3088 组织行为学 博士入学考试大纲(2016版)
一、考试组成
本课程考试由两部分组成：组织行为学(80分)、专业英语(20分)，总分100分。
“组织行为学”的考试题型(可能包括但不一定在一次考试中全部出现)：名词解释、简答题、问答题、案例分析题。
“专业英语”的考试题型：英译汉、汉译英。
二、组织行为学部分的考试大纲
复习内容及要求
第一章 组织行为学绪论
主要内容：
什么是组织行为学
组织行为学的历史发展
组织行为学的研究方法
基本知识点：
组织行为学的主要研究内容;
组织行为学的三个层次：个体、群体和组织;
管理学的主要流派对组织行为学的影响;
组织行为学主要的研究方法。
第二章 个体的基本心理过程
主要内容：
社会认知与归因
决策与判断
态度
价值观
基本知识点：
社会认知的基本特点;
归因及归因理论;
有限理性决策的主要特点;
前景理论的基本观点;
态度的形成与改变;
工作态度(重点掌握工作满意度、组织承诺、工作敬业度的概念与内容);
价值观的概念及工作价值观。
第三章 个体心理特征
主要内容：
智力与能力
情绪智力
个性特征
基本知识点：
智力与能力的基本概念
情绪智力的主要内容
个性特征的主要理论(重点掌握大五人格理论)
自我效能感、控制点、自我监控的基本概念
个体心理特征与工作绩效的关系
第四章 动机理论与激励
主要内容：
动机的基本概念
主要的动机理论(包括内容型动机理论与过程型动机理论)
动机理论在员工激励中的应用
基本知识点：
什么是动机;
内在动机与外在动机;
需要理论;
双因素理论;
公平理论;
强化理论;
目标设定理论;
期望理论。
第五章 群体行为与团队有效性
主要内容：
群体和团队的基本概念
群体发展阶段
群体规范
群体决策
影响团队有效性的因素
基本知识点：
群体和团队的概念与类型;
群体发展的五阶段模型;
群体规范及其影响;
群体凝聚力的影响因素;
群体决策与群体思维;
团队有效性的I-P-O模型。
第六章 沟通与冲突管理
主要内容：
沟通的过程与渠道
沟通的类型
冲突的概念
冲突与绩效的关系
冲突管理的过程与策略
基本知识点：
沟通渠道的选择;
单向沟通与双向沟通;
正式沟通与非正式沟通;
有效沟通的障碍;
冲突与绩效的关系;
任务冲突与关系冲突;
冲突管理的五种策略。
第七章 权力与领导
主要内容：
权力的概念与类型;
领导的概念;
主要的领导理论
基本知识点：
正式权力与个人权力的主要来源;
领导特质理论;
领导行为理论;
领导权变理论;
领导-成员交换理论;
魅力型领导理论;
交易型领导与变革型领导理论。
第八章 组织结构、组织文化与变革
主要内容：
组织设计的基本要素
组织结构的主要形式
组织结构的新发展
组织文化的概念
组织文化对组织的作用
组织变革及其影响因素
工作特征与工作设计
基本知识点：
组织设计的要素：部门化、专业化、管理幅度与管理层次、集权与分权;
直线职能制、事业部制、矩阵式组织结构的特点;
横向型组织、无边界组织、网络组织与虚拟组织;
组织文化的三个层次;
组织文化对组织的作用;
组织变革的概念;
组织变革的动力与阻力。
工作特征与工作设计
三、“专业英语”的考试大纲
考试形式为英译中和中译英，语料来自管理学和组织行为学方面的国际主流学术期刊，包括但不限于：Academy of Management Journal, Academy of Management Review, Journal of Applied Psychology, Journal of Organizational Behavior, Management and Organization Review, Journal of Management.
