

　　1、学生进测试间后先拿张测试卷自行准备2-3分钟，然后在测试老师面前自己一题题读下来。

　　2、学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节做上记号，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确。

　　五、测试评分标准

　　1、拼错，根据分值全扣；

　　2、如果拼对，但声调错误，则扣一半；

　　3、句子不流畅或破句酌情扣分（最多2分）。

　　六、测试操作程序

　　口试时，各班学生在测试时间之前集中教室，由各班语文老师管理。测试时，测试员先校对该生姓名，然后把测试卷递与被测学生。让其逐题拼读各题中的拼音。一人在测试时，本组只能有一名学生在旁边等候。各组测试结束后，测试组长收起登记表，并统计好各班平均成绩，交教导处。