2016年考研英语大纲于2015年9月18日如期发布，与政治不同，英语考察内容基本上没有变化，这让我们吃了一颗定心丸。解析考研英语大纲，考试仍然是侧重英语知识和能力的考察，其中比较基础的部分是词汇和语法的考察，贯穿英语考试的始终。下面，我们根据大纲的要求来看一下如何准备考研词汇。
根据2016年考研英语大纲的要求，在词汇方面，考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。需要注意的是，考研英语考察的不单单是掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。对词汇更深层次的考察主要体现在完型和阅读理解中，比如完型中对动词搭配的考察，阅读中对词汇之间词义关系的考察(选项中出现词汇往往是原文中单词的同义替换)。所以，我们在记忆单词时，不应该孤零零的去记忆单词和其汉语意思，而是应该在句子中去记忆单词的含义，通过语境来理解单词的含义。如果时间和精力允许的话，记忆单词的英文释义是很不错的一种词汇记忆方法，可以帮助我们更好地理解单词的内涵和外延。
现在离考试还有不到一百天的时间，在这么短的时间内，我们应该怎样利用大纲来准备单词呢?下面就来解决这个我们最为关心的问题。
一.如何保证英语单词的量
考研英语大纲要求考生应该能够掌握5500左右的词汇以及相关词组。其中这5500个单词中有的比较容易，而有一部分是考研英语中常见的然而我们又不是很熟悉的必考单词，这些单词是我们备考中的关键单词。根据我们对以往考试试卷中的词汇分析和统计，考试中出现的80%的词汇都是在历年真题中所出现的，所以在以后的复习备考过程中，我们需要把近十年真题中出现的自己还不是很掌握的词汇整理出来加强记忆和复习。
二.如何保证英语单词的质
我们在记忆单词时，需要注意词汇的用法，如单词的构成方法(词根和前后缀)和内涵，词汇出现的语境，可以替换该单词的其他词汇。在记忆单词时，不要单纯去拼读背诵单词，而是要把单词放在句子中去记忆，通过构词法(词根和前后缀)去记忆。这样全面的去记忆词汇，一是能够加深我们对词汇的理解，二是有助于考研阅读的解题。比如我们可以利用构词法去推测陌生单词的意思。另外，考研阅读理解题目的选项一般是对文章的解读，它们会采用不同的词汇来表达类似的含义。比如在2014年第一篇阅读理解中第23题题干中prompted是对文章中motivated的同义替换，如果根据此线索锁定原文相关句子，答案就很容易选定了。
综上所述，考研大纲的词汇要求是我们在复习备考时的一面旗帜，在考研英语的词汇准备过程中，不但要合理的安排单词记忆的时间，做到经常性的复习总结，争取在考试前的三个月时间内完成词汇的两轮记忆和复习，而且复习单词含义时需要结合语境进行记忆。通过这样科学有效的方法记忆单词，相信同学们能够轻松地完成词汇的复习任务。
