六年级语文试题：第十二册期末综合练习卷

　　学校： 姓名： 班别： 成绩：

　　第一部分： 基础知识积累与运用（40分）

　　一、细心拼一拼，认真写一写。（6分）

　　dài yí pínɡ táo

　　穿迹 子 罐

　　kuān yù ɡǔ lì máo dùn xiōnɡ pǔ

　　二、 用“ “画出句子中带点字的正确读音。（2分）

　　1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎ　jià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。

　　2、列文虎克待着没事，就一边看（kàn kān ）门，一边磨（mò mó）起了镜片。

　　三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）里。（3分）

　　1、闪、阅、闷： （ ）读 纳（ ） 躲（ ）

　　2、燥、躁、操： 急（ ） 干（ ） 做（ ）

　　四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分）

　　例： 高（ 稿 ）（ 稿 纸 ）

　　丁 （ ）（ ） 胡 （ ）（ ）

　　舌 （ ）（ ） 竟 （ ）（ ）

　　申 （ ）（ ） 奉 （ ）（ ）

　　五、照样子进行词语接龙。（4分）

　　精神 神气 气功

　　旅行 （ ） （ ）

　　肯定 （ ） （ ）

　　六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（6分）

　　（ ）近闻名 严严（ ） 不知不（ ） （ ）溜溜

　　七、 先照样子连一连线，然后按要求写一写。（6+2分）

　　请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。

　　八、 按课文的内容填空。（3+2分）

　　1、水光潋滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。

　　这首诗选自《 》，诗人 。

　　2、各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水， 。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（14分）

　　盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露......

　　1、”辽阔“的”辽“字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，

　　“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。（3分）

　　2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“ “画出来。（2分）

　　3、细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分）

　　（1）按课文内容填空。

　　（ ）的雷声 （ ）的花草树木

　　（ ）的江河 （ ）的雨露

　　（2）请你先想一想文中”......“表示什么？然后根据课文省略的内容试着写

　　一写。

　　他的 变成了 。

　　5、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2分）

　　5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分）

　　《 》、《 》。

　　二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（16分）

　　北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。

　　1、请在” “上标上正确的标点符号。（2分）

　　2、请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　3、 在文中找出下列词语的反义词。（2分）

　　讨厌 （ ） 少 （ ） 深 --（ ） 丑陋 --（ ）

　　4、短文写了 、 、 这几种果树。（3分）

　　5、我从文中”一簇簇 ““数也数不清”体会到 。（2分）

　　6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子

　　（1分）

　　我喜欢这句话的原因：

　　（2分）

　　第三部分：开开心心写作文（30分）

　　同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的......你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。

　　要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；

　　2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；

　　3、书写工整，不写错别字。

　　（出题者：茶山宣教办 陈碧瑜 步步高小学 邓瑞霞

　　定题者：教研室小语科 苏志坤 ）